我的美术老师11篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我的美术老师11篇我的美术老师作文11篇 在学习、工作或生活中，大量人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的我的美术老师作文，欢迎大家共享。 我的美术老师作文1 杨老师教我们美术。瘦小的身子，一张略带稚气的脸，刚见他的人十有八九以为他是个中学生。 记得杨老师给我们上第一堂美术课时，刚进教室的门，教室里马上炸开了锅：“哇！好帅！我细心端详：大大的头，大大的眼睛，一抹淡淡的胡子。上套黑色风衣，下着黑色西裤，脚蹬黑色皮鞋。刚巧我看了动画片蝙蝠侠，可能是条件反射，我不禁脱口而

2、出:“现代蝙蝠侠呀！只是肌肉不发达。若不是许老师这位纪律严明的班主任在场，教室里大约不会那么快就宁静下来。 杨老师不但外表引人注目，言语也十分幽默，从不让学生难堪。 一次，杨老师评讲作业立体浮雕，由于我的美术成绩不好，怕老师批评，所以评讲到我的作业时，我真有点十五只吊桶打水七上八下。杨老师拿起我的画说:“请制站起来。我忐忑担心地站起来，杨老师面露诧异之色：“作品如其人，真是小巧玲珑呀(由于我个子小)。同学一阵大笑。我虽然有点难为情，但也被逗笑了，我知道老师是批评我的画构图太小了，原来画画也要考究布局。 逐渐的，我喜欢上了美术。我们要学画情绪这课，什么是“画情绪，我摸不着头脑。上课了，杨老师拿出

3、自己画的一幅深绿色的森林景观给大家看。画一挂出，同学们有的“哇地低叫，有的怪声怪气地说：“好可怕呀！杨老师顺势启发说：“同学们，这是老师情绪不好时候画的，画面多采用深暗的色调，才会给大家阴森的感觉。用不同的色调表达特定的情绪，这就是我们今天要学的内容-画情绪。哦，我恍然大悟。 杨老师的画令我佩服得五体投地，他经常在我们转瞬间就作出一幅示范画，那天开家长会，杨老师的作品被展示出来，我有机遇饱了眼福。“真美丽！我不禁脱口而出。不说那栩栩如生的小姑娘，也不说色调娇艳的水果，单看那幅烤鱼，假如放在餐桌上，一定让你垂涎三尺。 听了我的介绍，你一定很想见见这位杨老师吧！ 我的美术老师作文2 我的老师像一颗

4、颗闪亮的星星。“笑星语文老师，“严星数学老师。但在我眼里，美术老师这颗“美星是最闪亮的，最动人的，最漂亮的，她永远向同学们发出夺目的熠熠光彩。 教美术的方老师永远是那么美，身材苗条，虽然三十多岁了，可看起来还很年轻。瞧，一位“模特迈着轻快的步伐走进教室来了。定睛一看，原来是方老师！一头酒红的头发瀑布般垂直而下。一张可爱的娃娃脸上，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像星星，像露珠，闪烁着聪慧的光彩。一张能说会道的嘴让我们佩服得五体投地。两个深深的酒窝衬托着纯净的牙齿，笑得那么璀璨，那么幸福。时尚的衣服总是跟随着她，红的、黄的、白的。绚丽的色调让我们看得眼花缭乱，还真像一位时装模特。她常说，“人靠衣装，

5、美靠梳妆。猫儿步给方老师打造了幽美的神态，印证了美的标准。一股淡香味不时从方老师的身上散发出，让每一个人如痴如醉。方老师貌似成了每个同学心中漂亮的化身。 方老师不仅是漂亮的化身，而且画技高明。廖廖几笔，几个活灵活现的人物跃然纸上，让我们大饱眼福。方老师，只要大笔一挥，栩栩如生的机器猫、蜡笔小新、米老鼠就要在黑板上和你打招呼了；德夯的瀑布、凤凰的吊脚楼、隘口的吊桥，则带你进入一个如诗如画的世界。看，一只展翅欲飞的仙鹤在方老师的纸上诞生了；一条呼风唤雨的真龙在方老师的笔下出现了。漂亮的凤凰、威风的雄狮被方老师画活了。剪刀一动，大熊、小小猫、青蛙都赶来和你聚会了；小狗、小鸡、小鸟便从方老师的手中跳了

