2021届新中考物理冲刺复习：力与运动课件

1、2021届新中考物理冲刺精品复习力 与 运 动2021届新中考物理冲刺精品复习思维导图构建力的作用效果有哪些？力可以改变物体形状力可以改变物体的运动状态力与运动存在一定联系力的作用效果有哪些？力可以改变物体形状力与运动存在一定联系运动与力之间到底是什么关系呢？亚里士多德运动要靠力来维持伽利略运动不需要力来维持运动与力之间到底是什么关系呢？亚里士多德伽利略考点 1阻力对物体运动的影响演 示小车从同一高度静止滑下，在斜面底端获得相同的速度比较小车滑行的距离控制变量法转换法考点 1阻力对物体运动的影响演 示小车从同一高度静止滑下，在结论：平面越光滑，受到的阻力越_，小车运动的距离越_ ，速度减小得越

2、_ 。小长慢设想：如果物体受到的阻力为零，它是不是就不会停下来？结论：平面越光滑，受到的阻力越_，小车运动的距连接中考例如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是（）A实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持 C实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近 D根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律 同一位置受到了阻力距离越远D连接中考例如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列考点 2牛顿第一定律300年前，伽利略采用推理的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。笛

3、卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。考点 2牛顿第一定律300年前，伽利略采用推理的方法得出结论1“一切”适用于所有物体。2“没有受到力的作用”是定律成立的条件。3“总”一直、不变。牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。4“或”指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。5牛顿第一定律是在大量经

4、验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。6牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。1“一切”适用于所有物体。2“没有受到力的作用”是定律成连接中考实验+推理不受力，也会运动D静者恒静，动者恒动例关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ）A牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 B物体只要运动，就一定受到力的作用 C不受力的物体，只能保持静止状态 D如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速 度一直做匀速直线运动 【讲悟】(1)找关键词,确定受力情况。(2)确定小球原来的运动状态。(3)运用“牛顿第一定律”推断:小球现在

5、的运动状态。连接中考实验+推理不受力，也会运动D静者恒静，动者恒动例关于运动的汽车，刹车后为什么还要向前行驶一段距离？运动的汽车，刹车后为什么还要向前行驶一段距离？汽车启动车上的人向后倒汽车启动车上的人向后倒情境模拟情境模拟 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。一切物体：固体、液体、气体。任何情况惯性是物体固有的属性。在任何时候,任何状态下都具有惯性。考点3 惯性注意：惯性不是力。在解答问题时,只能说“由于惯性”“具有惯性”；而不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈。 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性影响惯

6、性大小的因素惯性的大小与物体的质量有关，且只与质量有关；质量大的物体惯性大；惯性大小反映了物体保持运动状态不变的能力大小；一个物体的质量大，惯性就大，它的运动状态就难以改变。反之则容易。卡车满载和空载时，哪个容易启动？哪个容易制动？讨论空载空载拓展：战斗机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性，提高灵活性。影响惯性大小的因素惯性的大小与物体的质量有关，且只与质量有关连接中考例同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是（）A运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来 B抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性 C踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

7、D跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 B惯性不是“力”足球受阻力作用惯性大小只与质量有关连接中考例同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确惯性现象分析 纸板被弹出时，上面的物体由于惯性要保持原来的静止状态，所以不会随纸板飞出。当汽车刹车时，人的下身由于摩擦而随之静止，人的上身由于惯性，会保持继续向前运动的状态，所以刹车或减速时，人会向前倾。惯性现象分析的步骤明确研究对象开始处于怎样的运动状态。分析其中哪个物体(或物体的哪一部分)受何种力,运动状态发生何种变化。判断哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性要保持原来的运动状态,出现了怎样的现象。惯性现象分析 纸板被弹出时，上面的物体由于惯性

8、要保持原来的静惯性的利用和防止生活中，人们常常利用物体的惯性惯性的利用和防止生活中，人们常常利用物体的惯性惯性的利用和防止惯性有时也给人们带来危害，需要防范交通法规中，对车辆限速、限载，要求车辆保持车距，驾驶员系安全带，公交车启动时提醒乘客“站稳扶好”等，都是要减少惯性可能给人带来的伤害。惯性的利用和防止惯性有时也给人们带来危害，需要防范交通法规中连接中考例下列现象中，属于利用惯性的是（）A坐汽车时要系好安全带 B跳远运动员快速助跑 C行车时要注意保持车距 D学校路段减速慢行 例3 （2019广西）下列现象中，属于利用惯性的是（）A坐汽车时要系好安全带 B跳远运动员快速助跑 C行车时要注意保持

