幼师实习心得一个月1500字(7篇)

1、第 第 页幼师实习心得一个月1500字(7篇) 关于幼师实习心得一个月，精选6篇范文，字数为1500字。这个月是我正式实习生活的开始。在的安排下，我们班开展了“保育员，爱心助学”，这是让我们第一次感受到的工作氛围以及工作环境的好坏。这次的实习生活让我们第一次接触了的工作和孩子们。他们的一举一动，一言一行在不知不觉中影响着的幼儿们。作为他们的同行者，我深深地感受到了保育员的责任。以下是我这个月的总结。 幼师实习心得一个月(范文)：1 这个月是我正式实习生活的开始。在的安排下，我们班开展了“保育员，爱心助学”，这是让我们第一次感受到的工作氛围以及工作环境的好坏。这次的实习生活让我们第一次接触了的工

2、作和孩子们。他们的一举一动，一言一行在不知不觉中影响着的幼儿们。作为他们的同行者，我深深地感受到了保育员的责任。以下是我这个月的总结。 第一次接触班级的孩子，我真不知道该说些什么?该怎样去和他们沟通。但是我敢保证我不把他们每个人的性格特点都不一样，不去用一把尺子量到别的孩子。我是一个爱学习的孩子，对待他们的玩具，我会先把他们放好，然后再找个地方坐下来和他们聊谈天。他们不喜爱我扮演什么角色，但我会主动和他们商定好自己的时间，不管他们是否约束好他们，我都会去找他们谈天。他们的一言一行都会影响到我。所以我是这样做的：首先，我对自己的孩子真诚地尊敬;其次，我会把他们当作一个哥哥妹妹一样去照看好她们。我

3、会以伙伴的形式去对待孩子，尽可能去援助他们。我会以一个人人格去影响别人，用真诚去和他们沟通。我会用我的眼睛去善意的发觉他们，用我的爱去教育他们。这些孩子一点一滴的在我的心里留下了美妙的印象。所以我喜爱和孩子们在一起，他们的世界里是欢乐的。或许是我第一次真心的付出，或许是孩子们纯真的笑脸，或许是我第一次开始有人陪着陪着我，我也会因此变的自信。我想这或许就是我的欢乐吧!我不再是一个好老师，我也不再是一只小小的孩子。这次实习让我更加成熟了，也让我知道了老师的不简单以及工作的辛苦。 我想在实习中，我还会遇到更多的问题，我会用知识去补充我的知识，让我们的教育事业更加的美妙。不过，我想在以后的实习中，我会

4、更加努力!在将来我会更加仔细对待我的事业。我相信，这次实习生活会成为我珍贵的人生阅历。 幼师实习心得一个月(范文)：2 在这个短暂的十周实习中，我的感受颇多。作为一名幼儿老师，刚开始我觉得一件事有难度，但是之后我也就这样发觉，我在渐渐成长，渐渐的进步，我也能跟上幼师的脚步，我也能和幼儿一起欢乐的成长。 在实习的日子，我也跟着指导老师们学到了很多的阅历，现在回头看，自己也成熟了很多，在指导老师的带领下，我也学会了很多的东西，这些都是我要掌控的东西。 幼师实习心得一个月 在这十周实习的日子里，我们跟着指导老师一起，开始学习一些简约的教学技巧，如何上好课，如何让幼儿们学到更多的知识，在实习期间我也学

5、到了很多的知识。 在这十周里，我的指导老师带我一个多月了，在这个过程中，我也有了很多的收获。 首先是在我实习之前的心理状态。在实习之前，我是没有过任何心理预备的，我认为自己是很好的，我也是一贯在这样的环境下学习，这样的环境下也是肯定的，我也是一贯在努力的转变自己，不断去适应环境，不断去让自己能在幼儿老师这个岗位上做得更好。在这之中的这一个多月，我也是感受到了幼儿们的成长，不断的去转变自己，不断去学习，不断的让自己变得成熟，我也在这份实习当中，变得更加的喜爱幼儿老师这个职业，而这份喜爱也是通过自己的努力，让幼儿们能更好的去爱自己。 其次是自己也是有一些不错的阅历，在我实习之前的工作，我也是感受到

