追寻美术家的视线课件

1、欢迎你进入美术课堂你会用什么方法画自己?“我用它看到了我”艾舍儿 手与球面镜灿烂的美术世界-美术与自我、社会第一课、追寻美术家的视线美术家表现视线的独特方式一、图片欣赏与思考：图片欣赏月华图和星月夜 月 华 图 星 空 金农凡。高1，思考与讨论画面所表现的与我们平时感受或记忆中的场景有什么不同？回答这个问题前我们做个游戏： 同学们请闭上眼睛，想象一下自己印象中的夜晚的场景！讲讲自己的感受！夜晚是必然的、客观的现象，但是为什么对夜晚的感受不一样？ 文化背景及其自己的心情差异2，形式上分析这两幅画：相同点：表现夜晚的景象，透露出艺术家的主 观情感。不同点：材质水墨；油画构图空虚；饱满笔触轻松；急促

2、、运动感色彩单纯；丰富意境孤寂、冷漠；狂燥不安二、分小组实践下面需要同学们自己讨论分析一下相同或相似主题的不同表现方式。第一组：阿诺芬尼夫妇像和高士图第二组： 小考佩尔圣母（拉斐尔）和圣母子（丢勒）阿诺芬尼夫妇像 扬。凡。爱克高士图 卫贤在阿诺芬尼夫妇像中，画家大量地使用了象征手法，你能正确地指出画面中的各个部分象征什么吗？男子举起右手（ ）镜中有许多人像（ ） 蜡烛（ ） 小狗（ ）镜子、水晶、珠链、妇人衣袖和内裙的蓝色（ ）橘子和苹果（ ）新娘和新郎均未穿鞋（ ） 孕妇装（ ）1、忠诚 2、纯洁，3 财富与地位，4 伊甸园的纯真，5 有证婚人在场，6 地板是神圣的地方，7 耶稣基督出席了婚

3、礼，8承诺85713462完成“思考交流”圣母子 丢勒 小考佩尔圣母 拉斐尔总结:美术家对作品的表现方式的不同，原因是他们对这些事物的看法不同，也就是说美术家选择某种风格是取决于自己的个性、习惯和当时的社会环境相同题材有完全不同的处理方式。这就决定我们欣赏一幅画的时候要找到美术家的“视线”着眼点； 我们要学会从形式分析入手领会美术家的“视线”三、运用实践如果让你来画一幅以“夜”或“月夜”的为题的作品，你打算怎么画？四、教学反思通过这节课学习，你最大的收获是什么？同学们再见！比较内容主题创作时间所属国家或朝代材质构图色彩笔触阿诺芬尼夫妇像高士图富裕生活的新婚家庭展现儒家“夫唱妇随”的场景1434

4、年中国五代时期尼德兰艺术运动(文艺复兴时期)中国油色画法(油画)国画绢本饱满(简单而复杂)三部分构图，彼此严谨鲜艳、明亮和谐细腻、过度柔和笔法坚实有力阿诺芬尼是当时有名的卢卡商人兼银行家，也是意大利美第奇家族在布鲁日的代理人。画面以写实和象征的手法表现了阿尔诺芬尼与妻子的真挚爱情：他的左手温柔的托起了妻子的右手，他的右手正在作祈祷姿势，好象是在向上帝感恩并发誓对爱情忠贞不渝；妻子微微低下了头，好象在屏息凝神默默的发誓要尽忠尽责作个贤妻良母。妻子白色的头巾象征纯洁无瑕；绿色的长袍象征着生命力和生育后代的责任；地板上的小狗大概象征着忠诚；拖鞋和背景的床铺象征着世俗生活；豪华的吊灯象征着上帝之光永远照耀；墙上，反照着室内全景的镜子象征一切一切都将永久不变非常明显：作品在光影、体积、空间、质感的塑造上，在色彩的饱和度、鲜艳度、刻画的精确度、