9、车距 D学校路段减速慢行 B利用惯性提高成绩连接中考例下列现象中，属于利用惯性的是（）例3 （201考点 4力的合成一个力的作用效果多个力的作用效果合力与分力的定义:一个力产生的效果如果能跟几个力共同作用时产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，那几个力叫做这个力的分力。考点 4力的合成一个力的作用效果多个力的作用效果合力与分力的求几个力的合力叫做力的合成。只有同一物体所受的力才可合成；不同性质的力也可以合成；分力与合力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系，而不是物体的重复受力求几个力的合力叫做只有同一物体所受的力才FAF1F2EEAEE效果相同FAF1F2EEAEE效果相

10、同F1FF2EEEEAAF1FF2EEEEAAF合=F1+F2同向相加，方向不变小结：同一直线上二力的合成规则反向相减（大减小），取力大者的方向为合力方向F合=F2-F1F1F2F合F1F2F合F合=F1+F2同向相加，方向不变小结：同一直线上二力的合成GF支F合0N合力不是单独存在的力。合力和分力不同时存在。GF支F合0N合力不是单独存在的力。例：重力为G=10N的小球竖直向上抛，受到的空气阻力f=5N保持不变，求小球上升、下降时分别受到的合力和方向？上升时，合力重力阻力，为15N，方向竖直向下下降时，合力重力阻力，为5N，方向竖直向下例：重力为G=10N的小球竖直向上抛，受到的空气阻力f=

11、5N力的合成知识的应用龙舟赛力的合成知识的应用龙舟赛力的合成知识的应用拔河力的合成知识的应用拔河力的合成知识的应用上海南浦大桥力的合成知识的应用上海南浦大桥FGFGFG静止的茶杯静止的杂技演员这些物体受力但运动状态保持不变。试一试：分析下列物体的受力。考点 5平衡力和平衡状态FGFGFG静止的茶杯静止的杂技演员这些物体受力但运动状态保试一试：分析下列物体的受力。FF支GFGF支GF支F牵f静止的小球静止的小球匀速行驶的汽车 这些物体受力但运动状态保持不变。试一试：分析下列物体的受力。FF支GFGF支GF支F牵f静止物体受到几个力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。平衡力平衡状态物体不受力时

12、保持静止状态或匀速直线运动状态不存在物体受平衡力时物体受到几个力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。平衡力连接中考例下列情景中，处于平衡状态的是（） A绕地球匀速运行的卫星 B加速追赶猎物的猎豹 C下落的皮球 D匀速下降的跳伞运动员 D运动方向不断改变速度大小不断改变速度大小不断改变速度大小和运动方向都不变连接中考例下列情景中，处于平衡状态的是（）D运动方向不断考点 6二力平衡的条件实验：探究二力平衡的条件 把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。 1. 使两托盘里的砝码质量不相等。 2. 使两托盘里的砝码质量相等。 3. 使两托盘

13、里的砝码质量相等，把小车在水平面上扭转一个角度后释放。考点 6二力平衡的条件实验：探究二力平衡的条件 F2F1物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相等相等相反相反成一定角度在同一条直线上在同一条直线上不在同一条直线上改变不改变改变F2F1物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向GFGF浮二力平衡的条件：（1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在同一直线上；（4）作用在同一个物体上。GN四个条件缺一不可同物、等大、反向、共线。彼此平衡的两个力的合力一定为零GFGF浮二力平衡的条件：GN四个条件缺一不可同物、等大、反在探究“二力平衡的条件”的实验

14、中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于静止状态或_状态时,它受到的力是相互平衡的。 (2)这两个实验装置中,你认为装置_(选填“甲”或“乙”)更科学。 (3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。 匀速直线运动乙直线连接中考在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图二力平衡条件的应用F已知物体受力已知物体状态测力计对砝码的拉力F和砝码对弹簧的拉力F是一对相互作用力，二者相等，即F=FG=F测量物体的重力F砝码静止受重力G和拉力F二力平衡条件的应用F已知物体受力已知物体状态测力计对砝码的拉连接中考例骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是 （ ） A若自行车停下，惯性就消失了 B自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力 DvGNFf不作用在同一物体，且大小也不相同惯性是物体本身的性质【失分警示】(1)两个力必须“四个条件”同时满足,才是二力平衡;四个条件缺一不可。(2)物体“未被推动”时,