我最尊敬的老师

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我最尊敬的老师我最尊敬的老师作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单便利，以下是我帮大家整理的我最尊敬的老师作文，欢迎阅读与珍藏。 我最尊敬的老师作文1 （要说我最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了。） （我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我激励的微笑。） （“岂有此理！胡说八道！一听这熟悉的话，你就知道我们的写作

2、老师来了。） 我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成显明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文想家的时候，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！没想到这

3、句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情宁静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门悄悄的听着，老师也好像挺冲动，不住点头，脸上的微笑更璀璨了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他 带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更认真了。 胡哲老师爱发火，一发不可整理。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外

4、都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！接下来讲课，他的声调充满了严肃，脸绷得紧紧的。可是逐渐地，他的声调就缓和了大量，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回复：“听懂了！他笑得更欢了。 写作老师，我将永远记住您那璀璨如阳光的微笑。 我最尊敬的老师作文2 在我的学习中，我遇到过大量的好老师，有的幽默诙谐，有的和蔼可亲，有的严格要求而在我的印象中最深刻的就

5、是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。 在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的讨论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形，一不提防踢到讲台的地砖上差点趴下了，即刻同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的此时，大家心想；这位老师一定好“应付。 过了

6、一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应当给点“颜色这位陈老师看看，由于当时我算是班里的“坏小子。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我淘气吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们方才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美好啊！大家鼓掌表扬他。此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更古怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而激励我，

7、这毕竟是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你方才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声?大吹?。我听了点了点头，然后我就走出了办公室。 自从那以后逐渐我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子变成了好小子。 我最尊敬的老师作文3 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春蚕，悄悄无闻，无私奉献；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们 在我的成长道路中，有大量伴我长大的好老师，我最尊敬的是我们的语文老师胡映文老师。胡老师中等个子，身材对比苗条，浓浓的眉毛下面有着一双敞亮的大眼睛，挺直的鼻梁下面有

8、着一张“爱唠叨的嘴。相处六年，她对工作的负责、对学生的关爱让我终身难忘。 “师者，传道授业解惑也。印象中，胡老师的语文课是我听课最认真、收获最多的课堂。每次上语文课我都充满期待，她备课认真，设计精良，语言诙谐，无论是分析课文还是讲解词语都绘声绘色，旁征博引，有时为了让词语解释通俗化，她不时穿插着讲上一两句湘乡话，逗得我们全班同学哈哈大笑，课堂气氛相当活跃。 记得上三年级的时候，刚开始写作文，大家都不知道如何下笔，生搬硬套凑上几百字连自己都不满意，好多时候是“赶鸭子上架，马虎应付了事。胡老师发现大家的异常和苦恼后，她并没有批评我们，而是耐心细致地引导大家逐渐来，不厌其烦地为我们讲解写作技巧：写景

9、的作文要细心观测，写人的外貌应当有顺序她经常把一些幽美的词语在课堂上念给我们听，告诉我们如何组词造句，对同学中写得好的文章进行范读，激励我们向报刊投稿。一段时间之后，同学们的写作兴趣被激发了，好多同学的作文越来越精彩，越来越生动。湘潭晚报、学校小荷博客四处是我们班上的大作，这与胡老师的精心指导是分不开的。 “学高为师，德高为范，胡老师有着高尚的道德情操，她对工作的敬业让我们感动。记得有一天，胡老师的右手不知怎么受伤了，绑上了护腕。上语文课时，她仍旧带着手伤准时出现在教室门口。她的手可以看出来很痛，手只要稍微一弯，脸上便马上流露出痛楚的表情。可是，胡老师却仍旧站在讲台上，坚持给同学们上课。看着胡

