高中语文必修二成语中华文化的微缩景观课件2_第1页
高中语文必修二成语中华文化的微缩景观课件2_第2页
高中语文必修二成语中华文化的微缩景观课件2_第3页
高中语文必修二成语中华文化的微缩景观课件2_第4页
高中语文必修二成语中华文化的微缩景观课件2_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、成语:中华文化的微缩景观成语:中华文化的微缩景观拿筷子吃饭为什么帽子脏了要翻面再戴?狗过了独木桥就不叫了有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈羊打电话给老鹰,老鹰接起电话说 “喂”第十一本书脍炙人口(筷至人口)张冠李戴(脏冠里戴)过目不忘(过木不汪)抑扬顿挫(一羊蹲错)阳奉阴违(羊PHONE鹰喂)不可思议(BOOK11)与成语有关的脑筋急转弯拿筷子吃饭脍炙人口(筷至人口)与成语有关的脑筋急转弯 猜谜语:“哑巴说话.变奏为春.举棋不定.滥竽充数.二四六八十”各打一成语.“不折不扣”打一字 哑巴说话指手划脚(或:翻手为云), 变奏为春偷天换日, 举棋不定下落不明, 滥竽充数随声附和, 二四六八十无独

2、有偶 听 猜谜语:“哑巴说话.变奏为春.举棋不定.滥竽充数.二 成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。什么是成语: 成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠成语体现一个人的学识 新华社报道:前台湾领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时,称赞义工的善行为“罄竹难书”,引起舆论的轩然大波。 成语体现一个人的学识 新华社报道:前台湾领导人陈水扁在成语可能改变一个人的命运 在中央台全国青年歌手比赛中,一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后,著名学者余秋雨向她提出了

3、一个成语题:请解释“杯水车薪”的含义?该歌手想了半天,解释如下:“用一杯水作为给车夫发的工资,比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是,该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。 成语可能改变一个人的命运 在中央台全国青年歌手比赛中, 汉语水平降低 错用成语,是都市白领汉语水平降低的一大表现。由于不少公司白领喜欢“中英文掺杂”的表达方式,久而久之,汉语的水平就降低了,“更不用说成语了”。不少白领都有这样的体会,小学、中学课本上学到的许多成语,似乎已“淡忘”了,甚至有一些白领说出“夫妻本是同根生”、“油然起敬”这样让人啼笑皆非的成语。 不能丢了母语 成语作为汉语中的“高端产品”,掌握起来确有一

4、定难度。前不久,某大学校长曾引用“七月流火”一词,来形容天气很热,引起坊间哗然。其实该成语意思,是“天气转凉”。一些社会学家认为,年轻人适当掌握一些成语,能增加自己语言的“美感”。 汉语水平降低 不能丢了母语成语来源1、古代寓言神话 2、历史故事3、古代诗文 4、外来文化 望洋兴叹 买椟还珠 邯郸学步 自相矛盾 狐假虎威洛阳纸贵 四面楚歌风声鹤唳 完璧归赵 焚琴煮鹤 炙手可热 司空见惯 越俎代庖 祸起萧墙 明日黄花 象牙之塔 火中取栗功德无量成语来源1、古代寓言神话 2、历史故事3、古代诗文 4、外来望洋兴叹【出处】庄子秋水【释义】比喻要做某事而力量不够,感到无可奈何。望洋兴叹买 椟 还 珠【

5、出处】韩非子外储说左上:楚人有卖其珠于郑者,为木兰之柜,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以 羽翠;郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖柜矣。【释义】比喻舍本逐末,取舍失当。【故事】 楚国有个珠宝商人,到郑国贩卖珍珠。他有一颗很大的珍 珠,价钱昂贵,为了能卖得一个好价钱,他特意为这颗珍珠做了一个 精致的小盒子,上面雕着玫瑰花图案,并镶嵌着花花绿绿的小宝石。这个小盒子刚摆出来,就被一位买主看中 了。于是他按珍珠的价钱买下了盒子和珍珠。珠宝商人很高兴,数完钱即把盒子递给了那个买主。买主接过盒子仔细端详了一会,然后又打开看了看,把珍珠拿出来还给 了珠宝商,拿着盒子欢欢喜喜地走了。 买 椟 还 珠【故事】晋代的文学家左

