2009-2022历年全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(D类)真题含答案2022-2023上岸必备荟萃3

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年全国事业单位联考职业能力倾向测验(D类)真题含答案2022-2023上岸必备（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第一卷一.历年真题荟萃(共30题)1.人们越来越意识到，相对于动画片，图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础，因为动画片通过快递变换的画面呈现故事，不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力，而且更重要的是会压抑儿童的想象力，过快的叙述节奏，没有给儿童留下理解故事的想象空间。这段文字意在说明： A.儿童对图像的兴趣要胜过文字 B.动画片是幼儿想象力的“杀手” C.图书比动画片更有

2、利于儿童的心智成长 D.培养理解力和想象力是儿童教育的关键 参考答案：C 解题思路：第一步，分析文段。文段第一句话就提出观点，即“相对于动画片，图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础”。第二句话通过关联词“因为”引导的原因分析来解释说明第一句话的观点。文段为“总分”结构。第一句话为主旨句。 第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换，符合文段意图。因此，选择C选项。A项：属于无中生有。B项：表述本身错误。D项：属于过度引申，偏离文段重点。2.科学技术不断发展，书画文物的修复工作也要_，在沿袭中国传统技法的同时，也要运用现代科学技术，借鉴西方的修复理念。填入划横线处的词语最恰当的一项是：

3、A.与时俱进 B.推陈出新 C.精益求精 D.革故鼎新 参考答案：A 解题思路：第一步，分析语境。根据“科学技术不断发展，书画文物的修复工作也要_”中的“也”可知，填入的词语要和“不断发展”呼应。 第二步，辨析选项。A项“与时俱进”随着时代的发展而不断发展、前进，符合文意。B项“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）；D项“革故鼎新”指去除旧的，建立新的，革除旧弊，创立新制，多指改朝换代或施政有重大变革等，这两项都需要移除旧的，不符合文中“在沿袭中国传统技法的同时”的表述，排除B项和D项。C项“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好，表示要求极高，与“发

4、展”无关，排除C项。因此，选择A选项。3.关于温饱与道德的关系，有人这样评论：温饱是人类生存最基本、最必需的条件。人类社会要繁衍、要发展并推行道德，必须有足够的的经济实力来维持人的生存，在这个基础上才能谈道德，正如名言所说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。因此，温饱是讲道德的前提条件。如果要反驳这一观点，下列哪种说法最有说服力？ A.在一些极度饥饿的人们面前，空谈礼让并不能起到帮助的作用，唯有解决其饥寒之苦才能推广美德 B.古罗马帝国在经济发展的鼎盛时期，国人开始轻视道德，物欲横流，故而国势衰败，走向灭亡 C.社会秩序的建立必须依靠一定的制度，这里面除了法律，还有德治，也就是说社会的发展离不

5、开道德的推行 D.在许多偏远贫困的地区中，有不少人虽饱尝衣食之困，但依然心存善恶是非之心，懂得分享食物与爱护老幼 参考答案：D 解题思路：第一步，确定题型。 根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：温饱是讲道德的前提条件，可以翻译为：讲道德温饱。论据：温饱是人类生存最基本、最必需的条件。人类社会要繁衍、要发展并推行道德，必须有足够的的经济实力来维持人的生存，在这个基础上才能谈道德，正如名言所说“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。第三步，辨析选项。A项：增加论据。该项可翻译为：推广美德解决饥寒之苦，与题干表述的意思一致，具有加强作用，排除。B项：无关选项。该项说的是

6、轻视道德导致国势衰败，走向灭亡，与温饱无关，论题不一致，排除。C项：无关选项。该项可翻译为：社会发展道德，与温饱无关，论题不一致，排除。D项：增加反向论据。该项可翻译为：讲道德且温饱，选项是论点的矛盾命题，通过举例否定论点，具有削弱作用。因此，选择D选项。4.顾客是企业的争夺对象，理应被企业奉为上帝。如果服务质量差，即使产品本身质量好，顾客往往也会_，因为谁也不愿花钱买气受。相反，如果企业及其推销员、售货员、维修人员真诚地尊重顾客，有时尽管商品价格高一点，或者质量不尽如人意，顾客感到_，也乐于购买，甚至可能再次光顾。填入横线处的词语最恰当的一组是： A.置之不理意犹未尽 B.弃之不顾盛情难却