10、老师那微微颤抖的手，我当时就流出了眼泪。 有人说师恩如山，山高巍巍，使人钦佩；有人说师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。在漫漫人生道路上，我们或许会遇到更多的老师，老师的恩情一定不能忘掉。 小学即将毕业，在离开母校前，我想对我最尊敬的胡老师说一声：“胡老师，您辛苦了！感谢您的栽培！无论时过境迁，无论天边海角，我都会把您铭刻在心！ 我最尊敬的老师作文4 要说我最尊敬的老师嘛，那就要数胡哲老师了。 我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的语文老师，他带给我激励的微笑。 “岂有此理!胡说八道!一听这熟悉的话，就知道我们的语文老师来了。 我的语文老师叫胡哲，是我初二时的语文老师。

11、他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成显明的比较。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是“岂有此理。 那一次，不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文想家的时候，结果被他在全班同学面前摇头晃脑地大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!

12、你抄出一篇我看看?随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了，“你说说，你是如何写成这篇作文的?看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情宁静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门悄悄地听着，老师也好像挺冲动，不住点头，脸上的微笑更璀璨了，那两颗难看的门牙也不由自主地露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停地说着:“真实感受，有道理!可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更认真了。 胡哲老师爱发火，一发就不可整理。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情:“怎么搞的?

13、上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!接下来讲课，他的声调充满了严肃，脸绷得紧紧的。可是逐渐地，他的声调就缓和了大量，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问:“你们听懂了吗?我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回复:“听懂了!他笑得更欢了。 语文老师，我将永远记住您那璀璨如阳光的微笑。 我最尊敬的老师作文5 她有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，从这张嘴里说出来的话语，有时是动人的，有时是严肃的，有时是幽默诙谐的。你猜她

14、是谁?她就是我最尊敬的老师韩春霞。 韩老师教我们的英语，她对我们要求特别严格。有一次，我们班的马晓冉同学有一个单词发音不标准，韩老师教了她好多遍可她还是读的不明了。放学后，韩老师把她叫到办公室单独给她辅导，教她发音的窍门。只听到韩老师大声的读一遍，马晓冉跟着读一遍功夫不负有心人!她终究学会了。韩老师长长的出了一口气。韩老师对我们真严格啊!连一个单词都不放过。 韩老师的教学方法很特别，教学经验也很丰富，讲起课来总是那么轻松，生动，娓娓动人。譬如说她教我们读“school时，给我们编了一个小故事：“从前有一条蛇(s)在学校(school)吃(ch)了两个馍(oo)就站起来了(l)。好玩吗?我们都听

15、得入了迷，一下就记住了这个单词“学校(school)。这样的教学方法谁都能学好英语不是吗?韩老师真棒!她点燃了我对英语的兴趣，让我不知不觉爱上了英语课。 韩老师不但英语教的好，而且心地也很良善。有一次，我回到家一看妈妈不在家，我单独一人在家玩了很久，妈妈还没回来我又饿又畏惧，忧伤的呜呜哭起来。正在这个时候我突然听到急促的敲门声，我的心一下子提到了嗓子眼“是不是坏人?我心里嘀咕着。“慧慧，快开门，我是韩老师听到这熟悉的声音我急忙开启门扑向韩老师，呜呜的大哭起来，“别哭，别哭韩老师一边帮我擦眼泪一边安慰我“是不是饿了?我点了点头。“瞧，老师给你带来什么好吃的了?韩老师像变戏法似地从背后拿出一袋香喷

16、喷的蛋糕，“啊，蛋糕!我冲动的大叫了一声，然后迫不及待的从韩老师手里接过蛋糕，大口的吃了起来。“慢点，喝点水，别噎着。韩老师用温柔的目光看着我。她又掏出手机给妈妈打电话让她不要担忧。韩老师真是比我的妈妈还心疼人! 我庆幸自己拥有如此优秀的老师，不仅由于她的教学好，也由于她那颗金子般的心!关心着我们，爱惜着我们，培养着我们这就是我最尊敬的老师韩老师。 我最尊敬的老师作文6 教过我的老师有好多，有幽默的朱老师、严肃的黄老师、温柔的卢老师，当然，还有我们的班主任：周老师，严谨而不失温柔，温柔而不会放纵。 周老师身材苗条，卷卷的褐色头发，戴着眼镜，讲课时眼睛溜溜的转着，好像会说话似的，老师很喜欢穿裙子

