遵守交通安全主题班会总结

1、遵守交通平安主题班会总结遵守交通平安主题班会总结1一、班会时间4月12日上午11:00二、班会出席成员三、班会总结班会由班长刘先贵主持，班主任胡老师发表班会讲话，众 多同学参与班会发言。首先，主持人刘先贵介绍班会背景及 班会主题，并请班主任胡老师讲话。胡老师讲了许多他自己曾遇见过的交通平安事例以及大学 生交通平安的含义及考前须知等，老师强调交通平安是指 不发生交通事故或少发生交通事故的主观条件，即指交通参 与者要严格遵守交通法规，提高警惕，不因麻痹大意而发生 交通事故。大学生交通平安是指大学生在校园内和校园外的 道路行走、乘坐交通工具时的人身平安。只要有行人、车 辆、道路这三个交通平安要素存在

2、，就有交通平安问题，也许 只是一个小小的意外，就会造成严重后果，断送美好的前 程，甚至生命。大学校园易发生交通事故的主要原因有: 校园道路建设、校园交通管理滞后于高校的开展，校园道路 都比拟狭窄，交叉路口没有信号灯管制，也没有专职交通管 理人员管理;校园内人员居住集中，上、下课时容易形成人流 高峰等等原因，致使高校的交通环境日益复杂，交通事故经 常发生。大学生交通平安事故的主要表现形式主要是学生 交通平安思想麻痹和平安意识淡薄。校园内发生交通事故的 主要原因就是注意力不集中。表现为行人在走路时边走路边 看书边听音乐，或者左顾右盼、心不在焉。老师还强调了交.分发中小学生交通和防溺水平安为主题的告

3、家长书，发 送到每一位学生家长（监护人），切实加强家校联系。通过班 级微信平台，进一步加强家校联系。.进行一次交通平安逃生演练。掌握危难时自救的方法, 确保学生生命平安。.一次专题教育。5月15日，利用升旗仪式时间，进行一 旗下讲话。次“珍爱生命、平安次“珍爱生命、平安出行、远离溺水、从我做起主题的. 一次平安隐患排查。.召开一次预防溺水平安家长会.利用福建省学校平安教育平台，组织参加“20_年全省 中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，完成率达 100%o O.组织一次专题培训. 一场总结反思。活动结束后，及时对活动开展情况进 行总结反思，重点总结工作成效和需要进一步加强的方面, 为今后开

4、展活动提供经验和借鉴。遵守交通平安主题班会总结7交通平安是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过 对学生进行平安教育，使学生懂得平安的重要性，做到平安 第一，珍惜生命。所以我校专门规定每年的三月为“交通安 全月”。在这个月里，学校开展了一系列的活动，如交警中 队的领导来我校给学生做专题报道，开展有关的主题班会， 还有让一些老师和学生在我镇的各大路口检查，看是否有我 校学生违规的现象等活动，使全体师生共同投入到这次德育 教育活动当中。我班的同学积极参加了学校的各项有关活动。根据学生反 映，他们听了交警中队的领导的报告以后，惊讶于报道中提 到的有关事实，深深感到了交通平安的重要性。在组织交通平安

5、主题班会的过程中，学生们积极投入。他 们收集了很多有关的资料，如交通规那么的资料、交通事故的 图片，道路交通标志、交通意外抢救知识和交通知识竞赛题 目等等。在班会课上，学生主持认真地总结了不遵守交通安 全的危害性，并且放映了大量交通事故的图片，再一次向全 学们积极回答下列问题，也从中纠正了很多错误认识。在学习交 通意外抢救知识的时候，有些同学还作了现场示范表演，让 全体学生都有一个深刻的认识。班会结束前，同学们还进行 了一个与交通平安主题有关的游戏。在班会的结束总结中， 主持人反复强调了学生懂得交通平安的重要性，要求全体学 生做到：为了珍惜生命，就要把“平安”两字牢记于心，天 天注意平安，事事

6、注意平安。整个班会在认真学习、积极参 与的气氛中结束。班同学敲响警钟。在学习交通规班同学敲响警钟。在学习交通规那么和交通标致的环节中，同但是从行动反面看，我班的一些学生仍然有因疏忽而违反 了交通平安规定的现象，例如两个学生并排骑自行车而且边 骑边闲聊，又例如在下雨天，两个学生并排骑自行车的学生 共用一把雨伞，还有骑车搭人等危害人身平安的现象。对于 这些学生，我和政教处都对他们作了教育。他们都成认了自 己的错误，还写了认识。其中一个学生在他的认识中写到： “在阴雨天，并排骑车是非常危险的。不小心路一滑，有可 能回影响到旁边的同学，使两人撞到一起，小那么榛伤手脚；重 那么被经过的车辆撞到。不但并排

