高考现代文阅读专题复习：“物象涵义解读”课件11张

1、高考文学类文本阅读复习小说阅读中物象的含义及作用年份题干2021年新高考卷石门阵9.小说中多次出现“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。（6分）2021年浙江卷麦子13.探究“麦子”在全文中的作用。（6分）2020年新高考卷大师8.本文多次提到“板凳”，这是富有意味的细节。请分析这里“板凳”的用意。（6分）2017年江苏卷一个圣诞节的回忆15. 小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。（4分）复习任务：1.读懂题目要求，明确考查方向。2.探究答题角度，力求规范作答。石门阵9.小说中多次出现“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。（6分）现实生活中的门是木头门

2、，洪子店村民以砖头堵门；在王木匠的故事加工中，砖头门就变成了“石头门”，战斗故事随之变成了神奇的“石门阵”；王木匠从现实中明白了“守住了大门，不用关二门”的道理，即只有保家卫国，才能守护家门，才有实现“夜不闭户”的希望。立足真题，探究角度（现实层面）（故事层面）（理想层面）试题题干高二期末考试自测题桃花蝴蝶8.小说中多次写到“蝴蝶”，请简要分析其意蕴（4分）指蝴蝶银簪，是革命传承的象征，是缅怀亲人的寄托。暗喻青春、生命和生活的自由美好。答题角度物象含义：角度一：表层含义，物象本身的含义、语境义。角度二：深层含义，分析物象背后的主旨义和情感义。大师8本文多次提到“板凳”，这是富有意味的细节。请分

3、析这里“板凳”的用意。（6分）8.板凳作为家常用品，与父亲形象、身份及街头下棋场景相符，写出了日常生活气息；“我”给父亲背着板凳跟他去下棋，既是儿子又像徒弟，包含着“我”对父亲的跟从心理。雪夜学棋之后背着两个板凳出去，意味着“我”得到了父亲认可。（物象本身、环境）（人物形象）（主旨）试题题干济南学分认定瓦猫9.“瓦猫”在小说中有着重要的作用，请简要分析。（6分）高二期末考试题太阳鸟8.本篇小说“太阳鸟”形象突出，请结合文本二分析它在小说中的作用。（4分）瓦猫开光的描写，丰富了小说的内容，营造了神秘的氛围，展现了西南地区独特的风土人情。瓦猫是乔迁新居的必备之物，推动了情节的发展。活灵活现的瓦猫，

4、表现了当地匠人心灵手巧、技艺高超。瓦猫寄托了龙泉镇人对平安幸福的美好生活的向往与镇宅纳福、驱邪避害的美好愿望，深化了小说主题。“太阳鸟”是小说中的线索，它贯穿在流亡师生走出困境的整个历程中。“太阳鸟”富有象征意义，它是希望、光明、自由的化身，它是一种精神力量，让师生不离不弃、相互照顾、相互体恤，并激励他们一直走下去。答题角度物象作用：角度一：自身作用（物象自身）。角度二：人物作用（衬托品格，突出形象）。角度三：情节作用（组织、推动情节的发展）。角度四：主旨作用（象征意义，揭示和深化主题）。角度五：环境作用（时代背景、人物活动）。学以致用，规范作答 钢笔 9.“钢笔”是小说中的重要物象，请简析它在全文中的作用。（6分）使小说情节更加集中。“钢笔”是贯穿全文的线索，小说主要情节是以它为中心展开的。使人物形象更加鲜明。文中的人物围绕“钢笔”表现出的不同的行为态度，互相映衬，使形象特点得到强化。使主旨更加突出。“钢笔”