17、，每天穿着各式各样的裙子，还穿上一双美丽的高跟鞋呢！ 周老师是一位很严谨的老师，批改作业时一丝不苟，连一撇一捺也不放过，写不好的要反复抄写，为了我们把字写好看。周老师往往对我们说：“好记性不如烂笔头。“己所不欲，勿施于人。周老师说的话深深地刻在我们的心上。周老师布置的任务一定要完成！否则就会被留堂留到很晚很晚啊！ 周老师还是一位温柔可亲的老师，那一次，我的手受了伤，十分的痛，那天刚好是周老师值日，进到校门，周老师看见了我的手受伤了，急忙走过来，轻轻抚摸着我的手，皱着眉头问：“啊呀！你的手怎么了？是怎么弄的？还痛不痛？我一一回复了老师的问题。中午，我终究放学了，坐在凳子上一边看书一边等着妈妈，过

18、了很久，妈妈还没来接我，我快步走上二楼的办公室里去给妈妈打电话，妈妈说她还以为我去同学家，不回来了，所以没来接我，现在立刻来接我。我叹了口气，在办公室里看着别人玩电脑，老师全部都已经吃完饭了，陆不断续的回到了办公室里，周老师看见我还没回家，嘴型变成了O字型，诧异的问我：“哎？你怎么还没回家呢？话音刚落，就转身拿起一些东西，把一袋饼干和一瓶水递给我，慈祥的笑着：“来，吃了吧，不要低血糖咯。我害羞的接过饼干和水，小声的说了声感谢，周老师，微笑着点了点头，那一刻，我感觉到了温暖。 周老师十分敬业，周老师总是让我们买课外练习题来写，测验和考试之前都会发一张复习卷来给我们做，耐心的一题一题的认真评讲，让

19、我们理解每一道题的意思，老师其实是很辛苦的，早上教我们学习，晚上批改作业，又要制作课件，为我们明天的学习内容做准备，不停的忙，还是晚睡早起啊，周老师是多么辛苦的啊！ 啊，周老师！您对我们的辅导、培养和爱惜，我们永远永远都不会忘掉的！ 我最尊敬的老师作文7 从幼儿园到小学，我钦佩的老师有好多，从给我启蒙教育的包红萍老师，到口语流利的林丽老师，再到耐心细致的李昕老师等等，都令我终生难忘。这其中有一位老师特别让我钦佩有加，她就是我们的数学老师孙敏。 不苟言笑的孙老师很严肃，这是她给我的最初印象。孙老师上课很认真、投入，但有时忍不住会躁动担心的我们上课做的每一个小动作、思想开一点小差确逃不过孙老师的眼

20、睛，每到这时，孙老师的严肃就完全显现，毫不留情的批评让犯错误的同学无地自容，同时心里满是怨恨：何必小题大做呢？我们几个同学背地里使坏，给她起了一个绰号叫“孙魔。 魔鬼可是让人避之不及的哦。 可是逐渐的，我发现孙老师并不是让人避之不及的，她不仅仅是课上的好，其实内心也充满了爱，这种爱有时也会情不自禁地溢于言表。记得有一次，孙老师在折腾电脑，好像遇到了一点小麻烦，我们几个同学见了就围了过去，七嘴八舌地给孙老师出各种各样的主意，可能是觉得很天真，孙老师听着同学们的合理的和不合理的建议，脸上笑开了花，乐呵呵地摸了摸几个同学的头，那天，我突然发现，孙老师很慈祥，而且笑起来也很可爱。 最让我重新认识孙老师

