三年级上册数学教案-第十单元总复习第4课时长方形和正方形 人教版

1、第十单元总复习eq avs4al(教材分析)本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为六部分：万以内的加、减法，多位数乘一位数，四边形，时、分、秒及千米和吨，分数的初步认识。总复习的编排注意突出知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，加强学生对所学知识的理解和掌握。本单元的重点是复习万以内的加法和减法，多位数乘一位数，以及运用所学的知识解决简单的实际问题。四边形，分数的初步认识，千米和吨的认识，时、分、秒等内容也比较重要，也要让学生切实理解和掌握。eq avs4al(教学目标)1通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高。2能用所学的数学知识解决简单的实际问题。

2、3提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 eq avs4al(教学重点)复习万以内加、减法，多位数乘一位数，以及运用所学知识解决简单的实际问题。eq avs4al(教学难点)万以内加、减法中连续进位加法和连续退位减法以及分数的含义。eq avs4al(课时安排)5课时第4课时长方形和正方形eq avs4al(教学内容)长方形和正方形 eq avs4al(教学目标)1会判断四边形，知道长方形、正方形和四边形的区别和联系以及它们的特征。2能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用。3懂得“学无止境”的道理，激发他们对后继相关知识的学习兴趣。eq avs4al(教学重点)会判断四边形，知道长

3、方形、正方形和四边形的区别和联系以及它们的特征。eq avs4al(教学难点)能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用。eq avs4al(教学过程)一、 情景启发，明确目标省公务员招考这么火爆，而最后录取得人又那么少，考试题目一定很难吧，其实不然，我也摘了一题目，是让我们按规律填图，我发现我们同学真还可能会做。这节课我们要来复习有关图形的知识，刚才这些图形，全部分解后，出示上题中所有的图形。二、合作探究，达成目标1我们学习过四边形，四边形有什么特征？(四条边、四个角) 2长方形、正方形四条边和四个角有什么异同？3画一画根据上面说的特点，在点子图中画一个正方形和一个长方形。4说一说出示

4、点子图中画的正方形和长方形，像这样的长方形、正方形在我们教室里很多，你能找出来吗？长方形和正方形还能知道它们的什么？ 5什么是周长(板书：封闭图形一周的长度) 6小结长方形和正方形周长的计算方法：(1)点子图上长方形和正方形的周长一样吗？ (2)要算周长首先要知道什么？(标出各边的长) (3)学生口算算周长的算式7根据这个方法求出刚才画在点子图上的两个图形的周长。(做完后同桌互改) 三、变式练习，检测目标1求老师长方形手机的周长：(1)出示老师的手机，估计长方形的周长，怎么估计的，(引导先估计长和宽各是多少厘米) (2)要准确求应怎么办，师量出长和宽的厘米数，学生计算(3)把这个手机翻开求周长(有什么方法) 2出示一长A4纸，介绍A4纸的长和宽，怎样在这张A4纸中折一个最大的正方形，学生拿练习纸折一个最大的正方形，求出这个正方形的周长。(电脑也出示这长A4纸的长和宽)四、评讲总结，升华目标关于长方形和正方形的周长你还有什么不懂的地方