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文档简介

1、幼儿园大班教师评语与幼儿园大班教研组工作计划书汇编幼儿园大班教师评语王明小朋友:你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,有时能积极举手发言,老师希望你进入小学后,能更加努力,大胆举手发言,以取得更大的进步。许梦圆小朋友:你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听, 舞姿也很优美 , 你喜欢把自己的快乐和大家一起分享,如果在上课时你能经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。张泽涵小朋友:你是个聪明、能干的好孩子,非常喜

2、欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你进入小学后能更加努力,敢于大胆发表自己的见解。史祯琦小朋友;你聪明可爱,对老师有礼貌,和同伴能友好地游戏。平时讲卫生,能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上第1页共7页课能认真听讲,老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭,积极锻炼身体,使自己长得棒棒的。邹一凡小朋友:你聪明、可爱,对老师很有礼貌,你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大,儿歌、故事都讲得很好,你也养成了良好的学习、生活习惯:老师布置的任务你能认真地完成,起床后

3、你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力,敢于在集体面前大胆发表自己的见解。王思源小朋友:你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小学后能有更大的进步!蔡伟康小朋友:你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。王之浩小朋友:你是个聪明自信的孩子,尊敬老师,热爱劳动,

4、集体荣誉感较强。,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你大胆响亮的声音,这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习,按时完成作业,养成良好的学习习惯。第2页共7页盛昊小朋友:你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强,画的画可真漂亮。你做事耐心、细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,如果你能再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。凤超凡小朋友:你活泼可爱,乐于帮助别人,这学期你在写字等方面有了很大的进步 , 你喜欢读书,你的儿歌念得很棒,你的生活习惯较好,自理能力较强 , 能独立完成一些力所能及的事情。你看 , 你有这

5、么多的优点 , 如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法,那该多好啊!王洋小朋友:你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。你上课能认真听讲,老师希望你以后能大胆举手发言,以取得更大的进步。周城小朋友:你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动,你的小手也很能干,折纸、画画都有了很大的进步,希望你进入小学后能更加努力,争取更大的进步。盛港小朋友:你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。

6、能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手第3页共7页能力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯,取得更大的进步。胡启凯小朋友:这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。严子恺小朋友:你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒:能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你能

7、积极参加幼儿园组织的各项活动,老师希望你在一年级好好学习,争做三好学生。林钰莹小朋友你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。你的小手很灵巧,学会自己梳辫子、叠被子,剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好,不过,老师觉得你的数学练习还需多努力,这样在一年级你才能学得轻松些呀!邱佳明小朋友:你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真的完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。老师们都很喜欢你上课的表现:思维活跃,爱动脑筋,能第4页共7页大胆讲述自己的观点,敢于向老师提问题。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师相信

8、你上小学后会更棒的!虞娇小朋友:你活泼可爱,对老师很尊敬,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃饭比以前好,更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子,真棒!你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心增强了。老师希望你在一年级做个三好学生。孙安小朋友:你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。王琳小朋友:你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,课堂上你的表现好极了:

9、你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习,争取做个三好学生。谢谢阅读!第5页共7页幼儿园大班教研组工作计划书一 、上学期教研情况分析 :通过上学期教研课题的研讨与实践活动, 教师们深刻领会了既要提高理论水平 , 又要积累实践经验。户外体育活动是本园相对较弱的环节 , 在体育活动中 , 师生如何互动 , 怎样促进幼儿喜爱体育活动 , 能自主、自愿的参加体育锻炼 , 幼儿相互之间合作 游戏 , 这些都是需要长时间的不断研究与积累实际经验的。幼儿园教育指导纲要指出“ 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放

10、在工作的首位。” 为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。因此本学期制定了此教研内容。不足之处 :1 、教师对于幼儿在活动中情况的观察分析, 总结还不够及时和准确。2 、活动中如何发挥幼儿主体性, 做到主动与他人合作 , 使幼儿成为活动的主导者。3 、材料的投放要充分达到游戏 活动的目标。二、教研工作目标 :1 、 教研主题 : 户外活动师幼互动方式研究, 活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识2 、教研目的:( 1 )通过师幼互动方式的研究, 构建新型的师生关系和体育活动内容 , 从而使幼儿喜爱体育活动, 能自主、自愿的参加体育锻炼, 为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性

11、格打下良好的基础。第6页共7页( 2 )构建幼儿体育活动内容, 使幼儿喜爱体育活动 , 从而促进其身体 素质 均衡发展。材料的一物多玩, 引发幼儿创造思维。( 3 )项目互动 , 师生共同建构体育活动课程。三、教研工作措施 :教研活动内容注意抓住主要问题 ( 普遍存在的问题及核心问题 )和典型案例 , 并要求教师提前学习有关理论( 尤其是较新理论研究成果),带着思考和问题发言、讨论, 提高研讨的质量。在活动中做到处处互动。( 1 )情感互动 , 让体育活动内容对幼儿具有“ 个人意义” 。( 2 )个性互动 , 帮助幼儿组织和提升体育活动经验。( 3 )项目互动 , 师生共同建构体育活动课程。3 . 借鉴瑞吉欧的以 “ 项目活动 ” 为中心的课程设计思想和实践经验 , 追随幼儿 , 依据教师对幼儿细致的观察 , 从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值 , 给予及时而适当的支持、帮助、引导 , 从预成到生成 , 让每个幼儿实施创造潜能

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