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1、小班音乐活动这是小兵教案反思小班音乐活动这是小兵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知歌曲雄壮有力的特点，能心情饱满、动作有力、合拍的进行表演，在感受歌曲特点的根底上尝试依据歌词创编动作，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看这是小兵教案吧。活动目标：1.感知歌曲雄壮有力的特点，能心情饱满、动作有力、合拍的进行表演。2.在感受歌曲特点的根底上尝试依据歌词创编动作。3.激发向解放军叔叔学习的愿望。4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：初步赏识和感知歌曲、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等活动过

2、程：一、活动导入激发幼儿参与活动的爱好1、老师：小好友你们喜爱解放军叔叔吗？解放军叔叔都有什么本事？（他们是怎样做的？老师引导幼儿模拟）2、游戏这是小兵：老师与幼儿头戴军帽，老师整队并发出口令，与幼儿一起随音乐有节奏的模拟解放军的各种动作进入活动场地，激发幼儿参与活动的爱好。二、根本部分：1、老师出示课件，依据幼儿已有经验进行表演1）老师引导幼儿依据歌曲内容进行模拟表演。老师提问：刚刚小好友都模拟解放军叔叔做什么动作了？（老师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演）2）启发引导幼儿表现出歌曲特点：老师：解放军叔叔面对敌人他们害怕吗？他们很英勇，我们应当向解放军叔叔学习，不怕困难，做一

3、个英勇的孩子！那我们怎样表现他们很英勇呢？（老师引导幼儿动作有力来表现解放军的英勇与威猛）2、制造性表现：1）启发幼儿进行创编，并在此根底上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。老师：解放军叔叔还用什么武器进行作战？他们怎样做的？（让幼儿模拟，并带着幼儿依据创编的动作进行完好表演，并引导幼儿能动作有力、精神饱满的表现舞蹈。2）用不同形式让幼儿反复训练：如，个别表演、分男兵、女兵上前操练，引导幼儿互相评价。三、结束部分：老师：小兵们表现得真棒！走，咱们一起到操场上练练吧！（老师带着幼儿随音乐出活动室）活动反思：解放军叔叔始终是小好友们崇拜的人物，所以本次活动小好友们非常感爱好。当观看视频时，小好友们都觉得解放军叔叔很厉害，能拿着枪、走着整齐的队伍，非常神情。所以在第二个听音乐的环节，小好友们都能坐的神情来倾听音乐，并能和老师一起合拍的进行拍手。在最终的游戏环节，小好友们也看的很仔细，能跟着老师

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