2021届高考语文作文高效训练方法教学课件(74张)

1、2021高考语文作文高效训练方法2021高考语文作文高效训练方法考场作文的取向描述摆脱小学思维具备正大格局建立正大观点积累正大素材运用正大文字体现正大思维今天的讨论域主要指向议论文写作。考场作文的取向描述今天的讨论域主要指向议论文写作。摆脱琐碎的面面俱到的训练选择切实有效的训练抓手让考场作文具备“正大”的品格基于学生现有的水平和能力，高三作文训练哪些训练点是真实有效的，这是教师最应该思考和调研的命题。摆脱琐碎的面面俱到的训练选择切实有效的训练抓手让考场作文学生都应该达成的作文水平作文水平进阶的方向和方略作文水平超阶的方向和方略作文训练应该有一个分点分阶分层的体系性考虑学生都应该达成的作文水平关

2、于作文训练的几点反思1、面面俱到不可取：有些训练不必（不匹配高考作文要求的训练）有些训练无效（讲了没用，无法群体性掌握的方法）2、基于学情的可行性训练研究最重要3、空讲方法最伤心：从某个意义上讲，案例比方法重要。4、频繁作文最伤神：是不是取得了和训练量匹配的分数效益？5、实在积累是王道：时间紧任务重，怎么积累是真实的？关于作文训练的几点反思1、面面俱到不可取：标准（训练方向）：不知道阅卷老师的“好”作文标准作文训练的逻辑起点标准（训练方向）：不知道阅卷老师的“好”作文标准作文训练的逻什么是好作文？什么是好作文？什么是好的考场作文？高考阅卷真感受1、真的有一笔好字2、善于点扣题，主题合理且集中明

3、确3、漂亮的恰到好处的名言什么是好的考场作文？高考阅卷真感受1、真的有一笔好字2、善于什么是好的考场作文？结构有层次观点有深度论证有逻辑语言有才气三观有正气什么是好的考场作文？结构有层次观点有深度论证有逻辑语言有才气什么是好的考场作文？讨论真问题表达真思考富有真情性作文心理疏导课不要以为如何写标题，写开头才是技术，最好的技术是写作心理、思维的技术。在技巧和备考资料的裹挟下，学生们的作文实际上已经演变成贴、靠、拼、凑，言不由衷，不由自主地说一些正确的废话。如何激起学生面对作文题真实的思考？什么是好的考场作文？讨论真问题作文心理疏导课在技巧和备考资料从心开始面对考场作文该建立的健康写作态度作文训练

4、的心态起点从心开始作文训练的心态起点学生对考场作文的不良态度：1.生 2.冷3.硬学生对考场作文的不良态度：对考场作文学生该建立的正确态度：1.不是文学创作2.尊重写作规律表达效率基于表达效率的作文训练才是真实恰当的训练对考场作文学生该建立的正确态度：表达效率基于表达效率的作文训学生的论证模式：观点+例子（+结论）少年，走好我们的长征路。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载不久后，你们或许也会遇到我曾遇到过的困境。掸一掸风尘，不执著于虚想。关注社会热点，思考社会现象，拓展视野，挥一挥衣袖，不囿于过往；他们车尔尼雪夫斯基挥笔写道：“生命，如果跟

5、时代崇高的责任结合，那就永垂不朽了。多用表示论述严密、周全的词语，把握语言的分寸感，善用定语、状语，增加必要的限制（ “一般来说、将、仅、大都、已经、基本上、对于来说、对XX而言”）；考场作文不要去碰的底线”英国诗人约翰？多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。读者对作者阐述的观点的态度与立场：2、把时事政治学科的相关小论文大段移植到考场作文里来。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效

6、训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载读者对作者阐述的观点的态度与立场：分论点+释议+材料1、2、3+结议考场作文的几大忌讳考场作文不要去碰的底线鬼画桃符体华丽矫情腔隐晦奥拗腔不容商量腔愤青喷子腔学生的论证模式：观点+例子（+结论）考场作文的几大忌讳鬼画桃鬼画桃符体鬼画桃符体华丽矫情腔一、片面追逐文采二、大量使用古人古事三、散文化 路，湮没在历史烟云；路，延展到未来迷雾；路，铺陈于当下脚底。挥一挥衣袖，不囿于过往；掸一掸风尘，不执著于虚想。我们把脚诚恳安放在神州的热土上。走吧，不要犹豫！奔吧，不要放弃！跑吧，不要停留！孔子的明眸屈原的痴心李白的真性杜甫的伤情，都会成为你路上的风景。少