6、思,出身贫苦,相貌丑陋,可是文章写得很好。他酷爱文学创作,写作态度严肃认真。为了便于写作和修改三都赋,他就在门户、庭院,甚至厕所等地方,到处都放上纸、笔,想到好的语句,就马上记下来。经过反复修改,精心推敲,用了十年苦功,三都赋终于写成。他的文章构思奇巧,语言优美绮丽。三都赋问世以后,由于文章精彩,一传十,十传百,整个京城洛阳都惊动了。人们争相传抄,竟使洛阳的纸价一下子贵了起来。【出处】晋书文苑传:豪贵之家,竟相传写,洛阳为之纸贵。【释义】比喻文章写得好,深受欢迎,流传很广,风行一时。【故事】晋代的文学家左思,出身贫苦,相貌丑陋,可是文章写得很 焚 琴 煮 鹤 【故事】有个人砸了琴、宰了鹤,用琴

7、当柴煮鹤吃。结果,琴不如干柴好烧,鹤并不比 鸡肉美。于是乎此人感叹道:“琴不如薪,鹤不如鸡。” 焚 琴 煮 鹤 【解释】:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。【出自】:宋胡仔苕溪渔隐丛前集引西清诗话:“义山杂纂,品目数十,盖以文滑稽者。其一曰杀风景,谓清泉濯足,背山起楼,烧琴煮鹤。”【示例】:从来有,惜玉怜香几个知。 明冯梦龙醒世恒言卷三【近义词】:烧琴煮鹤【语法】:联合式;作谓语;比喻糟蹋美好的事物【解释】:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。【出 明 日 黄 花【出处】苏轼九日次韵王巩:相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。南乡子重九涵辉楼呈徐君猷:佳节若为酬但把清樽断送秋。万事

8、到头都是梦,休休:明日黄花蝶也愁。【释义】一般都理解为事过境迁之意。近人刘洁修编著的汉语成语考释词典更引申之云:“古人讲究重阳节赏菊,错过节令,不应时就没兴味,因以明日黄花寓迟暮不遇之意。”他又说:“后世多用来比喻过时的事物。” 明 象牙之塔: 原为19世纪法国某文艺批评家批评同时代诗人的话,指“为艺术而艺术”的文艺家脱离社会现实而进入个人的主观幻想的艺术天地。火中取栗: 猴子和猫看见火炉中烤着的栗子,猴子叫猫去偷,猫用爪子从火中取出几只栗子,都被猴子吃了。见于法国拉封丹的寓言 比喻冒着危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。象牙之塔: 原为19世纪法国某文艺批评家成语的特点:意义的整体性。成

9、语的词义往往超出字面,不能望文生义。 例、水落石出三头六臂泥牛入海 结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。 例、“千方百计”不能作“百计千方”;“铜墙铁壁”不能作“钢墙铁壁”。 成语的特点:意义的整体性。成语的词义往往超出字面,不能望文色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式 例、草菅人命(草菅,意动用法);富国强兵(富、强,使动用法)。 感情的褒贬性。含有褒贬色彩 例、无所不至(贬) 无微不至(褒)色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式 例、草菅人命(结构的丰富性(1)并列式披坚执锐苦尽甘来失之东隅,收之桑榆 (2)承接式见异思迁先斩后奏皮之不存,毛将焉附 (3)主谓式 胸有成竹

10、杞人忧天叶公好龙毛遂自荐 (4)动宾式 不见经传莫名其妙如数家珍如丧考妣 (5)动补式退避三舍逍遥法外荒谬绝伦轻如鸿毛 结构的丰富性(1)并列式披坚执锐苦尽甘来失之东隅(6)因果式水滴石穿绳锯木断差之毫厘,谬以千里 (7)目的式削足适履守株待兔杀一儆百越俎代庖 (8)偏正式 衣冠禽兽扶摇直上孜孜不倦一丘之貉 (6)因果式水滴石穿绳锯木断差之毫厘,谬以千里 成语使用中的十大误区成语使用中的十大误区一、望文生义例1、各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。例2 、在语文老师的严格要求下,我逐渐改正了文不加点的毛病。目无全牛:比喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。文不加点:

