航海模型教学设计和计划

1、航海模型教学设计和计划习航模知识的热情。实践活动试航分组比赛带学生进行水上舰艇操作，舰艇只有在水里才会发挥得淋漓尽致， 切磋技艺改进模型装置， 真正使学生从不断的实践和相互合作的过程中获得知 识和灵感。 活动小结 通过活动学生反馈问题，师生研究探讨、交流经验。三、活动过程1、模型基本知识等介绍2、分组组装模型3、试航操作4、小组讨论、总结双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程组队名称 上课内容扬帆起航（航海）上课科学实验周时一第六上课地一、互相认识并且记录下学认识学生及教师。教通过自我介绍， 1、 生班级及电话号码分组二、学（推说明海模小组分别有太阳能自划船、急速号1、球）过 、急速号（绕行）几

2、个小组向学生介绍不同类别模型的特点。2、程 、 按照学生自愿及兴趣爱好分组。选出临时组长。3 三、活动小结学生能按兴趣分成小组反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程名称扬帆起航（航海）上课内容上课注意事项上课时间第六节周二 二周上课地点科学实验室教 一、点名 让学生养成按时到地点活动的好习惯 二、讲述学 过 上课注意事项 1、双模室安全使用条例 2、双模室管理制度、程海模活动的挑战性有两个方面：一是在实践的制作3和操纵中克服苦难，战胜自我，体验成功的喜悦、建立自信。二十参与竞争，培养个体进取精神。三、下课反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程扬帆起航（航海）上课内容航海历史名称上课第六

3、节周二三周上课地点科学实验室时间教学过程反思备注人类在海上航行，跨越海洋，由一方陆地去到另一方陆地在从前是一种冒险行为，因为人类的地理知识有限，的活动。彼岸是不可知的世界。当时中国大陆制造的人类在新石器时代晚期就已有航海活动。一些物品在台湾岛、大洋洲，以至厄瓜多尔等地均有发现。公世纪希腊航海家皮忒阿斯就驾驶舟船从今马赛出发， 由元前 4 海上到达易北河口，成为西方最早的海上远航。年，在波斯与希腊的海战中，希腊就曾以上百 490 公元前英尺长的战舰参战。中国汉代已远航至印度，把当时罗马帝国与中国联系起来。唐代为扩大海外贸易，开辟了海上丝绸之路，船舶远航到亚丁湾附近。在当时的科学技术条件下，航海是

4、靠山形水势及地物为导航标志，属地文航海；而以星辰日月为引航标志的，则属天文航海技术之一种。指南针是中国历史上的一大发明，宋代将其应用到航海上，解决了海上航行的定向， 也开创了仪器导航的先例双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程名扬帆起航（航海）上课内容称“急速号”零件介绍上课时第六节 周二 四上课地点科学实验室间周教 、首先，在制作前请先从包装中去除个零部件 （小心轻 1 拿学 过 轻放，不要把小的零部件弄丢了） 、对照装配示意图，逐一核程对各零部件，清楚各零部件 2 的名称及安装位置 3、了解模型的结构、动手进行组装零件名称及安装位置活动小结：学生明白了急速号反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小

5、学课程扬帆起航（航海）上课内容太阳能自划船零件名称介绍上课第六节 周二 五上课地点科学实验室时间周、首先，在制作前请先从包装中去除个零部件（小心轻1 教 拿轻放，不要把小的零部件弄丢了）、对照装配示意图，逐一核对各零部件，清楚各零部件2 学的名称及安装位置3 过 、了解模型的结构、动手进行组装零件名称及安装位程 活动小结：学生明白了太阳能自划船置 反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程扬帆起航（航海）上课内容认识急速号赛艇名称 上课时间第六节周二六周上课地点科学实验室教 “我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛赛指定器材。可学 过 进行绕标竞赛和推球团体 , 含推球器秒最快速度可达 5 米/

6、.程以及水上世界杯等多种比赛和活动75mm 高：宽： 120mm 艇长： 305mm强力马达一对动力： 采用 130 蓝黄 白 49MHZ ，35，40，颜色：红 频率： 27 可在遥控器操纵下进行前进、左转，右转的遥控航行，可 参加个人绕标竞速赛及“水上世界杯”团队推球赛。反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程扬帆起航（航海）上课内容认识太阳能自划名称船上课第六节周二七周上课地点科学实验室时间教 ，光能和电能两种驱动模式，太 90mm300mm、船宽船长，学 过 齿轮减速比电流 150mA2.5V 阳能板尺寸 55x51mm，电压模仿程手划船姿态前，可任意调节其角度以获取最大光能。1/3