7、年，走好我们的长征路。走好我们这一代人的长征路华丽矫情腔一、片面追逐文采 路，湮没在历史烟隐晦奥拗腔走好我们这一代人的长征路 风尘、砾石、枯枝、败叶、甚至雨雪，疯狂地搅动、碰撞、交杂，似乎杂乱无章，混乱不堪，慢慢地，竟有了惊人的变化，砾石拉拢了枯枝败叶，风尘雨雪粘合了它们，天地间竟然形成了一条壮观的天路，沿着这条天路，似乎可达天宇。龙卷风竟然铺就了一条通往辉煌的天路！隐晦奥拗腔走好我们这一代人的长征路 风尘、砾石、枯不容商量腔走好我们这一代人的长征路 我们必须走好我们的长征路，不走好这条路，我们枉为中国人。这条路，一定是暴风骤雨，可是，不走这条路，我们将无路可走，我们势必会被淘汰出局。没有这条

8、路，我们就没有了未来。不容商量腔走好我们这一代人的长征路 我们必须走好愤青喷子腔走好我们这一代人的长征路 走好我们这一代人的长征路，不过是痴人说梦，我命由我不由天。为什么要打着国家的名义奴役我的青春？我只愿意坐着摇椅，安闲地晒着太阳。国家、民族、社会、他人，与我无关。世界，请尊重我独特的存在。愤青喷子腔走好我们这一代人的长征路 走好我们这一代基于表达效率的作文训练才是真实恰当的训练入题慢如何入题主题词在文中出现的频次低如何有效点扣题行文思路不能视觉化如何将思路视觉化阅读兴奋区不能让人兴奋如何在关键位置激活阅卷者空话套话一套一套的如何展开有效分析车轱辘话一波一波的如何展开有效分析材料旧得不要不要

9、的如何有效积累素材常见的低效表达基于表达效率的作文训练才是真实恰当的训练入题慢如何入题常作文训练的基本逻辑分点突破片段写作强化思维组合成文作文训练的基本逻辑怎么精准审题怎么写提纲标题怎么拟议论文的基本格局第一段怎么写，结尾怎么写中心论点怎么写分论点怎么拟材料怎么叙述怎么展开分析怎么扣题怎么深刻如何新颖语言还有没有救？文采怎么做出来？怎么精准审题近几年作文命题取向分析1、强化“写作任务分析” “写作任务分析”，就是对作文题目所要求的的话题，选择自己的视角（角色），假定阅读对象（读者），确定写作目的（阐释、说服、传达经验或者审美）等，进行这些交际语境要素分析，然后对要写的文章作出构想与设计。 “写

10、作任务分析”不同于传统的“审题能力”，准确说它应该是“审境”能力，即对“这一个”写作任务语境的分析、研判、把握、营造的能力。作文能力本质应该是“合语境、合目的的书面表达和交流能力”作者针对具体或拟真的语境，写出符合语境要求、文体要求，达到交际意图的文章。这种“语境拟想力”是写作能力的构成要素之一。荣维东思辨写作:高考作文命题的应然取向和发展路向近几年作文命题取向分析2、重视写作的交际性：读者意识“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”“给即将入学的高一新生写一封信”为谁而写文章写作 交际写作说服读者学生实际：宣布一个观点，找点材料名言印证2、重视写作的交际性：读者意识3、注重多元思辨4、批判性思维受

11、到关注 3、注重多元思辨审题不可一日偏废现在高考作文审题难度不大，但不能轻视。审题抠得过死，审得过严，又作茧自缚了。审题不可一日偏废现在高考作文审题难度不大，但不能轻视。阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷3】人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套

