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文档简介

1、学校教师化管理方案案 级管理、 课严格要不能扣 0.5 记.5 分，评优 加 0.5 分，课教书方法得当，所有听课教师打分排队对成绩不满意者可申请再次听课，有进步者可在原1 / 9 扣 1 2 3上课前应（如 4上课必须歧不能剥夺 5、板书工整，书写、演示规范，可视性好。6 7 8 9、课堂得分标准参考课堂教学评价表2 / 9作业：按学校作业规定分出等次，检查类型分为定期和立 5 人以上的兴趣或活动小组每周 1、作业分为课堂作业和家庭作业两类。2 3认真细作文要总批日记 45 案 3 / 9全面科学的开拓创新 激励 （ 分）1、有下列情况者为不合格，此项不予以记分（1 （2 2、有下列情况之一

2、者， 10 （1）私自办班进行有偿家教者。（2 3、下列工作实行量化积分（具体细则由学校根据校情自定）（1业务为人师表爱岗敬业 ）服从工4 / 9（ 分）1、教学常规（25 分 （1）教案（10 3 分 （2）上课常规（10 3 分课堂教学秩序混乱教学 （3）作业批改（ 2 1 以上对该人提项 25 分全部 2、教研常规（10 分故不参加 1 扣 也5 / 9 3 课 10 每缺两扣 0.5 （以 3、教学能力（10 分校 A D 分 8 分、 、 分、2 分。质课评包括录像课）导的“旌按上 6县一等奖 7 5 分等奖 （专题讲座等）上 10 分、县级 5 分。指导青年教师获奖，市级奖记1 分

3、 记 5 分。（ 分）1 2（30 分 记 少 减 分。学校（结合学校工 （ 分）6 / 91、教育教学绩效（70 分（1 目 50 分，考试 65 （包括期末检测毕业学业 区 得 后 区间减 5 分 出 A、B、C、D 四等，分别 50、40、30、20 分记。（2息技 目 20 目 5 分）次 3 奖 2 奖 1 分。如所任应按采用同类 分别根 7 / 92、教研绩效（15 分电 评选获奖发表论 刊号 15 省级准印号 10 5 分 15 10奖 5 分；县级一等奖 8 奖 4 分、三等 2 分。 过 10 人所承担者 15 7 分者 10 分，主研者 5 分的 倍记分，若还在 的 10 外每分 10 定成, 10 分 ,在本校班主任工作前 得 8 绩中等得 6 分般,得 8 / 9定出 分 成绩优 ,

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