6、出来。那一幅幅精致的窗花成了我们的抢手货，盘中餐。可是，对方老师来小说，还真是小菜一碟。 方老师上课可幽默了。一句句逗得大家捧腹大笑的语句经常脱口而出，可吸引人了！记得有一次，陈汝豪写作业，被眼尖的方老师发现了，马上甩出一句“哈哈，今天我有大丰收了！话音刚落，陈汝豪手中的橡皮马上“跳到了方老师的手中，第三组辛辛苦苦挣得的五十分，马上变成了五根牙签。另一次，同学们正在认真地作画，突然，方老师包里传来一阵手机铃声，“上课还有音乐伴奏啊！同学们又被方老师脱口而出的这句话逗得前俯后仰。 方老师，你是我心中一颗敞亮的星星，你散发出的睿智光彩永远照射着我。 我的美术老师作文3 在每个人的心里都有一位独一无

7、二的老师。每一位老师都是上天给我们的礼物。在我的眼里，我的美术老师王老师就是上天给我最温暖的礼物。 王老师的确很高，有一米七八，要进门的时候得把头低下来一点，不然有可能就会撞到门框上。我很喜欢王老师的身高，有时我会问老师为什么不去打篮球？老师就说：“我也这样想过，可是只有我教你们的时候才会开心起来。我听得有点感动。 王老师经常为我们在电脑上找素描题材，眼睛过于劳累，得了近视眼，戴上了近视眼镜，可就是这样也不能够让他停下来，不再为我们繁忙。 王老师上课的时候喜欢乐嘻嘻地给我们上课，每来一个新同学的时候，王老师就会面带笑意地说：“宝物，你是从哪里来的呀？这时同学们就哈哈大笑了起来。就由于那一声“宝

8、物那位同学脸上浮起了一丝丝的难堪。老师好像也看出来了，让那一位同学找了一个位置坐下来听课。 开始上课的时候，同学们纷纷拿出了素描纸和铅笔，有的同学在谈这幅画的中心点，白面，黑面和灰面在哪里。有的在结合图片画出自己满意的画，然后拿给老师看，老师细心地看着这些同学的画，把这些画需要改的地方说出来。让同学们再去改一改。 有时候一个同学在飞速完成这幅画给老师看时，在看这一幅画时，老师脸上的笑容逐渐地消失不见了，变得严肃起来，但王老师还是压住了心里的怒火细细讲解。不要问我是怎么知道的，由于本人有过体会。老师一点一点给这位同学说出这幅画的缺点，哪里要改，哪里要画的多一点，详细地说出来。 我在小班的时候，老

9、师让我们画一条鱼，我画完后给老师看，老师说：“你画的这条鱼是活的吗？我说：“就是活的呀。老师说：“鱼要是活的，眼睛就有光，可你的没有光。我改了，改给老师看，老师说：“这就对了！ 王老师就是上天给我最大最好的礼物。 我的美术老师作文4 不知从何时起，“完美老师的名号，已经在校园里传开了。那位根本看不出芳龄几何的美术老师，嫌自己的本名太“土，别出心裁给自己安上了这么个外号，自诩绝无仅有，大家笑归笑，却也无法反驳，也默认了这个毫不谦逊的名号。 此后“完美老师风头出众。 这老师上课也让人过目不忘，颇有一种浓郁的小“作风。那个闪烁着金光的“鸟笼提包，几乎吸走了所有人的目光，她每到一个班上课，总要提着“鸟

10、笼子，仪态端庄地走到讲台旁，再提防翼翼放下那方金光闪闪的宝物，露出八颗大牙，对着同学笑。衣服首饰自然也是千变万化，有藏族袍子式的棕色连衣裙，手腕上带了一摞的镯子，耳环看来看去只戴了一边；有浅色的毛衣配牛仔裙，耳环闪亮亮的，像钻石；我最喜欢的还是那条青藏高原色的长裙。她本也是学美学的，懂得色调的搭配（当然不会像鲁迅先生对萧红说的那样凌乱），有的衣服上身，举手投足间，类似也有了千万种风情，整个人都是一道不可不看的风景，我们当然不能相信她自说已经有了个初一的女儿。 俗话说，金无足赤，人无完人，“完美老师的普通话可不怎么完美，她的不完美还有点怪，绝不是任何“方言腔，但平舌音和卷舌音可别指望她分清。她会