7、2 行。“我爱祖国海疆” 全国青少年航海模型竞赛器材。光能和电能两种驱动模式， 高性能太阳能板将光能转化为趣味性带动双桨模拟手划船姿态前进，航行方向可调，动能，较高的环保节能类航海模型。教学点：太阳能板的工作原理，曲轴传动原理反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程名扬帆起航（航海）称上课内容上课周二 八周第六上课地点科学实验室时间节教学过程反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程扬帆起航（航海）上课内容名称“探索者”太阳能 机械自划船航向调整上课第六节周二九周上课地点科学实验室时间“探索者”太阳能机械自划船，它的转向是通过一个可1教、调节的尾翼来控制的。、调节尾翼的角度就可以改变其在水中

8、的绕行方向。向学2 左偏，将尾翼向左调。反之相反。、调整角度时，一定要尽量小，以免过头。经过反复不3过断调节，使模型达到最佳航行状态。程反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学课程扬帆起航（航海）上课内容太阳能自划船竞赛名称规则上课第六节周二十周上课地点科学实验室时间教1、自裁判吹哨开始计时起，手不得去触碰船体。2、比赛学中途不得以任何理由更换比赛船只。3、在规定时间内，绕行过距离最远的，成绩即为最佳。、若有异议，可以申报与裁判程长。 4反思备注双模兴趣组备课表泰州市海军小学青少年模型锦标赛 （航课程名扬帆起航（航海）上课内容海模型）竞赛规则称上课时第六节十一周二上课地点科学实验室间、领队和教练

9、负责加强运动队的纪律教1教安全教育、文明行为环境卫生教育、负责本队教育、遵守的训练和竞赛场纪律，赛，育，学遵守竞赛规服从竞赛程、裁判员的管理人员调度安排。和规则，、领队和教练应按要求参加竞赛工作会2遇规则等事项提出咨询。议，可以对规程、过争议或异议时，按组委会的决议执行。、参加比赛的模型必须符合技术要求。3程合格可以采用自审和抽查的方法审核模型、, 后做上标记。取得名次的模型要进行复审使用未经检录的复审不合格者成绩无效。取消该轮比赛模型和其它弄虚作假行为的，资格。名运动员用来参加 14、每架模型只能由比赛、测验和记录成绩。每轮比赛结束时，否则本轮比赛参赛选手应在成绩单上签名，成绩无效。、每名运

10、动员在比赛中允许有数套备用 5但必须通过检录合格做上标记方可参模型， 赛。、凡是危及安全、妨碍比赛的模型或装6反思备注置，项目裁判长有权禁止使用。 分钟静场，同时开始、比赛开始前 157 核对运动员和模型， 登记、收存遥控 , 检录次点名不到 3 分钟点名 1 次，发射机；隔 1 者，该轮比赛作弃权论。 、运动员在入场比赛前经裁判同意领回 8 立即将发射机交回本人比赛完毕，发射机；比赛全部结束收管，违者将取消竞赛资格。方能领回自己后，在项目裁判长的许可下，的发射机。名教练员（或领队）入场进行 19、允许按规定入场的助手只能做协助工口头指导。 作。、以下情况该轮判为零分：声明弃权、 10 或在检

11、录点名或进入正式比赛时点名未到、比赛时间内未能起跑、启航及其他严重犯 规。双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名急速号（推球）比赛称上规则介绍扬帆起航（航海）上课内容课时间科学实验室12 周二 第六节上课地点教学过程反思（一）遥控快艇推球赛规则10m 的水池。 3m1、场地：比赛场地为船一组，两队进行比赛，船模为杭州中天公司生产的极速号或自22、比赛人员及船 2 人，红色） 40Hz黄色、蓝色、 49Hz27Hz4 由号，每队必备艘船和 4 个频率（白色、 35Hz 除动力、传动部分外不允许改装。3、比赛用球：乒乓球。分钟。34、比赛的时间：每场比赛时间为、在竞赛开始时，裁判将抛掷硬币，猜赢