12、作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。情境任务分析审题能力审境能力自己的视角（角色），假定阅读对象（读者），确定写作目的（阐释、说服、传达经验或者审美）角色对象目的目的确定写作文体形式（书信、演讲稿、倡议书、表扬信等）形式阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷3】情境任务分学生的问题是： 在感官上他知道有这样的语境设置，但在写作的实践中不知道如何执行、落实，泛泛理解，简单处理，总不能贴合作文设计的情景做丝丝入扣的精准表达。学生的问题是：阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷3】毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感

13、悟与思考。情境任务分析审题能力审境能力自己的视角（角色），假定阅读对象（读者），确定写作目的（阐释、说服、传达经验或者审美）角色对象目的目的形式确定写作文体形式（书信、演讲稿、倡议书、表扬信等）阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷3】情境任务分2019年全国2卷22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣

14、誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2019年全国2卷22阅读下面的材料，根据要求写作。（602019

15、年全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。/可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟

16、标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。2019年全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。2019年全国卷 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。2019年全国卷 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷1】春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不

17、可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷1】阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷2】墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰？多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同

18、云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。阅读下面的材料，根据要求写作。【2020全国卷2】公共说理：读者意识公共说理

19、：读者意识说理本身是一种具有公共话语特征的思维与表达形式议论文写作是一种公共说理，本质上属于“交际写作”目的是说服读者（包括阅卷者）树立三种意识：作者意识读者意识 论敌意识（特殊的读者）说理本身是一种具有公共话语特征的思维与表达形式读者意识首先要进行读者分析谁是读者：任务设定+阅卷者读者对论题的认知程度： “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。读者对作者阐述的观点的态度与立场： 读者的疑惑处，兴奋处，未知处、已知处读者决定详略读者意识特殊的读者头脑里假想一个对手：论敌意识换位思考“论敌” 会怎么攻击我的立场，我的论述的漏洞在

20、和假想“论敌”的碰撞交锋辩驳中推进论述“有人说，也许有人会认为，反过来想想” 特殊的读者概念分析能力很重要概念分析能力很重要概念分析就是让学生养成界定概念的作文习惯“概念界定”时应注意区别概念间的五组关系概念的本义和引申义、深层意义;概念的具象性意义和抽象性的比喻义、象征义;概念的通常意义和新解;概念的误解和正解;模糊意义与具体的意义。郑桂华议论文写作中核心概念的“展开”概念分析概念分析学生常见的概念分析问题：1、混淆概念，中途改变概念内涵2、摇摆不定，扩大或缩小概念外延 我看高考如何为自己画好像 概念分析概念分析就是让学生养成界定概念的作文习惯1、下定义2、阐述诠释 何为盲从?顾名思义，盲从

21、就是指那些对某件事缺乏亲身感受，没有自己独立见解，从而盲目跟从别人的行为。盲从心理在我们很多人身上都存在着，我们总认为与大多数人在一起会更安全，不会犯错，带着这种心理，我们的生活就变得人云亦云起来。概念分析概念分析就是让学生养成界定概念的作文习惯3、对举核心概念与相邻相关概念 同情不是居高临下的恩赐，不是装模作样的慈悲;而是人与人之间一种和谐的连接，同情者与被同情者同等的情感流动。同情不是一种荣誉、一种交换，而是一种与功利全然无关的情感、责任、义务，不可为求名而施予，因为只有达到主客相投、物我两忘，才能达到善行的顶峰。概念分析概念分析增强概念分析的能力，有助于：精准审题富有逻辑地展开分析让立场

22、观点更科学合理防止写作过程中的论题偏移 概念分析如何写好一个议论单元（分论点）如何写好一个议论单元（分论点）如何写好一个议论单元（分论点）学生的论证模式：观点+例子（+结论）例： 有时候，磨难恰恰能够历练人生，使人生绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光; 一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。如何写好一个议论单元（分论点）修改稿： 有时候，磨难恰恰能够历练人生，使人生绽放光彩。(观点句) 贝多芬双耳失聪，却能

23、在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，(材料句)那是因为他不屈服命运的打压，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌(分析句);司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光，(材料句)那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚特自己的志向，才成为一代“史圣”(分析句); 一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，(材料句)那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。(分析句)磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天