11、把“这是说成“这四，“这个真美丽说成“ze个zen美丽，我们当然不会认为这是什么不好的瑕疵，反而觉得增了几分平易近人，可爱真实的气息。 作为一个美术老师，她功底当然过硬，一张卡纸，一把剪刀，不一会儿，就妙剪生花，纸上的春花，是岁月静好的模样。还有油画，水墨画和书法，样样学到家，传神又美丽，据说一副作品还被拍卖到两万八。简直就是个文艺双修的大才女，来教我们这些小屁孩是不是有些屈才了，不过她总说美学教育要从娃娃抓起。 闲暇时，她还爱去旅游，写些文字，青山绿水踏遍，她共享出去，收获了不少掌声，她的朋友圈里充满了真正的美好。我想，这位“完美老师，当然不是正好完美，她的心灵，却是“完整而美好的罢。 我的

12、美术老师作文5 我有一个美术老师，她身材高高的，平日可爱打扮了，她的两道细细地眉毛高高扬起，看上去，显得很温柔。老师的手很巧，同学们都叫她神笔马良。 记得有一次，上美术课时，她让我们画一条龙。这时，听到有些同学就大叫起来，“她开始画了！“神笔马良动笔了！ 由于，她很会画画，画什么像什么。还让我们运用她画的东西，再创造出一个属于自己的“绝世画作。我看到，她的嘴角微微上扬，眉毛伸展，不时地眨了两下眼，便拿起手中的笔，画了起来。不一会，一条龙就像是飞行在教室中。 “啪，啪，啪教室里响起一片鼓掌声。我心里暗暗想着，可能这条龙，我画两年都画不出来，但是，我一定也会让众人惊掉下巴。我自信满满，拿出一张纸，

13、用笔画了起来。没想到，我连画两次，感觉都不满意，全部擦掉重画。我气得“吐血了，哎，不行，还是不画了。转而一想，不是想要给同学们一个惊喜吗？我不能这样轻易放弃。这时，老师把目光望向我，貌似读懂了我的提防思，静静地走了过来。她看着我紧皱的眉毛，隐隐咬着嘴唇的牙，头上闪着发光的汗珠，那时，我嘴里还嘟嚷道：“完了，这龙不像龙的，丢脸死了。 这时，老师捂着嘴，差点笑出声来，轻轻地说了一声：“没关系，我来教你。当时，我很一心画着这条“四不像之龙，并没有注意到老师，听到老师说话，差点把我吓得魂都掉了。老师又走向讲台，拿了一只石像龙，给我看，指着我的画说：“你画的龙身体怎么是直的？还有龙的形态，应当是这样的。

14、这里，我仿佛感觉心中的小枯花被浇得漂亮开放。眼看着，那条被老师重新拯救过的龙，像是在对我说：“怎么样？你现在可以去炫耀了吧。 这就是我的美术老师，看上去真的柔情似水，她不仅心灵手巧，还能摸透学生们的心思，在我眼里，还是个很厉害的“神笔马良呢！（公众号：海燕文化工作室） 我的美术老师作文6 世界上有一位有名的画家达芬奇，而我们学校也有一位“郭芬奇，那就是我们的美术老师可爱的郭老师。 郭老师是属于微胖界的美女，虽然有点胖胖的，但是很可爱。她有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁，秀气的嘴唇，头发是卷卷的。虽然她的头发很长，但是她总是喜欢把头发扎成一个小丸子，高高的梳在头顶，显得特别俏皮可爱。她最大的特点就

15、是有一双奇妙奇妙的手，总是能画出各种漂亮的图画。 我最喜欢的课就是美术课，郭老师的课堂总能让我受益匪浅。每个星期我都期望着美术课早早到来，在她的课堂上不但能学习画画，还特别有意思。记得有一次，郭老师讲的正兴致勃勃的时候，有同学在下面说话，被老师听见了。郭老师先是看着他们，然后静静的走过去，站在那两个同学的旁边，那两位说话的同学还在忘我的低头说话呢，根本没发现老师来了。然后郭老师碰了碰其中的一名同学的肩膀，这个同学就说：“一边去，别烦。然后还用手挥了挥郭老师。郭老师说：“你们说什么呢，这么好玩儿，加我一个呗。当他们听见是老师的声音时，两个说话的同时抬起了头，一脸懵，看见郭老师笑眯眯的脸，他俩当时