6、了这份工作的乐趣，我也是感觉到，只有不断的去尝试，才能把幼儿们的成长，我也是在工作当中去积累阅历，去找到自己的不足，让自己能做得更好。在我的带班的这段日子里，我也是感受到了作为一名幼儿老师是一种责任，我也是在这份工中去做好幼儿老师的职责，让幼儿们能学到更多的知识，能更好的去进展自己。在实习期间，我也是感受到自己有许多的不足，比如说对于幼儿的不了解，对于幼儿之间的沟通，也没有那么的好的方法和阅历，我也是不能更好的去和幼儿们沟通，究竟幼儿们不是那么的听话，我也是不能像一些老老师一样，让自己不能和幼儿们打成一片，不能跟他们的沟通，那么也是要做好幼儿的工作，要去把幼儿教给他们，让他们成为更好的。 而在

7、这十周的实习里，我也是感受到自己的的确是学到了许多，而不是说只学到书本上的知识就是一个空想，而是只有实践才能把自己的想法和实践完全的结合，这样才可以更好的做好事情。 幼师实习心得一个月(范文)：3 在的实习生活已接近结束，时间过得真快。实习是我们将理论转为技能，迈向实践的第一步，通过实习，我受益匪浅，并将我终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定： 首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动中，孩子热了，我提示孩子慢跑，告知他们安全，在楼道里走，应当让孩子慢跑，提高幼儿的安全意识。进餐时，对幼儿提出要求，能细嚼慢咽，不挑食，不偏食，进餐时不说

8、话，不打闹，不说话，不乱扔，不掉饭粒。 在教育教学工作方面，我虚心请教老师，积极听课学习，刻苦钻研教材，表达了纲要的精神。备课时，结合中班幼儿的年龄特点，考虑到本班幼儿的年龄特点，制定教学目标，同时为了使幼儿能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使幼儿表现出良好的品质。一方面培育幼儿音乐爱好，能歌颂歌曲，舞蹈，美术形象思想感情等，使他们心情开心，主动参加音乐活动，与环境相互作用。另一方面，我们结合本学期自编教材，设计了“开放的活动”，通过幼儿在活动中的表现与沟通，感受集体活动带来的欢乐，体会集体活动带来的乐趣。 在家园工作方面，我积极与家长沟通，通过多种形式开展沟通活动，让家长了解幼儿在园的状

9、况，同时也让我们了解了幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作。 这个月我做的主要工作就是帮助指导老师开展教育活动、家教知识宣扬等工作。虽然是新老师，但对于幼儿的了解还是比较快的，所以我们在指导老师的援助下，对新来的小伙伴也特别了解，也有所了解，这样我们才能做到更好地援助幼儿提高技能。 幼师实习心得一个月(范文)：4 时间的脚步总是那么的快，转瞬间，实习的时间就这样匆忙的过去了，在这几个月的实习期间，有快乐也有痛楚，但更多的是成长，是收获的喜悦。在实习期间我的主要任务是协作指导老师的教学工作及援助保育员做好关怀他们的日常工作。 一、教育工作 这次实习令我感受颇多，首先，在保育员的方面

10、，我很着重保育工作，也很关怀保育工作，能做到叫的小伙伴吃饭，不挑食。教育幼儿留意个人卫生，不乱吐痰，用自己的耐烦援助小伙伴，留意幼儿的冷暖，留意幼儿的文明礼貌习惯，以身作那么，时刻提示自己要面对生活，工作时要做到保持好教室的清洁，由于保育老师的工作是很有挑战性的，所以我们更应当多学习保育知识和保育技能，才能更好的提高保育工作，保育工作是很重要的，我们每天都是早早的来到，和他们问好，给他们讲好听的故事，在户外活动时间给他们抹好毛巾，提示他们喝水以防感冒。虽然是短短的几个月，但我觉得它却可以援助我缩短和孩子和家长之间的距离，这也是我以后工作中应当留意的一些地方。 二、生活工作 这几周实习生活让我学