7、C.避之不及却之不恭 D.弃如敝履于心不忍 参考答案：B 解题思路：第一步，分析第一空。根据转折关联词“即使也”和“谁也不愿花钱买气受”可知，应该是表达就算产品质量好，顾客也不会买账、不予理睬的意思。A项“置之不理”的意思是放在一边，不去理睬它，符合文意。B项“弃之不顾”指丢弃、抛弃、不理睬的意思，符合文意。C项“避之不及”意思是来不及躲避，不符合文意，排除C项。D项“弃如敝履”意思是丢掉自认为没有价值的东西，比喻毫不可惜地抛弃掉，强调“抛弃”，文段未体现“抛弃”之意，排除D项。 第二步，分析第二空。根据文意可知空格处想要表达“企业及其推销员、售货员、维修人员”尊重顾客的做法，使得顾客不好意思

8、拒绝，便购买该产品的意思。A项“意犹未尽”指还没有尽兴，文段未体现“一次不过瘾再来一次”之意，“不尽兴”不符合文意，排除A项。B项“盛情难却”指浓厚的情意难以推辞，符合文意。因此，选择B选项。却之不恭：对别人的邀请、赠与等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。于心不忍：表述个人心情，从心里常觉得忍不下去。5.近代科学的成功表现于，它不仅把意图完全从自然现象中剥离，而且明智地意识到，意图是_的，剥离了意图的自然现象有一种方法可以刻画：数字语言。从此以后，经典科学一路高歌猛进，而以意识、意图为研究对象的心理学则_，多亏有了磁共振扫描技术，大脑活动才可以被记录下来，于是对思维的研究可以成为一门_科学。依次填

9、入划横线部分最恰当的一项是： A.模棱两可踟蹰不前基础性 B.捉摸不定步履蹒跚实证性 C.变幻无常如履薄冰实验性 D.高深莫测抱残守缺理论性 参考答案：B 解题思路：第一步，分析第一空。根据“剥离了意图的自然现象有一种方法可以刻画”可知，意图是多变的，横线处应体现“多变”这一含义。A项“模棱两可”指不表示明确的态度，或没有明确的主张，没有“多变”的含义，不符合文意，排除A项。B项“捉摸不定”指估量不透，猜测不透，符合文意。C项“变幻无常”指事物经常变化，没有规律性，符合文意。D项“高深莫测”指高深的程度无法揣测，形容使人难以理解，侧重高深的含义，不符合文意，排除D项。 第二步，分析第二空。根据

10、“而”表示转折可知，文中将经典科学和心理学对比，该空应与“高歌猛进”含义相反，填入表示“发展缓慢”这一含义的词。B项“步履蹒跚”形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子，侧重强调艰难，符合文意。C项“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心，侧重强调谨慎，不符合文意，排除C项。答案锁定B项。第三步，验证第三空。B项“实证性”指通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法，对应文中“多亏有了磁共振扫描技术，大脑活动才可以被记录下来”，符合文意。因此，选择B选项。踟蹰不前：迟疑不决，不敢前进。抱残守缺：形容思想保守，不求改进；指保存价值较低或

11、与当前社会脱节的习俗；指保存虽有残缺，但仍有价值的古物。基础性：根基性，根本性。实验性：以试验为目的的。理论性：人们关于客观世界规律的理解和论述性质的。6.敲山震虎 A.张灯结彩 B.登高望远 C.飞檐走壁 D.争强好胜 参考答案：B 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “敲山”的目的是“震虎”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“张灯结彩”指挂上灯笼，系上彩绸，形容喜庆的景象，“张灯”与“结彩”属于并列关系，排除；B项：“登高望远”指登上高处，看得更远，“登高”的目的是“望远”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“飞檐走壁”指在屋檐上飞，墙壁上走，“飞檐”与

12、“走壁”属于并列关系，排除；D项：“争强”与“好胜”属于并列关系，排除。因此，选择B选项。7.中国自古是农耕国家，在农耕社会，农业经济收益周期较长，而且大自然往往具有不确定性，因此长年与大自然打交道的中国人就养成了_和勤俭节约的良好品质。“细水长流，吃穿不愁”的文化观念，使我们习惯于平常_，将省下或富余的财富储蓄起来，为未来做打算。填入横线处的词语最恰当的一项是： A.知足常乐开源节流 B.随遇而安节衣缩食 C.居安思危粗茶淡饭 D.未雨绸缪量入为出 参考答案：D 解题思路：第一步，分析第一空。根据文段“收益周期较长，往往具有不确定性”的表述，长期和大自然打交道的过程终究会养成相应的品质。所以