16、的表情真是太精彩了。全班同学被逗得哄堂大笑。 其实郭老师也是很温柔的人，有一次我上课的时候不提防把红色的彩笔画到了手上，看起来特别像受伤出血的样子。郭老师发现了以后，以为我真的受伤了，慌张的跑到我身边说：“怎么了？受伤了？划到手了？痛不痛？快给老师看看，一连串的问题。看着她慌张的脸，我心里暖暖的。我赶快跟她说：“老师我没事，就是红色的彩笔画到手上了。老师长出一口气说道：“还好没事，这才放心。 这就是我的偶像“郭芬奇老师，她不仅温优美丽，还是有个画画很好的才女。由于有她我的学校生活变得五彩斑斓，变得更漂亮！感谢你郭老师，我爱你郭老师！ 我的美术老师作文7 大家知道我的美术老师是谁吗？哈哈！猜不到

17、吧？她就是我的老妈。 妈妈总扎着一条马尾辫，马尾辫上点缀着一个美丽的头花，显得特别精神！一副精致的近视眼镜下面是一双和蔼而敞亮的眼睛，仿佛会说话。妈妈不仅和蔼可亲，而且还是一个“工作狂。 每次上课之前，妈妈都会把课背得滚瓜烂熟，为了便利教学，她会精心制作出大量精致美丽的作品，让我们欣赏，启发我们，使我们对美术课产生浓重的兴趣。妈妈讲课也十分生动幽默，我们总会认真凝听她讲课，认真去画画。不懂的地方，她总是一个一个耐心地教我们。记得有一次辅导我们的时候，我看见妈妈不时地用拳头敲打着她的后腰，额头上不知什么时候冒出大量豆大的汗珠。我突然想起妈妈有腰椎突出的毛病，可能又疼了，我心如刀割一般，迅速起立让

18、妈妈坐在我的座位上休息，掏出纸巾帮妈妈擦汗，同学们也被感动了，眼睛里充满了担忧，为了让妈妈多休息一会儿，他们画得更认真了。 每天放学后，我总是在妈妈办公室写作业，在我写作业的时候，妈妈会在一旁批改作业。六点下班的铃声敲响了，妈妈仍旧在埋头苦干，嘴里还不停地叨念着“这个孩子的创意真不错！一定让全班同学欣赏欣赏！“这张作品画得很好，但假如涂上色调就更美了！这时候，我已是饥肠辘辘，坐立担心，看看钟表， 已经六点半了，我迅速提醒妈妈该回家了，妈妈如梦方醒，说：“打铃了吗？我说：“您这么投入，怎么会听到铃声呢？您真是两耳不闻窗外事，一心只批改作业呀！妈妈听了，哈哈大笑，说：“真不好意思，让宝物久等了，饿

19、坏了吧？走！老妈给你做好吃的去！ 这，就是我的“工作狂妈妈。在我的眼里，妈妈就是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；在我的眼里，妈妈就是一头老黄牛，埋头苦干，无怨无悔；在我的眼里，妈妈就是一颗启明星，指引着我们前行的路！ 妈妈！儿子想对您说：“工作的时候一定要注意身体啊！由于身体是革命的本钱啊!假如身体累坏了，怎么革命呢？您说我说得对吗？ 我的美术老师作文8 我的前任美术张老师可不是一般人儿，别人只有自己唯一一种性格，而他却又三重性格。 第一种：幽默 在张老师上的第一节美术课上，他的自我介绍逗得我们笑破肚皮：“本帅哥自我介绍一下，我贵姓张，贵名东伟，张是张东伟的张，东是张东伟的东，伟是张东伟的伟。本

20、人最大特点就是潇洒帅气，人见人爱，花见花开，车轮子见了要爆胎。一番自我介绍后，同学们无不捂着肚子，弓着腰，活像一群大虾。下了这节课，我们班同学在其他课上自我介绍时也掀起了一锅帅哥美女热，总能把老师也逗成大虾。 其次种：暴风雨前先默然 据说公元200X年，孟氏令辉也，在张先生之背后做鬼脸也，不巧被张先生发现矣，曰：“你你二字“你后，便是一阵口型骂也。后，用尊手在其脑门上空指了N下，即掉头转去。其以为此时已过，便继续嬉皮笑脸也。不想，张先生呼孟，曰：“令辉来也，领皮肉之苦再回。令辉惊矣，一阵求爷爷告奶奶之后，还是免不了皮肉之苦。我班众将意味深长曰：“默然是祸呀 第三种：认真教课 要说张老师在美学方