24、。 (总结分析句)修改稿：分论点+释议+材料1、2、3+结议分论点：一两句释议句：三四句（什么、为什么、怎么办）材料句1、2、3：每则材料夹叙夹议三四句用材料组比单材料更有说服力，而且可以用排比句式来排列，更显文采。材料类别丰富一点，观察反思社会的材料多一点。结议句：二三句分论点+释议+材料1、2、3+结议语文学不好，你可能会丢失中国魂。语文学不好，你可能会丢失中国魂。（观点句）每个方块字的背后，每句文言的内里，每句诗歌的含蕴，都吐纳着中国文化和中国精神，没有这些中国范的文化和精神衬底，身为中国人，何谈中国魂！（释议句）不诵离骚，屈原怎么延续国人殒身不恤的爱国血性？不读史记，司马迁怎么传承国人

25、发愤忘忧的不屈坚韧？不学呐喊，鲁迅怎么激发国人砥砺前行的批判锋芒？（材料句）小小语文，如果漠视如果鄙弃，一代两代，很快，中国人之所以为中国人的基因和血脉会流失殆尽。（结议句）语文学不好，你可能会丢失中国魂。语段示例：目向楷模成正道，足行前迹成英豪。少年，你是怎样的人？芥川龙之介在罗生门中写到：“决定我是谁的不是我的现状，而是我前进的方向。”或许我们现在在同龄人中未成吾侪出类之辈，但是一千多个日夜后的你不由你如今怎样决定，而是你想成为谁。中华民族领首世界文化潮头曾是千年，如今我们当循榜样之路做有为青年，让世界知晓如今中国花又重开。去寻找榜样吧！前有王真24岁麻省理工毕业拒绝高通高薪回国助力集成电

26、路发展，后有曹原19岁麻省理工博士毕业，22岁破解核聚原料难题而被自然评为“年度十大科学家”。亦有秦玥飞者耶鲁毕业而只身归乡助力农村发展，成立公益组织。你应做如此有理想、有才干之人，在国际生蜚声扬名，或名成不忘反哺祖国。语段示例：时代之镜，大而无边，而吾与子之所共适。车尔尼雪夫斯基挥笔写道：“生命，如果跟时代崇高的责任结合，那就永垂不朽了。”我独自曾在青春的十字路后，四周的迷茫与慌张滚滚而来，将我裹挟。不久后，你们或许也会遇到我曾遇到过的困境。直到后来，我看到：南仁东扎根大山深处，青丝熬成白发，却最终睁开了中国之眼；樊锦诗在大漠中面壁无言，却树起了黄沙漫漫中的丰碑。有人说时代离我们太过遥远，其

27、实不然。我们的日记里有了父辈不曾有过的“世界那么大，我想去看看”的豪言；我们的饭盒里有了前人不曾想到的超级稻。时代之镜，取之无禁，用之不竭，我们亦应作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入时代的洪流。分论点+名人名言+阐释（联系自我或社会）+排比性的材料（时代素材、我、我们）+回扣观点时代之镜，大而无边，而吾与子之所共适。车尔尼雪夫斯基挥笔写道修改上一段：若把语文抛，国魂安可保！曾国藩说“读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。”每个方块字的背后，每句诗文的内里，都吐纳着中国文化和炎黄精神。没有这些中国范的文化和精神衬底，身为中国人，何谈中国魂！视“语文”为“娱文”的青年学生们，该醒醒了！不诵离

28、骚，屈原怎么延续国人殒身不恤的爱国血性？不学呐喊，鲁迅怎么激发国人砥砺前行的批判锋芒？现在大街小巷顶着一头黄发，穿着一身嘻哈，说着一口蹩脚英语的年青人还少吗？我为曾经轻视语文的狂妄过往向先祖诚心三躬！我们的生命，太多牵一发而动全身的演化。小小语文，如果漠视如果鄙弃，一代两代，很快，中国人之所以为中国人的基因和血脉会流失殆尽。修改上一段：应该要有倒数第二段应该要有倒数第二段学生的现状：急刹车型作文（慢加油型作文、三板斧型作文）没有倒数第二段：僵硬呆板 简单直接倒数第二段产生什么功能？深化 升华 提升档次再次集中强化中心论点，集中表达对“我”自身的反思，对青年一代的反思，对社会的反思，对文化的反思

