幼儿园中班语言优质课会动的房子教案反思

1、幼儿园中班语言优质课会动的房子教案反思这是幼儿园中班语言优质课会动的房子教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解故事情节、人物形象与主题，表现大自然美景的清爽画面。2、学习象声词，尝试模拟自然界的一些声响。3、培育幼儿团结友爱互助的品质。4、帮忙幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动重点：理解故事的主要情节，学习象声词。活动难点：模拟自然界的声响，如风声、海浪声、马蹄声等，喜爱大自然。活动准备：PPT、图书【幼儿园PPT课件制作】活动过程：1、谈话：和幼儿商量有关房子的话题。（1）小好友我们平常住在

2、怎样的房子里？（我们住的房子很漂亮！那我们的房子会动吗？）（2）今日老师带来了一个好玩的故事：会动的房子。（出示题目，幼儿跟读）（3）咦，房子怎么会动呢？让我们一起走进这个故事吧。（师讲解并描述故事）2、观看PPT，看图讲解并描述，帮忙幼儿进一步理解故事内容。（1）出示图1。、提问：你们看这是谁呢？小松鼠住在哪里？住在树上的的小松鼠在想什么呢？（小松鼠在树上住腻了，他想在地上建一座房子。）我们把小松鼠说的话读一遍。（2）出示图2。提问：如今有什么改变呢？（房子造好了。）小松鼠把房子造在哪呢？（究竟造在哪，我们连续往下看。）房子终于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家睡着了。（我们陪小松鼠睡觉

3、吧。）（3）出示图3，播放风声。提问：第一天早上，小松鼠醒来听到了什么？房子发生了奇怪的事情，是什么呢？房子跑到什么地方？（山脚下）播放风声。我们一起来学学风的声响吧。（4）出示图片4提问：第二天早上，小松鼠醒来，奇怪的事又发生了，你们猜猜是什么呢？出示图4，播放海浪声。小松鼠听到了什么？这次房子跑到什么地方？（大海边）播放海浪声。我们一起来学学海浪的声响吧。（5）出示图片5如今小好友们猜猜，第三天小松鼠醒来房子会不会又到别的地方去了？出示图5，播放马蹄声。听，什么声响？这次房子跑到什么地方？播放马蹄声。我们一起来学学马蹄声吧。这时小松鼠快乐吗？学习词语：载歌载舞。小松鼠的房子为什么一会在山脚

4、下，一会在大海边，一会又在大草原上呢？如今我们看看是不是和你们想的一样呢？（6）出示图片6出示图6。乌龟会说什么呢？幼儿学乌龟说话。这时分小松鼠明白什么了？那他会怎么样？学习词语：惭愧小松鼠会对乌龟说什么？幼儿学小松鼠说话。小好友无论做什么事情可都要仔细，不能学小松鼠马虎大意哦。乌龟为什么让小松鼠把房子造在自己的背上呢？谁来告知老师这个故事的名字呢？3、在老师的帮忙下，幼儿尝试完好讲解并描述故事。结合多媒体，让幼儿跟着图片完好讲解并描述一遍故事。4、游戏：奇异的声响小松鼠说大家都很仔细，他想和大家玩声响游戏。老师放录音，你们猜猜是什么声响。X出示图3，播放风声。幼儿模拟声响。X出示图4，播放海浪声。幼儿模拟声响。X出示图5，播放马蹄声。幼儿模拟声响。5、结束游戏：找好友小松鼠把房子造在乌龟背上，乌龟走到哪里，就把小松鼠带到哪里，还会带他去许多许多好玩的地方，找他们的好好友。如今请小好友轻轻地把椅子收进去，我们也来找好友吧！教学反思：会动的房子是一个非常好玩的故事，房子怎么会动？怎会到山脚、到大海、到草原？这究竟是怎么回事，这些带给孩子很多悬念的情节线索能有效引发孩子们大胆联想，能使孩子在看看、想想、说