7、骑车危险，边骑边聊天更危 险。边骑边聊天的人只顾高谈阔论，不留意路面上的情况， 假设有意外，就会造成车祸。”反思我们的教育和学生的行为表现，我们确实要把交通安 全教育进行到底，持之以恒，确保学生把“平安”两字牢记 于心，并以行动来表达。遵守交通平安主题班会总结8学校平安工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推 进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把平安 工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持 以防为主，积极开展各类平安教育活动，落实各项防卫措 施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将平安周 工作总结如下：一、加强教育，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自

8、我防范和自护自 救能力，抓好平安教育，是学校平安工作的基础。我们以安 全教育周为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓 好交通、大型活动等的平安教育。1、认真做好平安教育周工作。今次平安周也是开心的第一周，学校平安教育周以校园平安为主题，要求班主任认真 上好“第一课”，并组织学生观看了电视台播出的“第一 课”节目，对学生开展平安预防教育。在平安教育周期间， 学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重 点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能 等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实 地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动

9、课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对 学生开展平安预防教育，使学生接受比拟系统的防溺水、防 交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教 育。少先队还通过黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具 及举行主题班会、讲座、平安征文形式开展丰富多彩的平安 教育。通过与学生家长签订平安协议书，增强家长的平安意 识。通过教育提高广大学生的平安意识、平安防范能力和自 我保护能力。3、为创立平安校园，不断提升我校平安管理水平，防止 伤害事故发生，学校制订了各种详实的灾害预案。预案针对 性强，切合实际。4、学校与各科室人员层层签订一岗双责

10、责任书，是每一 位教师进一步明确了自己的责任，为学校的平安管理奠定了 基础。二、进一步强化应急措施1、每天保证学校门口有校领导和教师值班，早上和中午 都必须提前半小时到校，放学时待全部学生离校方可下班。 假设在校门口学生发生交通事故，由带班领导负责处理，一名 值班人员把学生送往医院，另一名值班人员通知其家长，并 及时报警。2、学生上下楼梯，在各个楼梯口必须有指定教师看护,值班人员及时检查。假设学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立 即制止全体学生原地不动，通知值班人员、德育处、班主任 救护踩伤学生。德育处派人把受伤学生送往医院，体育教 师、班主任教师负责疏散楼梯内学生。3、各班选出一名交通平安监督员

11、，每日在教室、班级门口楼道内检查,制止不口楼道内检查,制止不平安行为。4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上 报德育处。假设查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通 知家长，德育处该报案的立即向公安机关报案。5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗,及时通知学生家长，上报学校德育处，按学生伤害处理办 法条例迅速处理。6、学生上操及集会平安由体育组负责，下操及散会时学 生回班由体育教师负责依规定顺序排队回班。组织学生外出 活动和校内大型活动的平安由德育处负责，假设发生意外伤亡 事件，由德育处专人处理，并及时上报。7、室内用电及电器平安由后勤组织人员每周检查一次,教学设施“谁主

12、管，谁负责”每月检查一次。教学设施“谁主管，谁负责”每月检查一次。假设因用电等原因引起火灾，后勤立即通知电工切断电源，拨打119报 警，组织人员开启楼内灭火器和消防栓进行扑救。德育人员 分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏 散。8、实行门卫24小时值班制度，加强夜间巡逻。学生离校 必须出具出门证，来客进校先联系，再登记。9、实行平安事件报告制度和平安责任追究制度。三、存在的主要问题和下步的打算我们在平安方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强， 但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形 势仍然比拟严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年 来，通过有关职能

13、部门的集中综合整治，学校周边环境有明 显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品 平安隐患O2、学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受 保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多 数自我保护意识和平安防范能力低，大大增加了学校平安工 作的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，及时解决平安保 卫工作中发现的新问题，不断提高我校平安工作水平。遵守交通平安主题班会总结9交通平安教育是我校德育的重点工作，为了强化学生交通 法规和平安常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过 开展形式多样的学习教育活动，对学生进行交通平

