2021年10月自考03201护理学导论试题及答案

1、2021 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试护理学导论试卷( 课程代码03201)一、单项选择题:本大题共20 小题，每小题1 分,共 20 分。护理人员需要依照医师的处方及其他医嘱关于服务关于象实施护这种护理功能属（ ）独力性护理功能合作性护理功能指导性护理功能依赖性护理功战争带来的伤残与死属于健康影响因素中的（ C）生物因素素社会环境因素因素根据弗洛伊德的观发展不顺利会造成强迫性人格的时期为（ ）口欲期期性蕾期伏期皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,岁儿童应处于（ ）感觉运动期前运思期具体运思期形式运思期人际关系双方相互间的赞同与接获得心理上的愉快及满足此种吸引称为（ B）相近吸引

2、引相容吸引吸引两人非常信交往较频可进行推心置腹的交其心理距离是（ ）负一级级正二级三级某病人由于过敏性休克而急诊入在人院初护患关系的模式应是（ A）主动被动型指合作型共通参与型服指导型下列关于西方礼仪文化描述正确的是（ ）崇尚群体本位的价值观念保持和不走极端主张谦以和为贵鼓励个人欲望的满足和个性张扬伽利略用望远镜观察天体表明和发展了哥白尼的日心体现了文化的（ A继承性超时代性阶级性地域性自卑的产源于下列哪种需要没有得到满?（ B）生理的需要要安全的需要需要用护理常规引出关于某病人的具体护理措这种科学思维的方法是（ C）观察纳演绎分析下列关于潜在的护理诊断描述正确的是（ C）知识缺乏潜在并且发压

3、疮有感染的危险母乳喂养有效关于护理目标的叙正确的是（ A）每个护理目标都必需含有条件状语C.一个护理目标可以针关于两个或两个以上的护理诊断.护理目标制定得越高越好健康信念模式的提出者是（ B）格林霍克巴姆潘德克鲁特根据护理理论的着重点不罗依适应理论属于（ C）以需要及问题为中心的护理理论以护患关系为中心的护理理以系统为中心的护理理论以能量源为中心的护理理论根据护理观念的形成和发责任制护理的出现始于（ ）禁欲主义阶段浪漫主义阶段实用主义阶段人本存在主义阶以改变学习者态度为目的的教学方法是（ B）多媒体教学法法讨论法法期盼现在和将来的生活学习都能顺体现了希望的（ A）时空性性情感性为性什么是我这不

4、公平体现了罗斯博:关于临终病人心理活动发展阶段分期中的（ B）否认期期祖丧期受期根据我国目前的法如医生开医嘱给病人实行安乐护士应该（ B）执行医嘱拒绝执行医嘱在病人及家属签字同意的前提下执行医在有关上级行政部门批准下执行医嘱二、多项选择题:本大题共5 小题,每小题2 分，共10 分。社会认知的特征囊括（ ）社会认知的准确性认知进程的互动性认知形成的一致性社会认知的评估知觉信息的选择性文化休克的临床表现囊括（ ）坐立不安、失眠、疲乏缺乏自信、忧虑思维不能集中躲避、注意力和控制缺胃肠功能减退影响临床护理决策的因素有（ ）个人价值观知识及经验个性特征环境因素E.情境因素人的成长发展规律囊括（ ）以一

5、定的顺序进行一般规律为由上到下、由复杂到简单、由远到近 各个系统的发育不平衡E.具有一定的个体差异25.护理工作的主要压力源囊括（ABCE）A.不良的工作环境C.紧急的工作性质B.沉重的工作负荷.复杂的人际关系E.高风险的工作三、填空题:本大题共10 小题,每小题1 分,共 10 分。二级预防中的三早是指早期发现、早期诊断和（早期处理健康问题 ）。导致人际吸引的重要因素是（ 个人的特质 ）。人际关系的社会性功能囊括营造良好的社会人际气氛和增强（ 群体凝聚力 ）。文化现象的三个方面可以称之为物质文化、精神文化和（ 方式文化 ）。评判性思维的核心认知技能包含（ 分类。护理程序由（ 护理评估）、护理

6、诊断、护理计划、护理实施、护理评判5个步骤组成。罗伊创立的适应理论由输入、控制、（ 效应器）、输出和反馈5部分组成。健康教育的干预策略一般可分为教育策略、社会策略、环境策略和（ 资源策略 ）。人生所面临的最大丧失可能是（ 至亲的死亡 ）。法律的核心范畴是权力、（ 权限）和义务。四、名词解释题:本大题共5 小题,每小题3 分,共 15 分。零接触状态 分 分)文化关怀调适指经过帮助性、支持性和促进性专业文化行为或决策，帮助特定文化人群或个体适应其他文分)或者在不同文化环境里与他人协作,从而关于其健康产生有利的有效的和积极的影响。(1 分) 分) 分)观念： 分 分) 分通常表现为个体行为上难以克

7、制的哭泣极度的焦虑、不安. 不思饮食及失眠等。(2 分)五、简答题:本大题共5 小题，每小题5 分,共 25 分。简述患病后病人主要的心理反映。答：焦虑及恐惧。主观感觉异常。情结易激动。孤独感。习惯性心理。害羞和罪恶感。心理性休克及反常行为。【评分参考】每答关于1 个要点给 1 分, 任答关于 5 个要点给满分5 分。简述循证护理的意义。答：提高护理工作效率。(1 分)促进护理科研成果在护理实践中的应用。(1 分)促进护理科研和论文水平的提高。(2 分)促进卫生事业的发展。(1 分)简述护理诊断与合作性问题的区别。答：护理诊断是护理人员独力采取措施能够解决的问分)合作性向题需要医师、护理分)简

8、述临终关怀的意义。 分)临终关怀契合人类追求高生命质量的客观要求。(2 分)临终关怀是社会文明的标志。(1 分)临终关怀体现了照护职业道德的崇高。(1 分)哪些情况不属于医疗事?答：紧急情况下为抢救垂危病人生命而采取紧急医学措施造成不良后果。在医疗活动中由于病人病情异常或体质特殊而发生不良后果。在现有医学科学技术条件下, 发生无法预料或不能防范的不良后果。无过错输血感染造成不良后果。因病方原因延误医疗导致不良后果。因不可抗力造成不良后果。【评分参考】每答关于115510分。试述护理人员在健康教育中的作用。答：为服务关于象提供有关健康的信息,(1 分)护理人员应根据人群的不同特点和需要, 为其提供有关预防疾病、促进健康的信息。(1 分)分有针关于性地教育人们保护环境提高人群的健康)帮助服务关于象确定存在的健康问题。(2 分)指导服务关于象采纳健康行为。(2 分)协调健康教育各相关部门之间的关系。(1 分)分10 分。患者张先生男 岁嗜好吸烟三年前被诊断为高血,此次张先生与儿子生气后，意识不测血压 物, 告知其绝关于卧床休息。请问:生给予静点降压药根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情护士应如何为张先生选择护理系统。答：在高血压急症期应采用完全填补系统,(2 分) 张先生绝关于卧床休息, 护理人员为