12、的一方选择开球或挑边。5、开球：在开球时，球由裁判放置在场地的中心，所有的船都必须停止于自己的半场。6 以上。不开球的船必须离球 50cm 、裁判吹哨后，方可开球。开球后，其他船才能启动。7 8、如果开球重复超过3 次，开球的权利将交给另一队。 球阻止其它船触球， 即船不能通过堵死球或使用船将球包围阻止其占据、比赛船不能 9 它船触球。10、球的二分之一过球门线才能计分。计分后，人工将球放回场地中心，由失球方发球比分相同时，采用点球决胜负。故障船修理完毕，在场边修理故障船。允许队员在不干扰比赛的情况下，、11 竞赛过程中，必须得到裁判同意后，方能从自己方进场继续比赛。艘船同时横在自己方的球门前

13、，否则，裁判有权判对方 2、竞赛过程中，不允许12 直接获胜。、比赛过程中没有点球、没有越位和没有暂停的规则。13备注双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名扬帆起航（航海）上课内容急速号（绕行）比赛称规则介绍上课时第六节 13 周二上课地点科学实验室间教学过程1、参加竞赛的模型应保持零部件完整，除电机、螺旋浆外其它（含船体）不允许改动或更换。电池限用4节 5 号电池，每节电压不超过1.62V，违者取消该轮竞赛。2 、遥控项目竞赛时，运动员应在每轮竞赛前15分钟将发射机交指定地点保管（每个发射机上必须贴上运动员姓名和编号），未按时交送发射机的运动员将取消该轮竞赛资格。3 、赛前由裁判依频率不干

14、扰原则编组，每组23 名运动员，按序进行竞赛。4 、模型绕错标后，允许其在不妨碍其它参赛模型的情况下重新绕标。否则此圈不计成绩。5、允许快速模型从慢速模型的两侧超越，被超越的慢速模型不得通过改变方向阻碍快速模型航行；同样快速模型在超越慢速模型时不得阻碍慢速模型航行。6 、模型在航行中出现故障或失控，允许运动员在不影响其它模型航行的情况下进行打捞修理。模型触及边岸或角上不能航行，允许本队人员在模型发生故障的原地解脱（模型不许离开水面） 。比赛模型一旦脱离水面必须重回起航线启航，在原有的有效圈数上继续计算航行圈数。 7 、裁判员以倒计时“ 5、4、3、2、1、开始”口令下达启航令并开始计时，提前触

15、及启航线的模型被记犯规，扣罚1 圈。每轮航行 5 圈，比赛时裁判员告知有圈数；满5 圈时宣告航行竞赛结束。8、每轮航行限时 120 秒。裁判发出“航行比赛时间到”口令时，已进入下一圈航行的模型可继续航行直至该圈结束，记有效成绩，裁判员记录超时时间。反思备注双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名扬帆起航（航海）上课内容称急速号（推球）试航上课时14 周二第六节上课地点科学实验室间教1、介绍试航时的注意事项、帮助学生检查试航的模型是学过否合格2 3、帮助其调整4、试航5、讨论、分析、总结、再程次试航6反思备注双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名扬帆起航（航海）上课内容称急速号（绕行）试航上课

16、时15 周二第六节上课地点科学实验室间教1、介绍试航时的注意事项、帮助学生检查试航的模型是学过否合格 2 3、帮助其调整4、试航 5、讨论、分析、总结、再程次试航 6反思备注双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名扬帆起航（航海）上课内容称太阳能自划船试航上课时16 周二 第六节上课地点科学实验室间教、介绍试航时的注意事项 1 2、帮助学生检查试航的模型是学过否合格 、帮助其调整 3 4、试航 、讨论、分析、总结 5 6、再程次试航反思备注双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名扬帆起航（航海）上课内容称急速号（推球）比赛上课时17 周二 第六节上课地点科学实验室间教学过宣布急速号（推球）比赛的竞赛规则1程2 分组3 学生赛前自由交流策略及注意事项教师宣布比赛开始 4 5 竞赛6 按照竞赛规则宣布比赛结果赛后交流、讨论、总结7反思备注双模兴趣组备课表 泰州市海军小学课程 名扬帆起航（航海）上课内容称急速号（绕行）比赛上课时18 周二 第六节上课地点科学实验室间教学过宣布急速号（推球）比赛的竞赛规则8程9 分组10 学生赛前自由交流策略及注意事项教师宣布比赛开始11 12 竞赛13 按照竞赛规则宣布比赛结果赛后交流、讨论、总结14反思备注双模兴趣组备课表泰州市海