21、的是孙老师的责任感和忘我精神。平日上课，孙老师总是俯下身子看电脑，样子很奇怪，总是引得我们哄堂大笑，有时她会轻轻解释一下，说自己的眼睛不好。可是某天之后，看到孙老师那个样子，我再也笑不出来了。那天，我到班主任李昕老师那里去改作业，无意中发现孙老师批改作业时头都快伏到作业本上了。见我们很古怪，李老师告诉我们，孙老师每天要花大量的时间备课，在学校除了上课就是改作业，还要研究教学方法，长此以往，孙老师的眼睛出现了问题，所以必需贴的很近看东西。尽管如此，孙老师还是不顾自己，一门心思扑在我们身上，仔细心细批改我们作业的每一个哪怕很轻微的错误。 于是，我有了一个很幼稚的想法，希望自己赶快长大，让孙老师的眼

22、睛早日得到休息。同时暗暗祈祷，以后上了中学，也能遇到孙老师这样的好老师该多好啊。可是，你见过园丁把小树苗培育成才后就收手休息了吗？那是不现实的，由于还有更多的小树苗等待着园丁们的辛勤栽培。 孙老师就是这样的园丁，勤劳、无私、尽责，内心充满了爱，令我钦佩无比。 我最尊敬的老师作文8 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 题记 值得尊敬的老师是以德服人，以学生为根本出发考虑问题，爱岗敬岗。虽然我从前不理解你的种种做法，但经过时间的推移以及身心的成长，我逐渐的懂你了。 对你的冷漠也就是对我自己的放纵。 刚进入校园，我还是一个无知单纯的少年，面对你那良善的微笑，感觉到你的温暖，但后面发生的事使

23、我对你的印象大打折扣。在一个欢声笑语的校园中，我班处于顶楼，看见远处的你正向班上走来，我带着一种得意的心情在走廊上大叫“来了，来了！闻声而动的同学们赶快进入教室，我立刻溜出去上厕所。看见班主任的身影外加几个女生的身影在走廊上，偷偷跑出来的同学给我报信的说“你死翘翘了，班主任要找你麻烦了，说你直呼他的大名。我害怕万分，十分担心，偷偷躲着班主任，最终还是被抓到了。到了办公室的你，二话不说直接叫我家长来了，虽然只是问了我一些问题，但回到家还是被骂了。使我最纠结的是又不是我一个人叫你名字，为什么只叫我家长，害我被骂。真是厌恶你，最终对你冷漠了。甚至厌恶语文，最终考的很差。 曾经的冷漠只是片面认识，至今

24、才知你的认真良苦。 你在班上做出的贡献我都不以为然，只认为是你爱面子的起因。直至那天，我惊呆了，带病上课的你看起来是多么憔悴，以前站着的你坐着了，以前哼锵有力的话语现在听起来颤颤巍巍。脸色煞白的你依旧坚持给我们讲课，直至你倒下的那一刻。当听到你因病住院的消息，我们都懵了，想着没有你的存在，我们怎么办。艰苦的度过了几个星期，意想不到的事情发生了，你骑着你的电动车，可以说是冒着生命危险来给我们上课。在课堂上，没有人敢吭声，都认真的看着你，细心的听你讲的一字一句，生怕以后再也听不到了。上完课的你，带着头晕找到我，谈起班上的事，你是细心凝听我的一字一句，并且指出一些不好的地方；当谈到我的学习，看着你满

25、脸的焦虑以及无奈，这让我感到羞愧。心想：我的老师哪里不好，哪里不值得我这个傻瓜尊敬，我以前还以那样的态度对他，我真的是好傻好傻 常言道“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们的成绩，就是你最好的付出表现；我们的为人，就是你最好的品德表达；我们的思想，就是你高尚的、纯净的、人道主义的思想。真正值得尊敬的老师是无私奉献的，真正值得尊敬的老师是坚守岗位的，真正值得尊敬的老师是以德服人的。 致我爱戴的班主任 我最尊敬的老师作文9 您是一缕阳光，温暖我的心堂，您是一把钥匙，开启了我的文学大门，您是南疆的红棉，教我学会强烈。您就是我最尊敬的老师路老师。 您鼻梁上架着一副眼镜，仿佛充满了聪慧，您的火眼金睛总能