14、安教育， 使学生懂得交通平安的重要性，帮助学生从小养成良好的交 通行为习惯，增强学生交通平安意识，确保学生交通平安。 现把我们学校的交通平安教育工作总结如下：一、加强领导，落实责任1、成立了交通平安教育领导小组为保证活动长期有序地 开展，我校成立了 “学校交通平安教育领导小组”,负责组 织和安排学校的交通平安教育工作，把学生的交通平安教育 列入重要的议事日程。组长：赵育梅（校长）副组长：范悦（副校长）杨万立（交警）刘丽妍（德育处主任）高宝路（后勤主任）组员：杜素敏（大队辅导员）年级组长（张艳、赵瑞雪、王 洪梅、马懿、叶宝娜、宁培萍）、各班班主任德育处与大队辅导员、各个年级组长、各班班主任负责交

15、 通平安工作的具体操作与交通平安教育。交通平安工作领导 小组的建立，使我校的交通平安工作有了一个行之有效的组 织保障，各项具体工作得到了很好的落实。2、建立健全了学校交通平安工作相关制度我校先后制订了嵩山道小学交通平安制度、嵩山道 小学教师自驾机动车管理制度等。在交通平安工作小组的 领导下，我校还制定了学校交通平安工作预案。二、加强宣传，增强意识1、我校的开学教育就是以“交通平安教育”为主题的,在开学典礼和国旗下讲话中，“交通平安” 一直是重要主 题。可以说，一开学我校就将交通平安教育放在首位，将交 通平安意识的培养放在了重要位置。2、交通平安教育课。我们利用校会课，请交警进行“交 通平安伴我

16、行”为内容的课程，使全校师生受教育率达 100%,实现了交通平安教育进学校的目的，交通平安知识讲 座使全体学生深受教育。3、组织学生观看中小学生交通平安知识讲座宣传 片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升平安意识。4、我们与交警中队联系，索取有关交通平安的图片资 料、电影片，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交 通标志牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。校园都设置了交通平安教育标语和宣传画，使学校形成浓厚 的交通平安气氛，学生在潜移默化中受到教育。5、各班黑板报出“交通平安专版”进行宣传;进行题为“关爱生命，平安出行征文比赛;交通平安知识问卷;交通平安广播;组织学生编写交通平安手

17、抄报，举行交通平安知识 竞赛，等形式普及交通平安知识教育，扩大学生的知识面。6、组织班级以交通平安为主题的班会，通过班会学生们 对自己身边发生的的感受，增强自我平安保护意识。7、学校开展了 “大小交警手拉手”的活动，组织学生接 受了包括交警手势操、道路交通平安知识等工程在内的多项 训练。8、通过家长会等形式，对家长进行交通平安教育。要求 家长配合学校对子女进行必要的走路和行车平安提醒，要严 格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通平安意 识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。三、高度重视，加强管理1、加强对学校教师自行车、电动车、汽车的管理，教育 教师严格做到“平安行车、规范停车”，通过

18、教育、检查等 形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。2、我校交通平安隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低 交通平安隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日行政领 导和值日教师在校门前护导，再加上保安和值勤生，共同疏 导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交 通规那么和交通秩序的行为。交通平安工作已深入人心，老 师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通平安常识，提 高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，平安骑车己成为师生们的自觉行 动。这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通平安意识、遵守交通法规的自觉性有了

19、很大的提高。开展此活动以 来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。同 时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开 展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支 撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。遵守交通平安主题班会总结10交通平安是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上小学生日常行为规范中就曾指出，小学生要“遵守交通 法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越 隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?对少年儿童严重的交通平安问题，学校有必要对小学生进 行交通法规平安教育，帮助小学生树立遵守交通法规的意 识，帮助学生提高交通法规的认知

20、水平。我校就“小学生交 通平安教育”开展了如下活动：1、做好前期工作，注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学 生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下：（1）、闯红灯；（2）、并行骑车聊天；（3）、骑车带人；（4）、突然拐 原因是小学生心中无“法”，很多学生对交通标志、交通信 号等几乎一无所知。弯,左转弯不打手不意,等等。事实上违反交通法规的根本弯,左转弯不打手不意,等等。事实上违反交通法规的根本2、充分利用班会做好宣传教育。学校统一印发“学生交通平安知识”，让班主任利用班会课等进行宣传和学习，提 高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，根

21、据小学 生的学习心理开展特点，用形象生动的教学来引导学生，并 让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故 事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的 形式来学习法律知识教师从正反两方面进行分析，把内容 与教材中的法律知识结合起来学习，使学生们认识到，遵纪 守法能使家庭、社会安定，国家开展。以此让学生懂得遵纪 守法的重要性。3、利用思想品德课这一法制宣传主阵地，做好学生法制 教育工作。学校号召学生观看案件聚焦、法律与道 德等节目，并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂 上来分析，用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣， 通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要

