幼儿园中班教案《美味冰淇淋》含反思

1、Word - 5 -幼儿园中班教案美味冰淇淋含反思 活动目标 1学习绘画冰淇淋的办法，为自己和伙伴设计制作冰淇淋，体悟动手操作的乐趣；2丰盛幼儿对冰淇淋的滋味，颜色、外形、相关学问，培养幼儿自信念、观看力、想象力和大胆试试、探究的能力；3通过各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣；4与伙伴互动，大胆说出自己的主意，进展交往能力，培养活泼开朗的性格。5培养幼儿的技巧和艺术气质。6养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。重点难点重点：1学习绘画冰淇淋的办法，为自己和伙伴设计制作冰淇淋，体悟动手操作的乐趣；2丰盛幼儿对冰淇淋的滋味，颜色、外形、相关学问，培养幼儿自信念、观看力、想象力和大胆试试、

2、探究的能力；难点：1通过各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣；2与伙伴互动，大胆说出自己的主意，进展交往能力，培养活泼开朗的性格。活动预备物质预备：(1)裁好的纸样及成品。(2)剪刀、双面胶、油画棒、彩色笔、透亮胶，各类装点性材料(皱纹纸、蜡光纸、报纸等，以及幼儿收集到的牛奶盒、碎纸等)。环境预备：(1)在美工区出示各种滋味、外形、颜色冰淇淋图片，布置美味冰淇淋商店，便于幼儿随时观看。(2)分成三组制作小组，便于材料的摆放及幼儿操作。活动过程一、以送礼物的诱惑激活幼儿爱好 。1今日，覃教师要送小伴侣在夏天里，最想要的礼物（冰淇淋），让幼儿带着问题来观赏教师的礼物：(1) 冰淇淋都有

3、哪些滋味?(2) 冰淇淋都有什么样的外形?（他们都长得什么样？）2幼儿自由观看了解冰淇淋，并小声研究，相互沟通。3小结观看结果：(1) 冰淇淋的滋味有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各种滋味。(2) 冰淇淋的外形有：三角形、长方形、圆形和不规章图形。二、展示各种冰淇淋制作图样，幼儿随意挑选滋味、外形和材料举行制作冰淇淋。1介绍各种制作材料，如牛奶盒、报纸、皱纹纸、蜡光纸、各种水果味的即时贴等。2提出制作和装点的要求：(1)将装点物粘贴牢固。(2) 冰淇淋颜色丰盛而且匀称。(3)制作时有自己的主意，不盲目仿照别人。(4)将冰淇淋坚持做完，不能半途而废。3幼儿操作活动：(1)老师鼓舞幼儿大胆

4、试试。能叙述自己创作意图并设计制作与教师不同的独特品种。(2)引领幼儿有目的地制作，支持幼儿按照需要挑选多种材料制作。(3)鼓舞幼儿在制作时能互相合作，取长补短。三、评价总结：1请个别幼儿介绍自己的冰淇淋。说说创作意图和选用材料并给冰淇淋命名。2老师乐观绝对幼儿作品，增加幼儿自信念，体悟成就感。3幼儿举行美味冰淇淋的买卖嬉戏，鼓舞幼儿大胆推销自己的独特的冰淇淋，充分出示自己制作的冰淇淋。活动延长鼓舞幼儿将自己的美味冰淇淋推销给别班的小伴侣，使幼儿体悟胜利的欢乐！教学反思我自认为此次教学活动设计，难易程度十分适合中班孩子的把握，课堂气氛也不错，究其缘由：一、是制作图样设计的十分新颖，孩子们都很感爱好；二、是该活动充分发挥幼儿的主动性,让幼儿有充沛的材料可以挑选；三、通过本土资源变废为宝，抓住幼儿的心理特点开头发挥想象制作冰淇淋加工厂，充分发挥了幼儿的潜能，从而达到教学的预期效果。不足的是：一、幼儿在手工区操作用纸卷的冰淇淋时候，动作不太娴熟，有点笨拙，就是平常动手机会太少，以后要在动手方面多以加强。二、师幼互动的环节上，幼儿在语言表述不够清楚，流畅。利用这次的教学活动，我深刻体味到，全部的教学活动活动一定要坚持开放性的原则，让幼儿充分感知和操作，同时活动的题材必需来源于本土生活，这样的活动才真切更有价值。 冰淇