26、看透同学们的提防思，加上一张圆圆的脸庞，显得您是那么和蔼可亲。 记得有一次，几名同学没有写完作业。您皱了皱眉，语重心长地对我们说：“人总有犯错误的时候，你犯了错，老师可以原谅你，但是将来你的老板不定原谅你，你一定要改掉不写作业的毛病啊！你看，同学们翻了错，您不打不骂，不是一味地指责，您是多么和蔼！多么宏伟！ 我记得上伯牙绝弦这一课时，您精心制作了课件。悠悠的高山流水从六年级3班传来，听课老师和同学们正闭眼欣赏着古筝曲。“善哉，善哉！峨峨兮若泰山伯牙与子期的友情不言而喻。当您读到“子期死这三个字是，我感觉即刻天崩地裂，一切陷入了黑暗。这节课有优雅的琴音，有朗朗的读书声，有啧啧的称赞声，有失去知音

27、的叹息声伯牙与子期的友情就像一朵盛开的鲜花，我真想把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。 您写的一手好字，每当我提起笔，就会想起：“月字写得苗条，才能像少女的杨柳细腰“本字的一撇一捺要写得伸展，像穿着裙子，不能拖在地上，“巨要布白均匀您说：“写汉字和做人是一个道理，相互谦让，团结协作。当我畅游在汉字的王国里，我不仅收获了一手刚毅有力的好字，汉子比赛荣获一等奖还，收获了做人的道理。 当我上课开小差的时候，您用严肃和和蔼交织着的目光批评我；当我获奖时，您告诉我不要高傲；当我遇到困难退缩时，您用激励的目光给了我自信和勇气。 您带我们到水浒传、三国演义里感受英雄豪气；带我们走进唐诗宋词，感受中国文化的源远流

28、长，博大精深；带我们领会了居里夫人跨越百年的漂亮；体会鲁迅先生的忧国忧民。您教我们用语文的眼去看生活，用潇洒的字眼书写生活六年来您送做了我们的愚昧无知，送走了我们的幼稚可笑，您为我开启了文学的大门，我的作文水平不断上升，习作常被当范文来念，日记本上是那鲜红的波浪线，笑脸。给了我自信，给了我动力。在您的指导下，我两次获得“四好少年称号，两次获得作文比赛一等奖。 感谢您，您就是我心中最尊敬的路老师。 我最尊敬的老师作文10 她，是我最尊敬的老师。她像是一支燃烧的蜡烛，燃烧自己却用火焰温暖别人的明天。她的身材略胖略矮，丝毫不失为人师的教养与风度。 那时候的我学习成绩中等偏后，人也长得矮矮的，就是一个

29、不起眼的小屁孩罢了。她是一名英语教师，可恰好，我的英语科瘸腿，堪称零基础。实在要问有多差，毫不谦逊地说，我只会写ABC。开始我猜，可能老师在我身上的注意力会比那些门门精通的好学生更少些。而事实并不如此。老师待我就如自己的孩子般，记得初中第一次走上讲台，老师让我为大家唱首歌，瞬间，我的脸憋的通红，不停地揉搓着自己的衣角，紧张极了。她笑着说：没关系，关了门，我们都是一家人。我相信你！她的话语宛如清泉般，沁入我的心田。我踌躇了会儿，竟不觉得畏惧了，不知道哪来的勇气，开口就唱，虽然自己听的出跑调严重，但还是坚持唱完了。阵阵掌声激励我继续向前进。在她的激励下，第一次，走上台唱歌；第一次，面对80多名同学