13、，周期长且不确定则需要为未来做准备和规划。A项“知足常乐”形容安于已经得到的利益、地位，不符合语境，排除A项。B项“随遇而安”指能顺应环境，在任何境遇中都能满足，不符合语境，排除B项。C项“居安思危”指随时有应付意外事件的思想准备，符合语境。D项“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，符合语境。 第二步，分析第二空。根据后文“将省下和剩余的财富，为未来做打算”知道，文段要表达节俭的意思。C项“粗茶淡饭”形容饮食简单，不符合语境，排除C项。D项“量入为出”指根据收入的多少来定开支的限度，符合语境。因此，选择D选项。开源节流：比喻增加收入，节省开支。节衣缩食：形容节约。8.认知方式是个体在知觉、思维、记

14、忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。下列关于学生的认知方式差异表述正确的是： A.学生甲善于学习系统化、条理化的材料，喜欢与同伴进行讨论和协作学习，他是具有场独立认知方式的人 B.学生乙很容易受到批评的影响，他是具有场独立认知方式的人 C.学生丙对客观事物作判断时，易受家长和老师的影响，他是具有场依存认知方式的人 D.学生丁喜欢自然科学，学习策略由内在动机支配，他是具有场依存认知方式的人 参考答案：C 解题思路：第一步，本题考查管理知识。 第二步，认知方式表现为一个人习惯于采取什么方式对外界事物进行认知。认知方式有很多表现形式，其中最主要的是H.A.威特金提出

15、的场依存性和场独立性特征。具有场依存性特征的人，倾向于以整体的方式看待事物，在知觉中表现为容易受环境因素的影响。具有场独立性特征的人，倾向于以分析的态度接受外界刺激，在知觉中较少受环境因素的影响。C项中学生丙对客观事物作判断时，易受家长和老师的影响，属于场依存型认知方式。C项正确。因此，选择C选项。A项：学生甲善于学习系统化、条理化的材料，喜欢与同伴进行讨论和协作学习，倾向于以整体的方式看待事物，属于场依存型认知方式。A项错误。B项：学生乙表现较为谨慎，不愿冒险，易受批评的影响，属于场依存型认知方式。B项错误。D项：学生丁喜欢自然科学，学习策略由内在动机支配，属于场独立型认知方式。D项错误。9

16、.下列物理知识及其应用的说法，错误的是： A.超声波导盲仪运用了回声定位的原理 B.投影仪利用了凹透镜可以成正立放大实像的原理 C.汽车刹车系统将动能转化为热能以达到降速目的 D.LED灯属于冷光源，发光时产生的热量极少 参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查物理知识并选错误项。 第二步，凸透镜边缘薄、中间厚，主要对光起会聚的作用，是折射成像。投影仪利用了凸透镜成像原理，使像距大于2倍焦距，成倒立、放大的实像。B说法错误，当选。因此，选择B选项。A项：蝙蝠发出尖锐的叫声，再用灵敏的耳朵收集周围传来的回声。回声会告诉蝙蝠附近物体的位置和大小，以及物体是否在移动。这种技术称为回声定位法。超声波导

17、盲仪模仿蝙蝠的超声应用能力和原理，可以对盲人前面道路上的障碍物进行距离探测并把障碍物距离信息转换成声音或震动提示，盲人可以根据提示声音或震动，达到导盲的作用。A项正确，排除。C项：汽车制动系统是指通过汽车刹车片的摩擦将动能转换成热能，使汽车失去动能而停止下来。C项正确，排除。D项：冷光源是几乎不含红外线光谱的发光光源，把其他的能量几乎全部转化为可见光了。发光时，它的温度并不比环境温度高，产生的热量很少，这种发光叫冷发光。LED光源就是典型的冷光源，眩光小，无辐射，使用中不产生有害物质。D项正确，排除。10.中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要指出要“坚持创新

18、驱动发展，全面塑造发展新优势”，下列内容不符合该目标的是： A.组建一批国家实验室，重组国家重点实验室 B.完善外国人在华永久居留制度，探索建立技术移民制度 C.健全知识产权侵权惩罚性赔偿制度，加大损害赔偿力度 D.强化企业创新主体地位，促进各类创新要素向政府集聚 参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查时政并选错误项。 第二步，中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要（下简写为纲要）指出，完善技术创新市场导向机制，强化企业创新主体地位，促进各类创新要素向企业集聚，形成以企业为主体、市场为导向、产学研用深度融合的技术创新体系。并非向政府集聚。D项错误，符合题意。

