版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第36讲 数据的收集第37讲 数据的整理与分析 第38讲 概率第八单元 统计与概率目录第36讲 数据的收集第八单元 统计与概率目录新课标第八单元统计与概率第八单元统计与概率新课标第八单元统计与概率第八单元统计与概率欢迎走进数学课堂欢迎走进数学课堂新课标第36讲 数据的收集第36讲数据的收集新课标第36讲 数据的收集第36讲数据的收集概念 性质 判定概念 性质 判定新课标第36讲 考点随堂练考点随堂练考点1统计的相关概念与调查方式新课标第36讲 考点随堂练考点随堂练考点1统计的新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲
2、考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练你会做吗?你会做吗?新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练考点2统计图表新课标第36讲 考点随堂练考点2统计图表新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随
3、堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练新课标第36讲 考点随堂练你完成本节课的学习目标了吗?我来说你完成本节课的学习目标了吗?我来说第36讲 归类示例新课标归类示例类型之一统计的方法 D 第36讲 归类示例新课标归类示例类型之一统计的方法 新课标第36讲 归类示例解析 A具有破坏性,不适合普查;B涉及人数较多,不适合普查;C涉及鱼较多,不适合普查;D适合普查新课标第36讲 归类示例解析 A具有破坏性,不适合新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归
4、类示例新课标第36讲 归类示例类型之二与统计有关的概念B 新课标第36讲 归类示例类型之二与统计有关的概念B 新课标第36讲 归类示例解析 从中抽样调查了500名学生的肺活量是一个样本 新课标第36讲 归类示例解析 从中抽样调查了500新课标第36讲 归类示例D 新课标第36讲 归类示例D 新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例类型之三条形统计图、折线统计图、扇形统计图 新课标第36讲 归类示例类型之三条形统计图、折线统计新课标第36讲 归类示例图362新课标第36讲 归类示例图362新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例新课
5、标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例类型之四频数分布直方图 新课标第36讲 归类示例类型之四频数分布直方图 新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例新课标第36讲 归类示例新课标第37讲 数据的整理与分析第37讲数据的整理与分析新课标第37讲 数据的整理与分析第37讲数据的整理与新课标第37讲 考点随堂练考点随堂练考点1平均数新课标第37讲 考点随堂练考点随堂练考点1平均数新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新
6、课标第37讲 考点随堂练你完成本节课的学习目标了吗?我来说你完成本节课的学习目标了吗?我来说新课标第37讲 考点随堂练考点2中位数和众数新课标第37讲 考点随堂练考点2中位数和众数新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练考点2极差、方差、标准差新课标第37讲 考点随堂练考点2极差、方差、标准差新课标第
7、37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练新课标第37讲 考点随堂练第37讲 归类示例新课标归类示例类型之一平均数、中位数、众数 第37讲 归类示例新课标归类示例类型之一平均数、中位新课标第37讲 归类示例D 新课标第37讲 归类示例D 新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例类型之二极差、方差新课标第37讲 归类示例类型之二极差、方差新课标第37讲 归类示例解析 根据方差公式计算
8、 新课标第37讲 归类示例解析 根据方差公式计算 新课标第37讲 归类示例类型之三平均数、众数、中位数、极差与方差在实际生活中的应用 新课标第37讲 归类示例类型之三平均数、众数、中位数新课标第37讲 归类示例图371新课标第37讲 归类示例图371新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例9 9 新课标第37讲 归类示例9 9 新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第37讲 归类示例新课标第38讲 概率第38讲概率新课标第38讲 概率第38讲概率新课标第38讲 考点随堂练考点
9、随堂练考点1事件新课标第38讲 考点随堂练考点随堂练考点1事件新课标第38讲 考点随堂练(2013泰州)事件A:打开电视,它正在播广告;事件B:抛掷一个均匀的骰子,朝上的点数小于7;事件C:在标准大气压下,温度低于0时冰融化3个事件的概率分别记为P(A)、P(B)、P(C),则P(A)、P(B)、P(C)的大小关系正确的是()AP(C)P(A)=P(B)BP(C)P(A)P(B)C、P(C)P(B)P(A)D、P(A)P(B)P(C)B(2013张家界)下列事件中是必然事件的为()A有两边及一角对应相等的三角形全等B方程x2x+1=0有两个不等实根C面积之比为1:4的两个相似三角形的周长之比也
10、是1:4D圆的切线垂直于过切点的半径D新课标第38讲 考点随堂练(2013泰州)事件A:打新课标第38讲 考点随堂练3.(2013包头)下列事件中是必然事件的是()A在一个等式两边同时除以同一个数,结果仍为等式B两个相似图形一定是位似图形C平移后的图形与原来图形对应线段相等D随机抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面一定朝上C新课标第38讲 考点随堂练3.(2013包头)下列事新课标第38讲 考点随堂练12、(2013聊城)下列事件:在足球赛中,弱队战胜强队抛掷1枚硬币,硬币落地时正面朝上任取两个正整数,其和大于1长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形其中确定事件有()A1个B2个C