22、性。学校统一时间进行了 “交通平安知识竞赛”，通过答 题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认 识。4、利用国旗下讲话，号召全体学生增强交通平安意识,提高自我保护能力。学校安排同学在升旗时进行了名为增 强交通平安意识提高自我保护能力的国旗下讲话。讲话号 召同学们提高认识，充分认识到交通平安的重要性，并针对 我校面对马路的特殊情况，向同学们提了假设干建议。5、利用板报这一宣传阵地，开展了 “交通平安教育”主 题板报活动，各班从多个角度出发，发表了各种形式的文 章，起到了很好的教育作用。6、学校还开展了 “小学生交通平安知识讲座”，通过讲 座使同学们认识了许多交通标志，了解了许多交通法

23、规。对 同学们进一步加强交通平安意识起到了很好的作用。通过班级调查，学生们都希望能通过生动活泼的交通平安 教育课，让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要 性。同时建议学校要定期开展交通法规的平安知识教育，用 图片展览的方式，或根据班级的具体情况开展主题班会等方 式，让更多的小学生积极主动参与交通平安的管理活动来。通事故的预防及发生交通事故的处理方法。如自觉遵守交通法规并提高交通平安意识、掌握基本的交通平安常识，自觉 辆平安没有保障。发生交通事故后应该及时报案并保护保护 现场，控制肇事者假设肇事者想逃脱一定要设法控制，自己不 能控制可以发动周围的人帮助控制，假设实在无法控制也要记 住肇事车辆

24、的车辆牌号等特征等。遵守交通法规。不要乘坐“巴”、“摩的”，因为这些车遵守交通法规。不要乘坐“巴”、“摩的”，因为这些车班会中还有严林娇、黄艳、邓光宗、吴章一、何志、邹有 等多位同学发表了自己对大学交通平安的相关实例及注意事 项，使同学们在了解许多发生在自己身边的交通案例时感觉 到交通平安的重要性，增加自己对交通平安的注意。最后， 由刘先贵借用波兰坠机事件来提醒同学们事故随时都可能发 生，要求同学们不断提高自己的交通平安防范意识，只有自 己不断重视自己的平安才有可能保障自己的平安。整个班会开了一个来小时，使学生在交通平安及其他平安 方面起到了一定的教育警示和提醒作用。相信同学们在以后 会以班会

25、主题为警戒更加关注起自己及别人的平安。遵守交通平安主题班会总结2（一）活动构思:在班会中渗透交通平安意识，重点是举办主题班会，以风 趣幽默，贴近生活的形式，给同学门灌输正确的交通意识, 务求做到知法守法。（二）活动目标:1、通过活动让同学了解更多更新的交通法规，懂得自觉 遵守交通规那么。2.使同学们坚决与违反交通规那么的坏人坏事作斗争。交通平安交通平安关系到家庭的幸福，社会的稳定,家的开展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心，不能麻 痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的平安，使少年 儿童全面健康地开展。交通法规是生命之友，遵守交通法规 是每个公民文明行为的具体表现，小学生养成遵纪

26、守法的良 好行为习惯，将终身受益。（三）活动重点：让同学们在开心活跃的气氛中，学会自我反思，提高交通 平安意识。）活动方式:自由讨论发言，小品剧，FLASH,知识问答（五）活动准备：1、从网上下载有关资料，制作交通平安课件。2、从网上下载FLASH交通平安知识讲座3、从网上下载交通平安知识竞赛题目，再进行筛选、整 理。4、组织局部有能力的同学编排小品剧，并以自原方式选 取演员，提前认真排练。（六）活动过程:1、看图认识标志:翻开课件，从课件中显示四张图片（1）知识标志（2）警告标 志禁止标志（4）指示标志活动意义1：通过对标志的认识，让同学们清楚了解常见种交通标志。活动针对1:同学们对交通标志

27、的认识模糊2、自主阅读：从课件中显示骑车的基本要求，同学们自主阅读。活动意义2：通过自主阅读，让同学们了解自己每天骑车 中的正误。活动针对2：同学们骑车时所犯的错误3、小品剧表演：活动意义3：通过幽默幽默的小品，令同学们多了解有关 交通平安的新法律，做知法守法的、遵守交通规那么的小公 民。活动针对3：同学们平时对交通法规的了解，在必要的时 候用法律武器来维护自身合法权益同学们平时参与交通时的错误行为4、FLASH 播放：先由电脑播放，再由主持人提出问题，全班进行自由讨 论。活动意义4：通过讨论，使同学们了解什么是平安参与交 通，道路交通平安中的YES和NO活动针对4： o同学们平时参与交通时的