19、因此，选择D选项。A项：纲要提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。提出以国家战略性需求为导向推进创新体系优化组合，加快构建以国家实验室为引领的战略科技力量。聚焦量子信息、光子与微纳电子、网络通信、人工智能、生物医药、现代能源系统等重大创新领域组建一批国家实验室，重组国家重点实验室，形成结构合理、运行高效的实验室体系。因此，A项正确。B项：纲要指出，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，深化人才发展体制机制改革，全方位培养、引进、用好人才，充分发挥人

20、才第一资源的作用。实行更加开放的人才政策，构筑集聚国内外优秀人才的科研创新高地。完善外籍高端人才和专业人才来华工作、科研、交流的停居留政策，完善外国人在华永久居留制度，探索建立技术移民制度。因此，B项正确。C项：纲要指出，实施知识产权强国战略，实行严格的知识产权保护制度，完善知识产权相关法律法规，加快新领域新业态知识产权立法。加强知识产权司法保护和行政执法，健全仲裁、调解、公证和维权援助体系，健全知识产权侵权惩罚性赔偿制度，加大损害赔偿力度。改革国有知识产权归属和权益分配机制，扩大科研机构和高等院校知识产权处置自主权。完善无形资产评估制度，形成激励与监管相协调的管理机制。构建知识产权保护运用公

21、共服务平台。C项正确。11.学生要到野生动物园开展春游活动，在春游动员会上，班主任王老师以多起游人在野生动物园里发生的惨痛事件教育学生要遵守参观规定。以下哪一要求与避免动物伤人事件没有直接关联： A.爱护环境，不随手乱扔垃圾 B.遵守规则，不随意投喂动物 C.注意安全，不去危险的地方 D.加强团队合作，不单独行动 参考答案：A 解题思路：第一步，本题考查人文知识并选错误项。 第二步，在野生动物园给动物投食、单独行动、去栅栏低矮的危险地方都容易出现动物伤人事件。而爱护环境，不随手乱扔垃圾是与保护环境有关的主题。A项中“爱护环境，不随手乱扔垃圾”和“避免动物伤人事件”没有直接关联。A项错误，但与题

22、意相符，当选。因此，选择A选项。12.西游记孙悟空吴承恩 A.三国志曹操刘备 B.红与黑于连司汤达 C.竞选州长黑人小孩马克吐温 D.希腊神话宙斯荷马 参考答案：B 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 “西游记”的主人公是“孙悟空”，其作者是“吴承恩”，三者属于作品、主人公和作者之间的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“曹操”和“刘备”均为“三国志”中的人物，不涉及作者，排除；B项：“红与黑”的主人公是“于连”，其作者是“司汤达”，三者属于作品、主人公和作者之间的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“竞选州长”是以第一人称写的，因此其主人公是“我”，不是“黑人小孩”，排除；D项：“希腊

23、神话”属于民间传说，没有唯一的作者，排除。因此，选择B选项。13.情绪食品指的是食物中的一些营养素是某些传递诸如焦虑、忧郁、警觉、轻松等各种各样的情绪信息的神经递质的前体，当身体摄入这些营养素之后，通过体内加工，可以形成相应的神经递质，从而影响它们在体内的浓度水平，最终影响人的情绪。根据上述定义，下列涉及情绪食品的是： A.小周今天刚进办公室就收到了外地归来的同事小李送的鲜花饼，她开心极了 B.老韩从科普文章中得知芦笋能减压，他给儿子做了芦笋汤，缓解了孩子高考前的焦虑 C.小蔡不喜欢鱼腥草的味道，他一看到鱼腥草，就食欲大减，连工作的劲头都受到影响 D.老刘工作繁忙，但是他一看到妻子为他精心准备

24、的色香味俱佳的菜看时忘记了工作的烦恼 参考答案：B 解题思路：第一步，根据提问方式，确定为选是题。 第二步，找关键信息。食物中的一些营养素是某些传递诸如焦虑、忧郁、警觉、轻松等各种各样的情绪信息的神经递质的前体；身体摄入这些营养素；影响人的情绪。第三步，辨析选项。A项：开心是由于收到了鲜花饼，但没有吃，未体现“身体摄入这些营养素”，不符合定义；B项：芦笋能减压，说明“食物中的一些营养素是某些传递轻松情绪信息的神经递质的前体”，儿子吃了芦笋，符合“身体摄入这些营养素”，缓解了焦虑，符合“影响人的情绪”，符合定义；C项：小蔡一看到鱼腥草就食欲大减，但没有吃，未体现“身体摄入这些营养素”，不符合定义