30、做自我介绍；第一次选中班干部；第一次站在讲台上管纪律；第一次选中寝室长；第一次竞选广播员成功我并不是要炫耀过去的战绩有多辉煌，而是要感谢那时，由于老师的表扬，我拾到自信；由于老师的支持，我收获了坚强。老师的我相信你给了我很大的动力。 八月十五的圆月高挂在夜空中，同学们仍旧为将要来到的月考儿埋头苦干着。也有部分人埋怨着学校的假期吝啬，连过节都不愿放假，随着一声一声的叹息声，老师进来了。精明的男生以光速，迅速将不该再自习课上做的事停下来，女孩们也停下讨论，望向老师。只见她提着一个大红塑料袋，来！我买了些月饼给寄学生，他们的父母并不在身边，可能更需要大家的照料。通学生在家里，有爸爸妈妈陪着，可以吃得

31、更好。我也为人父母，更能体谅你们。老师的关心，让我满怀感动。 这一年夏天，我们就要毕业了，我们围站在老师左右，低头看着已经比我们矮半个头的老师，离别前一个接一个的给她拥抱。老师笑得欣慰，伸开双臂接受我们的拥抱。老师笑着对我们道别，各种不舍犹如五味杂陈，翻倒在心里。这个毕业的季节，微风却多了一丝清凉。咔嚓！我们所有的回忆定格在一张毕业照上。 一届接一届，新的学弟学妹们也相继进入他们的班级。前段时间去探望老师，坐在原来教室里的人，已不再是我们，而是比我们年龄更小的小屁孩。我想对他们说：好好待我的老师，不许让她再费神，不许让她再生气，这是我的老师！ 老师，我会永远记得您！ 我最尊敬的老师作文11 老

32、师，是一个神圣而又荣誉的职业，在我们的生活中起着不可或缺的作用。他不仅教给了我们知识；教给了我们生活；还教给了我们做人的道理，让我们可以在自己的人生轨迹中活出独属于自己的精彩。 就拿我们的班主任董老师来说吧，虽然他有时候很严肃，但严肃中包含的.是对我们深深的爱意，而且大多数时候，他很和蔼可亲，就像我们的父亲兼朋友一般，倾听着我们的烦扰和问题，并为我们悉心解答，因此不难想象，董老师成为了我们班最抢手的“红人。 清早的到来，是好多人不乐意面对的现实，由于他们不得不起床，不得不工作，不得不为了目标而接受生活中的一个接一个的挑战，作为学生的我们更是得要如此。因此现在想想，我们的老师为了我们付出了多少，

33、假如我们不好好学习，能对得起他们的良苦认真吗？ 但是作为班主任，为了督促我们早到，为了督促我们好好学习，董老师到的更早，刚开始我们有点不太适应，所以会迟到，但董老师总会用“爱中有严，严中有爱的方式让我们明白早到的重要性，并且下次我们绝对不会再迟到，所以我们对董老师充满了尊敬之情。 学校安排每个年级每周轮番跑早操，而董老师对早操尤为重视。某个学者曾说：“假如没有一个健康的体格，学习再好也是徒劳的。特别作为高三的我们，身体素质的高低对我们是尤为重要的，因此，董老师对跑早操尤为重视，每当轮到我们跑早操时，董老师都会按时下来监视我们，用他的“火眼精金来扫视，刚开始，那些自以为可以逃过董老师法眼的人是“

34、怨声载道，但后来，理解了董老师的苦心后，也就为自己拥有这样一位认真负责的好老师而高傲。 严肃认真的董老师让我们尊敬，和蔼的慈父一般的董老师也让我们喜欢。 每次当同学有不会做的题时，不管或难或易，他都会不厌其烦的讲给同学听，直到那个同学听懂为止；每次当同学有做错的题时，他也会及时指出，并且让我们及时更正。因此，在董老师的带领下，我们班的数学成绩飞速进步，在年级排名中，也总是遥遥领先。 因此，在这里，我想借这样一个机遇，来感谢所有为我们的学习而付出努力的老师，特别感谢那个既让我们尊敬又让我们喜欢的董老师。 是你，董老师，让我们懂得了如何正确对待学习；如何在学习中劳逸结合；如何在学习中绽放我们漂亮的

