(赛课课件)人教版五年级上册语文《落花生》(共34张)

1、打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。根根胡须入泥沙，猜谜语打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。根根花 生花 生15 落花生R 五年级上册什么叫落花生？15 落花生R 五年级上册什么叫落花生？ 花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后，在地下结果的作物，所以也叫“落花生”。 花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地面，花落以后 许地山（18931941），现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落花生。原籍台湾台南，寄籍福建龙溪（今漳州）。1922年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并

2、从事进步文化活动。 主要作品：缀网劳蛛危巢坠简空山灵雨铁鱼的鳃印度文学等。走近作者 许地山（18931941），现代作家、学者。名赞堃字词积累亩m尝chn吩fn咐f茅mo榨zh榴li字词积累亩m尝chn吩fn咐f茅mo榨zh榴l【开辟】开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。【居然】出乎意料；竟然。【吩咐】口头指派或命令。【收获】农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、 战果，文中指前者。【体面】（相貌、样子或穿着）好看；有气派。【开辟】开拓发展。文中指把原来荒着的地开垦出来。开辟（ ） 居然（ ）吩咐（ ） 便宜（ ） 近义词开拓叮嘱竟然反义词居然（ ） 便宜（ ）爱慕（ ） 果然昂贵廉价嫌

3、弃开辟（ ） 居然（ ）近义词开拓初读课文，理清文章的结构。第一段（第1自然段）写种花生、收花生。第二段（第2自然段）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。第三段（第3自然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。初读课文，理清文章的结构。第一段（第1自然段）写种花生、收花种花生 ( ) ( ) ( ) 1.再读课文，说说课文围绕落花生讲了几件事，完成这个填空：（按课文顺序填空）收花生 吃花生 议花生 种花生 ( ) ( ) 2.说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。浇水播种翻地买种种花生的过程2.说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。浇水

4、播种翻地买种种买种翻地播种浇水买种翻地播种浇水 我们家的后园有半亩空地。母亲说: “让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。” 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了。 填一填居然为什么用“居然”这个词？ 我们家的后园有半亩空地。母亲说: “让它荒着怪可惜的为什么用“居然”来说明收获呢？没想到可以收获果实,强调了大家那种惊喜的心情。“我们”的栽种水平不高，花生却成活了，说明花生的生命力顽强。为什么用“居然”来说明收获呢？没想到可以收获果实,强调了大家分小组细读全文，讨论思考：我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？父亲拿什么来与花生进行对

5、比？父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?分小组细读全文，讨论思考：我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲花生的味儿美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来？花生的味儿美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁能把花生的好处 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话：（第一次） 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像鲜红嫩绿高高地挂在枝头低低地长在地上对比鲜红嫩绿

6、高高地挂在枝头低低地长在地上对比填一填填一填花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？ 花生很谦虚，朴实无华，不求名利，很实用，但它不急于表露，也不炫耀自己，默默无闻。花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？ 花生很谦虚 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。读一读：比一比谁读得最好 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子苹果石榴花生 我想做_一样的人，因为：_。 如果命运只能注定我做花生这样的人我

7、想说：_。 桃子苹果石榴花生 我想做_所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲的话：（第二次）读句子，说说你体会到了什么？所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲的话：（第二 这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质，表明父亲对花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华。像花生一样对别人有用的人。借物喻人 这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无用线连一连这些借物喻人的句子。花 生老 牛小 草蜡 烛雪洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、

8、默默无闻生生不息、顽强不屈不求虚名、默默奉献用线连一连这些借物喻人的句子。花 生老 牛小 草蜡 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。用“记”替换好吗？“印”:牢牢地记住使终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。不好两者程度不一样 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的小小辩论会： 在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？小小辩论会： 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。老师希望大家能够做个对社会有用的人。老师赠语 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。人要做有用板书设计落花生种花生、收花生准备过花生收获节讨论、赞扬花生买 翻 播 浇 收获做成好几样食品好处：味美 榨油 便宜特点：埋在地里做个有用的人板书设计落花生种花生、收花生准备过花生收获节讨论、赞扬花生买拓展延伸 “我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。” 许地山拓展延伸 “我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有具有花生品格的人有哪些？起早贪黑的清洁工人具有花生品格的人有哪些？起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人风雨中的送报