25、；D项：老刘一看到妻子准备的菜就忘记了烦恼，但没有吃，未体现“身体摄入这些营养素”，不符合定义。因此，选择B选项。14.语、数、英、体折合成百分制后，所有科目中最高分与最低分分差最大的是： A.数学 B.英语 C.物理 D.化学 参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查和差比较。 第二步，定位表格“数学”、“英语”、“物理”、“化学”四列。第三步，“数学”、“英语”最高分与最低分分差分别为1335776（分）、14235107（分），转化为百分制为761.551（分）、1071.571（分）；“物理”、“化学”最高分与最低分分差分别为942767（分）、962373（分），所以最高分与最低分分

26、差最大的是化学科目。因此，选择D选项。15.小剧场的“小”首先体现在物理空间的“小”。一般来讲，小剧场在物理空间的容纳度上是小的，演出空间基本上在2000平方米左右，观众席在500座以下，最为常见的为200至300个座位。参演人数不多，一般为2至6人，有时也会有独角戏。这就决定了演剧空间的紧凑性和观演关系的紧密性。因此，小剧场不宜过度渲染舞台美术的宏阔与震撼效果，而应该关注思想性、艺术形式表达或创新探索维度等戏剧艺术的本体呈现。用英国著名戏剧家彼得布鲁克的话来说:“你若要看到什么有质量的东西，就得创造一个空的空间。”小剧场便是以鲜活的、新颖的方式传递内容、意义、表达、语言和音乐等核心艺术元素的

27、存在。这段文字意在说明: A.小剧场营造出了一个空的艺术创作空间 B.物理空间的小决定了小剧场创作的特点 C.小剧场创作应更关注戏剧艺术本体呈现 D.小剧场具有更加多元化方向的创作取向 参考答案：C 解题思路：第一步，分析文段。文段属于分总分的行文脉络，文段开头引出“小剧场”具体的解释说明的内容，由文段中表示结论引导词因此引出文段的重点，说明了“小剧场应该关注思想性、艺术形式表达或创新探索维度等戏剧艺术的本体呈现”，文段的最后属于援引观点的内容，非重点。 第二步，对比选项，C项是对文段主旨句的同义替换，符合作者意图。A项和D项属于观点援引里面的内容，非重点；B项属于文段开头介绍“小剧场”具体的

28、内容，非重点。因此，选择C选项。拓展文案16.一些人口学家据此推算中国失独家庭未来将达1000万在中国，“失独”现象有着独特的历史因素20世纪70年代末80年代初，中国独生子女政策开始严格执行随着首批独生子女父母步入晚年，失独问题日趋凸显原卫生部发布的统计数据显示，中国每年新增7.6万个失独家庭，全国失去独生子女的家庭已超过100万个独生子女家庭数量不断增加，并带来了失独问题将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A. B. C. D. 参考答案：A 解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。通过观察选项可知本题首句存在于句中，句属于背景铺垫，当首句的可能性较大，因此将C选项带入验证，句说的是

29、“失独”现象当前日趋严重，句说的是中国在上个世纪开始实行独生子女政策，这是“失独”现象产生的历史原因，因此放在一起更合适，不能当首句。而在一起的只有A项，答案锁定A项。 第二步，带入验证。句说的是“失独”现象有其历史因素，句是对“失独”现象的历史原因在于独生子女政策，句说的是独生子女不断增加造成了失独问题，句说的是独生子女家庭的父母步入晚年，失独问题日趋严重，是通过引用数据证明句中失独问题确实很严重，是对中国失独家庭未来数量的估算。句与句之间话题相互衔接，符合行文逻辑。因此，选择A选项。17.一个社会的道德资源，不在书本上，不在故事里，也不在一本本宣传画册中，而在人的身上，尤其在那些_有着丰富

30、人生阅历的老人身上。老人是好的道德教科书，充满道德意蕴的生活经历从他们自己嘴里娓娓道来时，自然会更有说服力和感染力，对_说教的年轻人尤其如此。填入横线处的词语最恰当的一项是： A.饱经风霜反感 B.鹤发童颜抵触 C.神采奕奕无视 D.德高望重厌恶 参考答案：A 解题思路：第一步，分析第一空。根据“丰富人生阅历”可知，A项“饱经风霜”比喻经历了很多艰难困苦的磨练，符合语境。B项“鹤发童颜”形容老年人气色好，有精神，不符合语境，排除B项。C项“神采奕奕”形容精神旺盛，容光焕发，不符合语境，排除C项。D项“德高望重”意思是品德高尚，又有很高的声望，不符合语境，排除D项。答案锁定A选项。 第二步，验证