29、，你的悲悯情怀。（深度、情怀就在这里集中体现，100字以内即可）学生的现状：倒数第二段：胡萝卜软弱，生鸡蛋坚强，茶叶宽爱。我之过往，惜于软弱多与坚强，自私多于宽爱。该做出一番青春的搏击了！中国的未来，不正建立在超越软弱拥抱博大的青春进取之上吗？向来以温柔醇厚面世的中国文化精神，也正要靠当代年轻人的刚毅博达推动向前了。倒数第二段：语言支架思维支架语言支架思维支架语言支架思维支架议论文语言“概括、严密”的具体要求如下：概念准确，内涵、外延前后一致。多用双音词、成语，运用书面语来写作。词句的感情色彩鲜明， 理性地交流、对话，增强读者意识。多用表示论述严密、周全的词语，把握语言的分寸感，善用定语、状语

30、，增加必要的限制（ “一般来说、将、仅、大都、已经、基本上、对于来说、对XX而言”）；忌说过头话，凡事不要绝对化，慎用全称判断（ “一切、所有、都”）。不用描写句、无主句，多用判断句、主谓句;关联词语使用得当，句与句之间的关系逻辑性强。适当运用反问句、设问句、排比句，增强感染力、说服力。多用表示文脉的进程、过渡、深化、转折的词语，“给你的论证设置路标”。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载语言支架思维支架【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练写好考场

31、作文的几种思维任务思维关系思维因果思维辩证思维社会思维【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载写好考场作文的几种思维【优质公开课】2021届高考语文作文高辩证思维【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载辩证思维【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学辩证是使正反两方达成统一的思维不要说过头话，不要片面地静止地看问题

32、只要努力，就能成功。高尚的品德一定会让你名垂青史。如果不奋斗，你只能成为蝼蚁般的存在。不爱国，就不配做人。你做一件坏事，就会做一万件坏事。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载辩证是使正反两方达成统一的思维不要说过头话，不要片面地静止地多元视角不是面面俱到，而是让你多元思考，然后选择最佳观点。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选P

33、PT下载多元视角不是面面俱到，而是让你多元思考，然后选择最佳观点。【不能打着辩证的名义混淆是非【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载不能打着辩证的名义混淆是非【优质公开课】2021届高考语文作 第二次世界大战给全人类带来了巨大灾难，但是，如果没有二次大战，怎么会有战后的科技革命和生产力的极大发展呢?(是不是要感谢战争呢?) 汶川大地震在一瞬间夺取了数万同胞的生命，让数万家庭妻离子散，让多少年积累的财富化为乌有,这是一件多么让人伤痛的事情!但是，这也给落后的西

34、部带来了发展的新机遇。崭新的医院、学校和住房将会在废墟上重新站立起来，一个崭新的西部将会崛起。(看来地震是件好事情了!?)【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载 第二次世界大战给全人类带来了巨大灾难，但是，如果社会思维为世忧乐者，君子之志也；不为世忧乐者，小人之志也。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载社会思维为世忧乐者

35、，君子之志也；【优质公开课】2021届高考接力棒，在你我手中闪光新华社社会思维：要在文章中及时地把论点牵引到实实在在的真实社会情境中论证，表达你对社会的观察、思考和建设。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载接力棒，在你我手中闪光社会思维：要在文章中及时地把论点牵引到不足与误区：1、把社会热点新闻直接搬到作文里来。2、把时事政治学科的相关小论文大段移植到考场作文里来。挂靠时代精神、主流价值不准，或只停留于概念化的层面。3、只写社会与时代，忽略或淡化“我”的存

36、在。听新闻，读时评，都是行之有效的途径。【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载不足与误区：【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法悲悯情怀【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学课件（74张ppt）-优选PPT下载悲悯情怀【优质公开课】2021届高考语文作文高效训练方法教学 眼界广，胸怀宽，文章的境界才会高 2008年上海唯一的高考满分作文 他们【优质

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