11、文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技艺纯熟。一、望文生义例1、各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整二、对象误用例3 、这些女孩平均年龄只有22岁,正值豆蔻年华,却已成为名副其实的警花。例4 、宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华,风华正茂。豆蔻年华:专指十三四岁的少女。二、对象误用例3 、这些女孩平均年龄只有22岁,正值豆蔻年三、轻重失度例5 李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。日理万机:常指君王或国家领导每天忙于处理繁多的政务。三、轻重失度例5 李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理万机四、褒贬颠倒例6 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相

12、观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。例7 湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。趋之若鹜:比喻很多人争着前往。(贬义)叹为观止:形容看到的事物好到了极点。(褒义词)四、褒贬颠倒例6 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画五、功能混乱例8、包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。例9、折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。五、功能混乱例8、包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮六、谦敬错位例10、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多搞好产品质量的好建议。例11、我总结自己的成功经验,最

13、重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人。六、谦敬错位例10、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出七、逻辑脱节例12、王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种物件总是摆设得有条不紊。有条不紊:指做事或写文章条理清晰,一点不乱。七、逻辑脱节例12、王大妈爱干净是这一带出了名的,家中的各种十、形近混淆例16、在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在世界杯上果然不孚众望,多次挽救了意大利队。例17、计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有它,并不意味着一切工作都可以事倍功半,

14、一蹴而就。不孚众望:不能使众人信服。事倍功半:形容花费的劳力大,收到的成效小。十、形近混淆例16、在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在世界八、语意重复例13、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。例14、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。贻笑大方:指被内行人笑话。八、语意重复例13、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时九、断词取义例15、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。首当其冲:指首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。九、断词取义例15、第二次世界大

15、战时,德国展开了潜艇战,于是成语与衣食:衣冠楚楚 纨绔子弟残羹冷炙 山珍海味成语与衣食:成语与住行:窗明几净蓬门荜户跋山涉水披星戴月成语与住行:成语与动物:凤毛麟角 惊弓之鸟 螳螂捕蝉 趋之若骛成语与动物:成语与植物:藕断丝连披荆斩棘指桑骂槐良莠不齐成语与植物:成语与兵器:自相矛盾刀光剑影横槊赋诗 强弩之末成语与兵器:成语与礼俗:彬彬有礼礼尚往来 五体投地 入土为安成语与礼俗:成语与文学: 春秋笔法 行云流水 洛阳纸贵 含沙射影成语与文学: 成语与艺术:曲高和寡 高山流水 滥竽充数 画龙点睛成语与艺术:成语与科学:炉火纯青 钻木取火 水滴石穿 病入膏肓成语与科学:成语与法律: 令行禁止 明镜高

16、悬 法网恢恢 铁面无私 成语与法律: 成语与教育:春风化雨 因材施教 青出于蓝 有教无类成语与教育:成语与治国: 长治久安 日理万机 无为而治 分崩离析 成语与治国: 成语与做人:高风亮节 浩然正气 光明磊落 两袖清风 成语与做人:成语与民主:兼听则明偏信则暗成语与民主:忍 不禁 明察 心 神 来顺受 重 远见 思齐 枯 烂 白 过隙 谈笑 开 笑 然而止 参 不齐 风云 浑身 数 语无 次在 难逃 抑扬 制 造 马革 尸 莫 一是练习:1、 请在空格处填写正确的汉字俊秋毫旷怡逆任道贤海石驹风生眉眼戛差叱咤解伦劫顿挫裹粗滥衷忍 不禁 明察 心 神 2、下列句中划线的成语使用正确的一项是( )

17、A、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才做完,真是小题大做。 C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。A将小题目铺张成为大文章。喻小事当大事处理比喻成就达到最高境地。形容老是埋怨或归罪于客观。人工的精巧胜过自然。形容技艺巧妙。2、下列句中划线的成语使用正确的一项是( )A将小3、 下列句中划线的成语使用正确的一项是( ) A、对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声 附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场 非整顿不可。骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 D、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多, 简直到了汗牛充栋的程度。c现多指过于讲究排场。比喻自己没主见,别人怎么说就跟着怎么做。形容藏书很多。3、 下列句中划线的成语使用正确的一项是( )c现4、下列句中的成语使用不正确的一项是( ) A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。 B、事情一件件、一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论