11、3个D4个新课标第38讲 考点随堂练12、(2013聊城)下列事新课标第38讲 考点随堂练8、(2013攀枝花)下列叙述正确的是()某种彩票的中奖概率为A“如果a,b是实数,那么a+b=b+a”是不确定事件B ,是指买7张彩票一定有一张中奖C为了了解一批炮弹的杀伤力,采用普查的调查方式比较合适D“某班50位同学中恰有2位同学生日是同一天”是随机事件新课标第38讲 考点随堂练8、(2013攀枝花)下列新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练考点2用频率估计概率新课标第38讲 考点随堂练考点2用频率估计概率新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新
12、课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练考点2概率及其应用新课标第38讲 考点随堂练考点2概率及其应用新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练3、(2013四川南充,7,3分)有五张卡片(形状、大小、质地都相同),上面分别画有下列图形:线段;正三角形;平行四边形;等腰梯形;圆。将卡片背面朝上洗匀,从中抽取一张,正面图形一定满足既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是 ()A. B. C. D. 答案:B新课标第38讲
13、考点随堂练3、(2013四川南充,7,1、(2013年临沂)如图,在平面直角坐标系中,点A1 , A2在x轴上,点B1,B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分别以A1A2B1B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是(A) . 3/4 (B) . 1/3 (C) 2/3. (D) 1/2. D1、(2013年临沂)如图,在平面直角坐标系中,点A1 , 新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练、(13年安徽省4分、8)如图,随机闭合开关K1、K2、K3
14、中的两个,则能让两盏灯泡同时发光的概率为( )A、 B、 C、 D、 B45、(2013宁夏)如图,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有种3、(13年安徽省4分、8)如图,随机闭合开关K1、K2、K3新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标
15、第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练新课标第38讲 考点随堂练第38讲 归类示例新课标归类示例类型之一生活中的确定事件与随机事件 A 第38讲 归类示例新课标归类示例类型之一生活中的确定新课标第38讲 归类示例解析 对一个事件作出判断要看它在每次试验中是必然发生,还是不会发生,还是可能发生,可能不发生A是必然事件,B是不可能事件,C、D是随机事件新课标第38讲 归类示例解析 对一个事件作出判断要新课标第38讲 归类示例类型之二用列表法或树形图法求概率 新课标第38讲 归类示例类型之二用列表法或树形图法求新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第
16、38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例类型之三概率的应用 新课标第38讲 归类示例类型之三概率的应用 新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例类型之四概率与频率之间的关系新课标第38讲 归类示例类型之四概率与频率之间的关系新课标第38讲 归类示例摸球总次数1020306090120180240330450“和为8”出现的频数210132430375882110150“和为8”出现的频率0.200.500.430.400.330.310.320
17、.340.330.33新课标第38讲 归类示例摸球总次数1020306090新课标第38讲 归类示例0.33 新课标第38讲 归类示例0.33 新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例类型之五概率与代数,几何,函数等知识的综合运用新课标第38讲 归类示例类型之五概率与代数,几何,函新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例解:(1)(a,b)对应的表格为:新课标第38讲 归类示例解:(1)(a,b)对应的表格新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例新课标第38讲 归类示例65、(2013玉林)某小区为
18、了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为:可回垃圾、厨余垃圾、其他垃圾三类,分别记为A,B,C:并且设置了相应的垃圾箱,依次记为a,b,c(1)若将三类垃圾随机投入三个垃圾箱,请你用树形图的方法求垃圾投放正确的概率:(2)为了调查小区垃圾分类投放情况,现随机抽取了该小区三类垃圾箱中总重500kg生活垃圾,数据如下(单位:)abcA401510B6025040C151555试估计“厨余垃圾”投放正确的概率65、(2013玉林)某小区为了促进生活垃圾的分类处理,将71、(2013遵义)一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种颜色的小球(除颜色外其余都相同),其中有红球2个,篮球1个,黄球若干个,现从中任意摸出一个球是红球的概率为(1)求口袋中黄球的个数;(2)甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用“树状图法”或“列表法”,求两次摸出都是红球的概率;(3)现规定:摸到红球得5分,摸到黄球得3分(每次摸后放回),乙同学在一次摸球游戏中,第一次随机摸到一个红球第二次又随机摸到一个蓝球,若随机,再摸一次,求乙同学三次摸球所得分数之和不低于10分的概率71、(2013遵义)一不透明的布袋里,装有红、黄、蓝三种75、(2013荆门)经过某十字路口
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育法规练习题及答案
- 2024年三坐标测量机项目资金筹措计划书代可行性研究报告
- 应急救援-综合(党群)管理岗
- 计算机平面设计专业调研报告
- 2024年企业业绩对赌协议模板指南
- 沪教版初一上学期期末化学试卷及答案指导
- 2024年书法家作品授权协议
- 2024年房产及土地交易协议样式
- 2024年企业办公空间装潢协议样本
- 2024年度外籍专家劳动协议范本
- 镁合金行业发展分析及投资前景预测报告
- 室内维修方案
- 小学信息技术课堂与学科教学逆向融合管见 论文
- 军士生生涯规划
- 北师大版数学三年级上册全册分层作业设计含答案
- 认知障碍人员培训课件
- 中国艾滋病现状
- 国际业务基础知识培训
- 急诊科中的老年病急症救治
- 亚马逊账户安全培训内容
- 生活区消防安全培训课件
评论
0/150
提交评论