28、错误行为5、交通平安知识竞赛：根据语文学习小组划分小组，先由主持人发问，每组三道 必答题，答题时间可以组员间相互讨论。口、鬣声义轨通过比赛，使同学们对交通法规有新的，而 且深刻的认识，并学会自觉遵守。活动针对5：同学们对交通平安意识的薄弱（七）班主任总结（八）活动效果总结:使同学们认识了常见的交通标志，知道了自己平时参与交 通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知 识，与争做知法守法的小公民拉近了距离遵守交通平安主题班会总结3为确保学校师生上放学的道路交通平安，维护校园的教 学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通平安教 育和管理。以进一步增强中学生交通平安意识，提高他们的 自

29、防自护能力，遏制交通事故的发生。在班委会成员的的精 心组织和班主任的指导下，我班在教室举办了以“交通安 全”为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交 通平安意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通 平安的真实内涵，时刻用平安第一的警示指引着我们学习和 工作的前进方向。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年 死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故， 在中学生伤亡事故中占有较大的比例。中学生的交通平安牵 涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同 负责，齐抓共管。生命，不存在侥幸。昨天没事，今天也凑巧，明天就说不 定了。我们知道，没什么比生命更珍贵，

30、更值得珍惜的东西 了，因为生命是无价的。不要靠侥幸来防止危险，要意识到 生命很珍贵，我们应该保护自己的安危才是，请大家珍惜自 己珍贵的生命，时刻遵守交通法规。交通事故离我们并不遥 远，它也常常发生在我们的身边，谈起交通事故，大家无不 感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。 感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想 法。以后我们会定期召开平安主题班会，对出现的问题积极讨 论，采取措施，未雨绸缪。总之，我们会尽我们最大的努力 确保同学们在学校平安快乐的生活，使每个同学都能感到一 个完整、幸福的“家”的温暖。遵守交通平安主题班会总结4 明交通创立主题实践活动，加强对幼儿文明交

31、通意识和交通 平安基本常识教育，全面提高幼儿的交通平安意识和文明交 通意识，深化“关注平安，文明出行”。为推进实施“文明交通入校I为推进实施“文明交通入校I活动，在学园深入开展文根据鲤城公安分局和鲤城区教育局相关文件精神，我园认 真开展“文明交通进校园”系列活动，强化交通平安教育和 管理，增强了师生文明交通意识和自我保护意识，加大整改 力度，全面提高学校交通平安工作水平。通过全体师生的共 同努力，取得较好的成绩，无发生涉校涉生交通事故，为确 保我园交通创造良好的环境。现将具体做法总结如下：一、加强领导，组织学习，提高认识。学校结合道路交通平安综合整治“三年行动”精神，高度 重视实施“文明交通进

32、校园”活动，研究部署实施“文明交 通进校园”活动计划，分发给家长的一封信层层签订责 任状，落实平安责任制，形成齐抓共管的平安管理体系，通 过学习，全体教职员统一思想，提高了认识。二、营造气氛，加强宣传。学校利用家教宣传栏、班级网络等平台，向幼儿及家长广 泛宣传交通平安教育知识，营造“文明交通进校园”浓厚氛三、开展交通平安知识讲座。我校公安干警到我校做有关交通平安的知识讲座，我校全 体教职员工和幼儿参加活动。通过此次活动，学园里掀起了文明交通行动的宣传热潮, 为创立平安畅通的交通环境打下了坚实的基础。交通平安教育是生命教育，今后，我们将在上级各有关部 门的领导下，时刻牢记“关注平安，文明出行的重

33、要教 诲，取得各有关部门的密切配合和支持，扎实做好学校的“校园交通文明工程”工作，增强交通平安工作的责任感、 使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保学生“高高兴兴地 上学，平平安安地回家”的交通平安工作落到实处而作出积 极贡献。遵守交通平安主题班会总结5一、工作思路：坚持以维护师生生命平安为目标，按照“预防为主、标本 兼治、重在治本”的原那么，认真开展交通平安教育的各项活 动，逐步形成一个管理有序、防控有力、环境整洁、秩序井 然的育人环境。学校领导高度重视交通平安工作，把交通平安工作学校工 作的一项重点来抓。首先，统一思想认识。学校坚持全面的 质量观、平安观，交通平安是学校一切工作的保障，大力加 强学校平安体系建设。其次，健全组织体系。成立以校长为 首的领导小组