第十三届“小机灵杯”数学竞赛决赛卷(二年级组)_第1页
第十三届“小机灵杯”数学竞赛决赛卷(二年级组)_第2页
第十三届“小机灵杯”数学竞赛决赛卷(二年级组)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十三届“小机灵杯”数学竞赛决赛卷(二年级组)2015年2月 1日 11:0012: 00时间:60分钟总分:120分第一部分(每题6分,共30分)1.小刚去买牛奶,发现这天牛奶特价,每袋2元 5角,买二送一,小刚有30元,最多可以买【分析】30 5 3 18(袋)袋牛奶。2.一支足球队一个赛季共打了 14 场比赛,其中赢的场数比平的场数和输的场数都要少,那么,这支球队这个赛季最多赢了 场。【分析】14 4 5 5,故最多为4场.3.一个数列 1,2,3,2,5,2,7,2,9,2,的前 20个数的和是【分析】原数列可看作 12 , 32 , 52 , 72 ,前20项 1 3 519 2 2

2、 2 10 10 2 10 120。4.某件商品标价 80 元,买一件这样的商品若用 10 元,20 元,50 元三种面值的货币来付款。不同的付款方式有 种。【分析】共7种.80 8 6 10 1 204 10 2 202 10 3 204 203 10 1 501 10 1 20 1 505.猴王将 75个桃子分给一些小猴,其中一定有一只小猴分到5个或更多的桃子,小猴最多有【分析】75 4 18 3,故小猴最多 18只.只。第二部分(每题8分,共40分)6.一个盒子理由 10 只黑球,9只白球,8只红球。如果闭上眼睛从盒子中取球,要想保证取出的球中至少有 1只红球和 1只白球,那一次至少要取

3、 只球。【分析】10 9 1 20(只); 最坏的情况是取 刚好其中没有红球. 再多取一个即可.第十三届“小机灵杯”数学竞赛决赛卷二年级组7.有一些两位数,在它的两个数字中间添上一个 0,这个数就比原来那个数大 这样的数分别是。【分析】808182, 89.将 2、14 这七个数填入图中的圆圈内,使得每排上三个数之和相等,那么,这个相等的和是2814 202428. 例子略.【分析】3A 56 2X , XA9. 某张荣誉证书的编号是一个十位数,那分数位上的数字写在下面的方框内。已知这个数的每三个相邻数字之积都是 ,那么这个十位数是?23【分析】423423423410. 有甲乙两个整数,甲的

4、各位数字之和是 ,乙的各位数字之和是 ,两数相加时进位两次,那么甲乙两数和的各位数字之和是?【分析】19 17 9 2 18. 因为每进位一次,和的数字和减少第三部分(每题 10分,共50分)11. 有一队学生 100人以内,如果每 9个人排成一列,最后余下4人;如果每7人排成一列,最后余下 3人。这队学生最多有几人?【分析】经尝试得到31可以, 所以31 994可以, 故最多94人.12. 李老师带来一叠美工纸,正好平均分给24个同学。后来多来了8个同学,这样每人就比原来少分到2张。那么,李老师一共带来几张美工纸?【分析】 24 2866 8192(张).(张),第十三届“小机灵杯”数学竞赛决赛卷二年级组13.在国际象棋棋盘上,有许多边长是整数的正方形,其中有的正方形内的黑白方格数各站一半,这样的正方形一共有几个。【分析】7 7 5 5 3 3 1 1 84.14.老师组织 200 名学生排练团体操,恰好在表演场地的三个方向排成了 3 个正方形的队伍,那么,有几名学生站在队伍的最外层。【分析】200 109 4 7 4 5 4 84.282215.星期天在公园划船的人特别多,42 条船全部出租给了游客。已知每条大船能坐 6 人,每条小船能做 4人,每条船都满座,租大船的游客人数是租小船人数的2倍,那么公园大船

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论