描写同桌的600字5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 描写同桌的600字5篇描写同桌的作文600字5篇 在学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我为大家整理的描写同桌的作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写同桌的作文600字 篇1 同桌的好坏，其实并不重要，只要她认真学习，我相信她的成绩再差，也可以有前进的机遇；假如她的成绩很好，那也是我的福气了，可以让我的成绩精益求精。 我的同桌是一个乐于助人，对班级的集体活动都会踊跃加入的人。她有一张圆溜溜的

2、脸，一张伶俐利齿的嘴巴，一捆乌黑亮丽的头发，一双又细又白的手。 在一次的英语课堂上，她的后桌的同桌是一个特别喜欢睡觉的人，因英语老师在课堂上给我们讲的津津有味的一堂课，就是由于她的后桌的同桌睡觉被老师发现，那时我不知为什么老师讲的好好的，为什么突然变得鸦雀无声，四周都沉寂一片。我抬起头，放下手中的东西，逐渐地看着老师那般凶神恶煞的眼睛，我对着老师看的视线，看她在看谁，我眼睛一移就是一个方向，原来是她的后桌的同桌。她的后桌知道老师看到那个人，而她的后桌既然无动于衷的座在那，我的同桌为了不扰乱课堂秩序，而忍住抬起手，伸出去，碰她的后桌的同桌的手，冒死地要他醒来。这就是我的同桌是一个乐于助人的同桌。

3、 在一次运动会上，我们班的人都是低头族，拿着手机在那玩，而没有一个人想要为班级争光、添彩，而她挺身而出，当时的我是为她而感到骄傲，那时我们两人一起并肩作战来为班级争光，那时的游戏做法是背对背，中间有一个球夹着，我们艰难地练习一遍遍地动作不好的地方，我们当时把它指示出来重做一遍。游戏将要开始了，老师先派我们两人上场，当时我们两人在那一场做的最完美的一组，既然排在其他班的名列前茅。真是：皇天不负有心人，世上无难事，只要肯登攀。这就是我的同桌是一个对班级的集体活动都会踊跃加入的人。 我的同桌就是世上的好心人、乐于助人、热心对待每一个人的好心人。 描写同桌的作文600字 篇2 说起我的同桌，那可是名副

4、其实的女王！不是英国女王，是“暴力女王！题记 你们知道她是谁吗？当然是那个臭名远扬的王凌菲了！外号“菲哥。 她长着一双“狸猫眼，眉毛粗的吓死人，还有一张樱桃大嘴，加上雄壮的四肢，那就组成了一个“小飞侠。 别看她文质彬彬，她才不呢！专门和我这个可怜的小平头作对，这当然是同桌冤家的化身了。 一天，我在位子上看书，她用力向我吼了一声：“小平头，快让开，本小姐来啦！话音刚落，我便像绅士一样鞠躬，并伸出一只手做出请进的手势，她就大摇大摆地走了进去。幸亏我不跟她一般见识，不然又要跟她闹个没完没了，不欢而散了。 告诉你，这还不散什么，再告诉你一件惊天地、泣鬼神的事。 我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的开心，突然上

5、课铃想了，于是赶快回到自己的位子上，不料半路杀出个小飞侠，拦着了我的去路，我对她使了个眼色，示意让她让开，她偏不让，我就对她说：“好狗不挡道，快让开！你猜怎么着？她竟然还是不让，这下可把我逼急了，对她说：“你要再不让，我就就告诉老师。“有才能你就告啊，我才不怕，哼！小飞侠说。我这下可没辙了。学起朱公公来：“我的大小姐，我可没招你惹你，为什么要这样对可怜的我？我上有老，下有小，你就放过我吧，求你了。她心软了？才不呢！她说：“除非你欠我个人情，不管什么事都允许我，否则，哼哼！“行，行，行，我的大小姐。 你看，她是不是野蛮加恶毒呢？相信地球上十三亿中国人和外星人都会说是！ 描写同桌的作文600字 篇

6、3 新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的旅程。 一开学，同学们像欢快的小鹿蹦蹦跳跳地来到了教室，做的第一件事，就是兴冲冲地找到自己的好朋友，几个人坐在一起。但过不了多久，老师便会“无情地把自己和好朋友分开，换一个和自己“不熟悉的同学做同桌。 就譬如说这学期开学吧，我和我的好朋友於碧霄坐在一起。我们能坐在一起可是来之不易，在我们千方百计地恳求之下，老师都“毫不领情，必需让我们期末考试成绩都进入全班前三名，现在我们通过自己的努力终于如愿以偿了。老师也想做做试验，看看是不是我和於碧霄坐在一起我们的成绩能“更上一层楼。 其实我们俩早就开始强烈地竞争了：试卷一发下来，问

7、问对方的成绩；作文一发下来，问问对方作文的评语；作业一发下来，问问对方的等级我们相互学习：假如有不明白的地方，主动请教对方；对方的成绩比自己好，便想方法努力把自己的成绩赶上去，甚至还要超过对方；有不会做的题，一起探讨，一起问老师 但好景不长，有一次我们上语文课，由于一个问题忍不住说了一句话，好像被火眼晶晶的徐老师给逮住了，最终调开了。我们脚下开心的云突然消失了。不过，就算我们没有坐在一起，我们依旧会像以前一样竞争着，相互交流学习。假如以后我们还有机遇坐在一起，我们再也不会在上课时说话了。 其实我认为，好学生应当和差学生坐在一起，让差学生向好学生学习，有不懂的题，请教也很便利。当然好学生也不能受

8、差学生的影响。而上课爱说话的同学的前后左右必需是娴静，不爱说话的同学，这样他就找不到和他说话的同学，有可能还会改掉上课说话的坏毛病。 总之，同桌的安排应当对优生和差生都起到相互促进的作用，以增进学习为前提。 描写同桌的作文600字 篇4 在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会淘气捣蛋，有的同桌会娴静乖巧而我的同桌，是一个乐于助人、心地良善的小女孩。 这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着十分简朴，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！ 我十分喜欢这个同桌，由于她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。

9、记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，拦住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！ 于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不乐意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，细心地想。 许慧琳见我如此“伤透脑筋，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，细心为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心指导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。 她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要

10、记住我今天教你的方法，假如又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！“嗯，我已经记住了，真是太感谢你了！我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也开心嘛！ 这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！ 描写同桌的作文600字 篇5 在阳光明媚、晴空万里的一天，阳光小学准备大扫除。 同学们好不简单做完了，累得够呛，才把工具收起来。突然，大家就听见一声尖叫，随后，刘欣说“这是谁扔的纸？ 王丽丽说“这是谁呀，我们这么累，他却在这扔垃圾，真不讲公德。然后，抓耳挠腮，不知怎么办。 李兵这时候发话了“身为班长，我有必要查一下这件事，假如这个人被我查到了，我一定要报告老师，让老师狠狠地批评他。 同桌正在看书，由于他的学习在班上名列前茅。从方才开始，他一直在看书。突然抬起头来，习惯性的扶眼镜，轻轻关上书，站起来，走到纸团前，弯腰捡起了纸团，扔进了垃圾桶。他又回到座位，继续认真看书。 刘欣又说“方才大家都在玩，就他一个人捡，应当是做贼心虚了。说完，还小的前仰后合。 王丽丽也说“：别人都没有捡，就他捡了，而且他最可疑，说不定真的是他干的呢。 李兵清了清嗓子说“：应当就是他。李兵转过身去“走，我们去报告老师。 同桌生气了，站起来，桌子被他拍了一下，关上了书，眉头皱了起来，涨红了脸，还咬着牙说“：你们你们也太欺负人了吧。说着，眼中