31、第二空。根据文意可知，年轻人不喜欢说教，“反感说教”搭配得当。因此，选择A选项。抵触：指冲突；竞争。无视：不放在眼里。厌恶：讨厌，憎恶。18.关于我国古代货币，下列说法错误的是： A.宋代铸造货币的机构称为钱监 B.西汉曾经允许民间私人铸造货币 C.唐代以前的货币文字不可能采用“瘦金体” D.我国古代各类政权铸币的文字均采用汉文 参考答案：D 解题思路：第一步，本题考查中国史知识并选错误项。 第二步，中国古代存在各类少数民族政权，他们的铸币文字并非都采用汉文，例如西夏曾铸行过两种文字货币，一种是西夏文，叫“屋驮钱”；一种是汉文钱，形制大小与宋钱相似。该项说法太过绝对，故错误。因此，选择D选项。

32、A项：宋代经济较为发达，商品经济的发展，使货币的需求上升。中央政府在盛产铜铁的地方各州、县普遍设置钱监，役使工匠开凿矿山，鼓冶铸钱。A项正确，但不符合题意，不当选。B项：自由铸币是指国家放弃了对货币铸造的垄断权，只对货币的形制作出规定，私人依照规定可以自由铸造货币。自由铸币作为西汉前期货币改革的一项重要内容，曾两度实行。B项正确，但不符合题意，不当选。C项：“瘦金体”为北宋时期宋徽宗赵佶所创，故处于北宋之前的唐代及唐代以前的货币，都不可能采用“瘦金体”作为货币文字。C项正确，但不符合题意，不当选。19.在处理嘉嘉偷钱这件事时，以下哪项最不应该做?（） A.找嘉嘉的好朋友了解偷钱原因 B.把这件

33、事告诉嘉嘉的家长 C.严肃地告诉嘉嘉事情的严重性 D.在班级公开对嘉嘉进行批评教育 参考答案：D 解题思路：处理嘉嘉偷钱这件事，最不应该做的是在班级公开对嘉嘉进行批评教育，这样会伤害嘉嘉的人格尊严。故本题选D。 20.关于铁，下列说法错误的是： A.铁的导电性比铜弱 B.铁器表面的锈可减缓其内部的锈蚀速度 C.我国在战国时期已使用铁器农具 D.铁可以从硫酸铜溶液中置换出单质铜 参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查化学知识并选错误项。 第二步，铁锈是疏松多孔的结构，易吸水，保留铁器表面的铁锈不清除会加速铁的锈蚀，不能防锈。因此，选择B选项。A项：铜的电阻率低于铁，结合电阻公式RL/S可知（其

34、中R为电阻，为导体材料的电阻率，L为导体的长度，S为导体的横截面积），相同长度相同粗细的铜的电阻小于铁，因此铜的导电性比铁好。A项不符合题意，不当选。C项：战国时期，铁制品已开始逐步广泛使用，主要是农具和兵器。C项不符合题意，不当选。D项：我国古代“湿法冶铜”的反应原理是铁和硫酸铜反应，铁比铜活泼，可以置换出铜，反应的化学方程式是Fe+CuS04=FeS04+Cu。该反应的特点是反应物和生成物均是一种单质与一种化合物，属于置换反应。D项不符合题意，不当选。21.我们这个国家的未来，取决于正在茁壮成长的青年、少年、孩童。因为科技与商业的进步，需要一代又一代人的创新与坚守，创新的源泉是好奇心、想象

35、力和批判性思维，坚守的力量则来自内心的定力与意志。_。从这个意义上说，是那些与他们朝夕相伴的老师，决定了这个国家未来的样貌，他们不仅是知识的传递者，更是灵魂的塑成者。越幼小的孩子，越需要优秀教育者的陪伴，因为他们正处于品格构建的关键时期，可见吸引最优秀的人走进教师队伍是多么重要。填入文中横线处最恰当的一项是： A.优质的老师是优质教育的保障 B.这些品质的养成，是教育的使命 C.唯有发展教育，中国才有核心竞争力 D.好老师能以面向未来的精神去教育孩子 参考答案：B 解题思路：第一步，分析横线的上下文语境。横线位于文段中间位置，文段前半部分介绍了青少年及孩童的重要，说明他们身上需要具备创新和坚守