35、青春。感谢你，董老师那个既让我们尊敬又让我们喜欢的班主任！ 我最尊敬的老师作文12 要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我激励的微笑。“岂有此理！胡说八道！一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。 我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不考究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成显明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。

36、他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理。 那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文想家的时候，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情宁静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门悄悄的听着，老师也好像挺冲动，不住点头，脸上的微笑更璀璨了，那两颗难看的

37、门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更认真了。 胡老师爱发火，一发不可整理。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！接下来讲课，他的声调充满了严肃，脸绷得紧紧的。可是逐渐地，他的声调就缓和了大量，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？我们知

38、道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回复：“听懂了！他笑得更欢了。 胡老师，我将永远记住您那璀璨如阳光的微笑。 我最尊敬的老师作文13 在我上小学的这段时间里，有大量教过我的老师。譬如：和蔼可亲的王老师、教学有方的孟老师、温柔乐教的陈老师、严肃认真的裴老师这些老师授予我的知识，就像一颗颗光鲜夺目的珍珠串联起来，组成了一串珍珠项链，一直闪烁着它的光彩，照亮了我前进的道路。在这串项链中有一颗最大最亮的珍珠，那是可亲可敬的孟老师授予我的聪慧的结晶。 孟老师是我们学校年龄最大的老师。听班主任说，孟老师是退休以后又返聘进来的，教龄可长了。一开始，我们听到孟老师要教我们班这个消息

39、时，各个同学都暗自叫苦连天：妈呀，孟老师要教我们数学，那我完了！可事实并非如此。 开学后的第一堂数学课，气氛十分紧张，空气中仿佛迷漫着火药味。只见孟老师提着她的教学袋，不紧不慢地走进了教室，我四下张望，每一个同学都坐得倍儿直倍儿直的。 这时，孟老师发话了：“首先，我得给你们敲一个警钟，就是上我的课的时候，人要正，足要安。其次，上我的课，看到我就要什么？宁静！所以老师叫什么？宁静！孟老师的一番话，让原本就紧张的气氛更加紧张了。“抱臂坐好！孟老师严肃的喊声震得我脑袋发懵。 开始上课了，我双眼紧盯着黑板，认认真真的听老师讲课。听着，听着，也不知是怎么回事，孟老师身上就好像有一种魔力似的，我被这魔力深

40、深地吸引了，不由自主地喜欢上了这位老师。 有一次数学测验，我拿了98分，只错了一道选择题，这可把我愉快坏了！老师让静息的时候，我静静地问别人考了多少分，然后得意地告诉他们，自己考了98分。正值我滔滔不绝地说的时候，孟老师突然点了我的名字，我只好乖乖地闭上了嘴巴。孟老师让我们坐起来了，在教室里声如洪钟地说：“我希望这次考差了的同学，不要气馁；考好了的同学，不要高傲。老师说到这里，明显提高了声音，还瞟了我一眼，我真恨不得找个地洞钻下去，但转念一想：错误在我，君子敢作敢当，我羞愧什么？！于是，我又抬起了头。 孟老师，感谢您授予了我这么多的知识，也让我懂得了“谦逊使人进步，高傲使人落后的道理。 孟老师

41、，感谢您对我的指导，祝您桃李满天下！ 我最尊敬的老师作文14 说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许大量多的好老师，有的幽默诙谐，有的和蔼可亲，有的严格要求而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双顺风耳，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天叮铃铃的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的讨论纷纷新来的老师该是个怎样的人。 正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了搞笑的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的地形，一不提防踢到讲台的地砖上差点趴下了，即刻同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的此时，大家心想；这位老师一定好应付。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老