11、会了很多东西，她们就像我们的父母一样，我们要用爱和耐烦来关爱她们。我觉得，在实习期间，我学到的，或许就是这些，也正是她们教会了我一些东西。让我明白了，作为的保育老师，需要付出许多心血，要用自己的爱去呵护他们。 首先，保育工作要做到位，在入园前先让幼儿有一个干净舒适的环境，在这里要先整理好桌椅，以防入园时摔跤;在进餐时，要留意入厕，以保证进餐时秩序宁静有序;在午睡时，要按时提示入睡的幼儿，巡察幼儿是不是有不良的睡眠习惯，如蒙头并督促幼儿尽快入睡，在幼儿睡眠时会巡察其的安全状况，以防有任何不良睡眠习惯的幼儿入园，有的幼儿睡姿不正确，简单发生事故，有些幼儿睡姿不正确，简单发生交叉感染，有时还会发生纠

12、纷等等。 其次要细心观测幼儿，从幼儿身上吸取有益的营养。特别是针对有挑食的幼儿，如：豆豆，昆虫等等。采用相应的措施。加强观测技能的培育，每次吃完菜都要放好盘子，有的菜叶掉在桌子上，有的菜叶掉在地上，这样桌子很简单弄脏。培育幼儿养成饭前便后要洗手的良好习惯，并且还能够主动的在餐前、餐后洗手，餐后整理桌面等，这些都是幼儿自我服务技能得到熬炼。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现

13、，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 幼师实习心得一个月(范文)：5 时间如白驹过隙，一晃*年半的学校老师生活已过去了。这是我们在学校进入学校的第二个年头。这*年半的时间是不平凡的，对我们来说有着重重的意义。作为学校的班主任，在这*年半的时间里，我深深地感受到：学校老师，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。 古人云：“亲其师，信其道”，作为一名学校老师，只有具备良好的道德品质，才能更好地培育和提高同学的技能，我在实习中不断地提示自己，对学校的一些常规工作也有自己的看法。例如：班级卫生打扫得如何；在活动中，如何做好一些常规工作等。这些看似琐碎的小事，都可以让我深思

14、，让我明白，一个良好的学校生对每个人的健康成长至关重要。 一、班级状况分析 我班共有同学44人，男生42人，女生20人。经过了学校*班级和这学期的适应，他们基本上都适应了学校的生活，对学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。但是我想只要教学工作有方法，有目的，针对性地教学，对班级里的学困生，我肯定能转化为优等生，让他们在各方面有更大进步。以下是我对这学期的班主任工作进行简约的总结。 一、 教学工作 我们班共有同学52人，其中男生11人，女生22人。他们的基础比较好，大部分都能掌控。经过这一学期的努力，他们虽然还有进步，但离我们的目标还是相差很远。这一学期的教

15、学过程中，我仔细依据学校要求，仔细制定本学期的教学计划，及早到校，实时批改作业，发觉不懂的实时问题实时向指导老师和其他老师汇报并时刻向他们解决。课后依据状况布置作业，力求让孩子有所进步。 二、 班的培育工作 对于班的选拔，我充分留意培育他们的技能，在工作上严格要求，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，在这一学期中，我班共有同学10名，其中10名来自外地，还有4个来自同班级的，都是来自不同的学校及来自各个家庭，所以我认为他们的技能都有所提高。 三、 教育工作 我班同学的思维活跃，对四周的事物，喜怒哀乐等，在班里常常找到自己的不足，对症下药。另外，我还发动同学们组织开展“争做小标兵”活动，让同学在活动中体会班集体的伟大，培育同学喜爱集体。 四、 加强和同学沟通 了解同学状况后，我主动与同学沟通，让同学把自己从别人身上学到的优点补充到自己的不足之上，尽快地熟识和掌控同学的状况。我还常常和同学促膝长谈，实时对同学进行针对性的教育。我还常常和同学促膝谈心，实时对同学进行针对性