36、，并具体解释了创新和坚守的来源，如好奇心、想象力、意志等。而文段后半部分则提到这些均需要老师，教育需要优秀的教育者。 第二步，对比选项。B项能衔接对上下文内容。“这些品质”恰能指代前文的“创新与坚守”，A项、C项、D项均未提到“创新与坚守”的话题，不能启上，排除。因此，选择B选项。经济观察网期待优秀的人都愿当老师22.作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿不包括： A.被征收房屋价值的补偿 B.因征收房屋造成的搬迁的补偿 C.对有特殊情感寄托的房屋进行征收的额外补偿 D.因征收房屋造成的停产停业损失的补偿 参考答案：C 解题思路：第一步，本题考查行政法知识并选错误项。 第二步，

37、根据国有土地上房屋征收与补偿条例第二十七条，作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括：（一）被征收房屋价值的补偿；（二）因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿；（三）因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法，对被征收人给予补助和奖励。根据以上条例，对有特殊情感寄托的房屋进行征收的额外补偿不在作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿范围内。因此，选择C选项。房屋拆迁补偿是指拆迁人对被拆除房屋的所有人，依照国有土地上房屋征收与补偿条例的规定给予的补偿。拆迁补偿的方式，可以实行货币补偿，也可以实行房屋产权调换，还可以选择货币补偿和产权置

38、换相结合的补偿方式。23.明清时期，政府田地户籍赋税统计失实已是众所周知的事实。利用徽州千年契约文书收录的安徽休宁程氏置产簿，对该家族在明末清初时期土地买卖过程中涉及的户粮推收进行具体分析，可以明了政府册籍登记与民间实际情形之间存在严重差异。这是由于国家制度缺乏有效的掌控能力，致使民间隐瞒田地赋役及其私相授受，成为一种较为通行的社会行为；隐瞒户粮和规避责任，也成为一种较为普遍的社会心理。这段文字意在强调： A.徽州千年契约文书对研究古代政府赋税实施的作用 B.明清时期政府田地户籍赋税统计失实的主要原因 C.明清时期政府赋税制度在操作层面的缺陷 D.明清时期民间土地买卖行为所引发的问题 参考答案

39、：B 解题思路：第一步，分析文段。文段首先描述明清政府田地户籍赋税统计失实的现象。接着举例说明政府册籍登记与民间实际情形间存在差异。最后通过“致使”引出文段重点，主要阐述了明清时期政府田地户籍赋税统计失实的原因。 第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换，符合作者意图。因此，选择B选项。A项和D项：徽州千年契约文书“民间土地买卖”均属于举例论证部分，非重点。C项：“操作层面的缺陷”无中生有。24.下单付款送货 A.复习考试阅卷 B.播种耕地施肥 C.彩排拍照表演 D.购票安检乘车 参考答案：A 解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。 先“下单”，再“付款”，最后“送货”，三者属于时间顺承对应

40、关系，且“下单”与“付款”的主体相同，但与“送货”的主体不同。A项：先“复习”，再“考试”，最后“阅卷”，三者属于时间顺承对应关系，且“复习”与“考试”的主体相同，但与“阅卷”的主体不同，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先“耕地”，再“播种”，最后“施肥”，三者属于时间顺承对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：先“彩排”，再“表演”，二者属于时间顺承对应关系，但“拍照”与二者无明显逻辑关系，排除；D项：先“购票”，再“安检”，最后“乘车”，三者属于时间顺承对应关系，但三者主体相同，排除。因此，选择A选项。25.2016年，甲、乙、丙、丁四个教研室共在学术期刊上发表文章28篇，已知甲发表

41、的文章数不到10篇且不少于乙，乙发表的文章数不少于丙，丙发表的文章数不少于丁，丁发表的文章数是奇数。问每个教研室发表的文章数有多少种不同的可能性？ A.4 B.6 C.8 D.10 参考答案：C 解题思路：第一步，本题考查基础应用题，用枚举归纳法解题。 第二步，根据题意发表的文章数有：甲乙丙丁，且总数为28，甲为最大值，应不小于平均数7，且不到10，所以甲只能为9、8、7，丁发表的文章数是奇数，且应不大于平均数7，则丁可为1、3、5、7，用枚举归纳法可得每个教研室发表的文章数有以下8种不同的可能性：因此，选择C选项。26.上课时，嘉嘉经常和旁边的同学说话，你认为教师在课堂上采取哪种处理方式更为