21、面那是一流的。那次画水粉画，我画蝴蝶的翅膀时，怎么也画不对称，最终只能向张老师求助，张老师看了看我的画又笑了笑说：“非要把它画对称了干嘛？我的嘴成了一个大o型，都能塞进一个苹果，心想：“不画对称了它飞得起来吗？您飞一试试。 心里这样想，嘴上就说了，只见张老师大笔一挥，三下五下就画出了一个蝴蝶正落在花上，定睛一看，虽然蝴蝶的翅膀也没画对称，但却能想象它在花间飞上飞下，这就叫栩栩如生吧。我随口夸赞道：“真美丽。谁想，张老师自鸣得意地说：“那是，我是谁呀？ 张老师地三重性格不一般吧！我们十分、特别、极为、十分喜欢张老师。啧！羡慕吧！ 我的美术老师作文9 他四十多岁，高高的个子，一张甲字形的脸，两只大

22、眼睛炯炯有神，他高高的鼻梁，短短的头发，显得和蔼可亲。他的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪烁着父亲般的严肃。这就是我的美术老师省特级教师、中学高级教师马培钧老师。 有一次，马老师教我们画一幅山水画，他在黑板上挂了几幅作品让同学们欣赏。同学们大约观测了20分钟，可是怎么也看不懂先画什么，后画什么。这时，马老师在黑板上演示了一遍，不到10分钟，一幅栩栩如生的山水画就画出来了，同学们都很佩服。马老师教育我们要培养独立处理问题的能力和积极创新的能力，不管遇到什么事，首先自己要细心观测，再想方法解决。接着，马老师要求同学们自己画。一想到要自己一个人单独完成一幅作品，我不禁心慌意乱。马老师仿佛看透了我的心

23、思，走到我跟前关心地问：“步雪晴，怎么了？我急忙抬起头来，支支吾吾地说：“老师，我担忧画不好。“别怕，我教你画。马老师说完便在我身边坐下，耐心地教我画，先构图，再描画，最终再上色。 十几分钟后，一幅美好的作品终究在老师的指导下完成了，取名为“青山绿水。同学们都围过来看，发出啧啧的称赞声、叫好声。我呢，自然愉快得心花怒放喽!啰每到春暖花开的季节，马老师总是带我们去室外写生，孔庙、颜庙、论语碑苑、沂河公园，我们都去过。每到一处景点，他都耐心地给我们讲解大自然的美景，让我们展开想象的翅膀，画出一张张漂亮的图画。 同学们有的画蓝天白云，有的画花草树木，有的画飞行的小鸟，有的画欢快的鱼虾，有的马老师在同

24、学们的笑声中走来走去，看着我们的画，他时而微笑，时而深思。邻近下课时，他意味深长地对我们说：“同学们，大家的想象力都很丰富，这一点，我感到十分愉快。看来现实的大量东西束缚了大家的想象力，你们太需要自由的空间了。同学们要在艺术的天空中自由飞行，尽量发挥出你们的想象力和创造力，将来成为社会的有用之材。 这一堂堂生动的美术课，不仅提高了我的审美水平，还教会了我在学习上要知难而进，永不退缩!我从心里感谢我的美术老师，他使我在轻松活泼的气氛中学到了知识，受到了教育，得到美的启蒙和熏陶。 我的美术老师作文10 快来听，她那带成都味的普通话，又逗得同学们哈哈大笑了。你还不知道吧，这是刚调来的一个美术老师，姓

25、陈。她的个儿头不高，留着一头又多又卷的长发。一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都像在寻觅什么，从没歇着过。陈老师可能是想观测得更为明了，就戴了一副小眼镜，看上去挺有学问的。 她让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你可能并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，相互了解一下罢了。 可这个陈老师不同，她穿着一件色调极其娇艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，突然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：谁来说说，这是什么颜色？我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这生怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了？要不，准是老师走错地方了！怎么没人回复呢？老师虽然还是带着

26、笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道：白色！这么幼稚的问题，竟然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色调，悄声对我们说：再细心想想。老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢？ 全班同学都只好微微地摇摇头，悄悄地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：你们好好观测一下，除了白色，还有什么颜色？蓝色！我们推测到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：假如一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色？噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。 同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们表达了她遇到过的大