42、合适?（） A.边讲边走近嘉嘉，轻敲他的桌子以示提醒 B.严厉地呵斥嘉嘉，让他不要打扰其他同学 C.立刻把嘉嘉调开，让他坐在讲桌旁边听课 D.停止讲课，等嘉嘉不再说话后再继续讲课 参考答案：A 解题思路：嘉嘉在上课时经常和旁边的同学说话，面对这种情况，A项的做法能够对嘉嘉进行提醒，并且照顾到嘉嘉的人格尊严，是最合适的做法。B、C两项的行为会对学生的人格尊严造成伤害，D项在课堂上会影响正常的教学进度，并且对其他同学的学习权利也造成了侵犯。故本题选A。 27.教育不是一种将人工具化的单纯的“人才培养活动”，也不是走向“有钱”“有权”的某种_。它的目的，不过是让人认识到自己的价值。将教育的目的_为“

43、学什么就干什么”，这是对教育的_。填入横线部分最恰当的一项是： A.阶梯设置曲解 B.手段局限矮化 C.渠道解释扭曲 D.途径定义贬低 参考答案：B 解题思路：第一步，突破口在第二空。根据第二空前语境信息教育的目的是“让人认识到自己的价值”，后面又说“学什么就干什么”，所以第二空要表达将教育目的范围缩小了的意思。B项“局限”指的是限制在一定范围内，符合语境。A项“设置”指设立，布置；放置；C项“解释”意思是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律；D项“定义”对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明。三项均没有缩小范围的意思，

44、排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。 第二步，验证第一、三空。“手段”指的是为达到某种目的而采取的方法和措施，并与“工具”构成并列，符合语境。“矮化”一般是指生物中所产生的矮小型，填入第三空表示对教育的贬低，对应前文所提到的对教育目的的局限，符合语境。因此，选择B选项。阶梯：比喻进身的凭借或途径。渠道：指水渠、沟渠，是水流的通道引申意为事物通道路线。途径：指方法、路子，就是一件事物与另一件事物发生联系，如果一件事物能使另一件事物发生改变那么这两件事物便有联系。曲解：意思是指不顾客观事实或歪曲原意，作错误的解释。扭曲：指物体因外力作用而扭转变形，也用于比喻指把事实、形象等弄歪曲。贬低：故意降低

45、应有的评价28.人的寿命长短与心率之间有很大关系。研究发现在正常范围内，心率越慢人越长寿。而高血压患者往往忽视对心率的监测。当高血压患者心率大于每分84次时，会比心率低于每分钟65次的患者增加一倍罹患冠心病的风险；而心率每分钟大于79次的高血压患者其死亡风险相对于小于这个数值的患者而言会增加89%。因此，高血压患者控制血压的同时，也要做到心率控制。由此可以推出： A.高血压患者往往只注意到了从血糖、血脂等方面全面管理血压，却忽视了对心率的管理 B.正常范围内心率较快的高血压患者，继发其他疾病的风险更高 C.对于高血压患者来说，当静息心率大于每分钟84次时就应该进行心率管理了 D.同时患高血压和

46、冠心病的患者其对目标心率的要求会比单方面的高血压患者更高 参考答案：B 解题思路：第一步，依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。 第二步，辨析选项。A项：根据“高血压患者往往忽视对心率的监测”可知，高血压患者“忽视了对心率的管理”，但是否“只注意到了从血糖、血脂等方面全面管理血压”没有涉及，无中生有，无法推出，排除；B项：根据题干中“当高血压患者心率大于每分84次时，会比心率低于每分钟65次的患者增加一倍罹患冠心病的风险”可知该项可以推出；C项：题干中并未提到“静息心率”，且无法推出应该进行心率管理的具体数值，无法推出，排除；D项：题干中没有比较同时患两种病的患者和单方面的高血压患者对目标心率的要求，无法推出，排除。因此，选择B选项。29.下列与常见农作物有关的说法，正确的是： A.茄子的最佳种植温度为07 B.棉花、菠菜和玉米都是被子植物 C.我国长城以北主要种植冬小麦 D.大豆属于二年生草本植物 参考答案：B 解题思路：第一步，本题考查地理国情知识。 第二步，种子植物分为两类，即被子植物和裸子植物。这两类植物的共同特征是都具有种子这一构造，但这两类植物又有许多重要区别。其中最主要的区别是被子植物的种子生在果