
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文档简介
1、山西省阳泉市新村中学2023年高一物理模拟试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (单选)如图所示,位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是()A方向可能沿斜面向上B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零D大小一定不等于零参考答案:考点:静摩擦力和最大静摩擦力;力的合成与分解的运用专题:摩擦力专题分析:物体受到重力、斜面的支持力,推力F,根据推力F与重力沿斜面向下的分力的大小关系,确定物体受不受静摩擦力,由平衡条件研究静摩擦力的大小和方向解答:解:设斜面的倾角为A、当Fmgsin时,物体有下
2、滑的趋势,静摩擦力方向沿斜面向上当F=mgsin时,静摩擦力为零故A正确B、当Fmgsin时,物体有上滑的趋势,静摩擦力方向沿斜面向下当F=mgsin时,静摩擦力为零,故B正确C、当F=mgsin时,静摩擦力为零故C正确D、当F=mgsin时,静摩擦力为零故D错误本题错误的选:D点评:本题考查分析和理解静摩擦力的能力静摩擦力的产生取决于物体有没有相对运动趋势,可运用平衡条件加深理解2. (多选)如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定A端用绞链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,现施加拉力FT将B缓慢上拉,在杆转到竖直前AOB段绳中的张力变大BOB段绳中的
3、张力变小C杆中的弹力大小不变D杆中的弹力变大参考答案:BC以B点为研究对象,作出受力分析图:由平衡条件得知,N和F的合力与T大小相等,方向相反,根据三角形相似可得:又T=G,解得:、使BAO缓慢变小时,AB、AO保持不变,BO变小,则N保持不变,F变小。故选BC3. 关于离心运动,下列说法中正确的是:A物体突然受到向心力的作用,将做离心运动B做匀速圆周运动的物体,在外界提供的向心力突然变大时将做离心运动C做匀速圆周运动的物体,只要向心力的数值发生变化,就将做离心运动D做匀速圆周运动的物体,当外界提供的向心力突然消失或变小时将做离心运动参考答案:D4. (多选)如图所示,一水平传送带以恒定的速度
4、v0匀速运动,通过传送带把静止于其左端A处的工件运送到右端B处。已知A、B之间的距离为L,工件与传送带之间的动摩擦因数为常数,工件经过时间t0从A处运动到B处,则下列关于工件的速度随时间变化的关系图象中,可能的是 ( )参考答案:CD5. 参考答案:C二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. (1)如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实 验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一 端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计 时器相连,计时器接50HZ的交流电。小车的质量为m1 ,小 桶及砂的质量为m2 。 下列说法正确的是_。 A每次改变小车质量时,应重新
5、平衡摩擦力 B实验时应先接通打点计时器电源,再释放小车 C本实验m2应远大于m1 D. 在用图像探究加速度与质量关系时,应作a-图像实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a一F图像,可能是图中的图线_。(选填“甲”、“乙”、“丙”) 如图所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小_2。(结果保留二位有效数字)参考答案:刻度尺 图钉 A7. 半径为r和R的圆柱体靠摩擦传动,已知R=2r,A、B分别在小圆柱与大圆柱的边缘上,C是圆柱体上的一点,如图所示,若两圆柱之间没有打滑现象,则= _,=_参考答案
6、:8. 右图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm。如果重力加速度g取10 m/s2,那么闪光时间间隔是 s,小球运动中水平分速度的大小是 m/s。小球经过B点时的速度大小是 m/s。参考答案:9. 甲、乙两同学做测量反应时间的实验,实验时,甲用手握住直尺的上部,乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备,此时乙的拇指上端与直尺的19.00cm刻度对齐。当看到甲放开手时,乙立即去握住直尺,该图是测_(填“甲”或“乙”)的反应时间,此时乙的拇指上端与直尺的6.20cm刻度对齐。则所测同学的反应时间为_s(取g=10) 参考答案:10. 图中表示用打点计时器记录小车运动情
7、况的装置,开始时参考答案:11. 用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度,得到如图所示的一条纸带,从比较清楚的点开始起,取若干个计数点,分别标上0、1、2、3(每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出),测得0与1两点间的距离 mm,3与4两点间的距离 mm.则小车在0与1两点间的平均速度为_m/s,小车的加速度为_m/s2,计数点2的速度为_m/s.参考答案:0.3 、 0.6 、0.39 12. 如图所示,重6N的木块静止在倾角为300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向,大小等于4N的力F推木块,木块仍保持静止,则木块所受的摩擦力大小为 参考答案:5N13. 某
8、实验小组使用力的传感器代替弹簧测力计研究摩擦力,在计算机屏幕上直接得到摩擦力随时间变化的关系图,装置如图所示:(1)保持接触面的压力、面积等因素不变,只研究接触面粗糙程度对摩擦力的影响,这种研究方法称为_。(2)仅改变物块质量进行试验,得到甲、乙两图,可以判断物块质量较大的是_(填“甲”或者“乙”)(3)图甲所用物块质量为m=0.14kg,图中所示的最大静摩擦力为_N,物块与木板间的动摩擦因数为_。(保留两位有效数字,g=9.8m/s2)参考答案: (1). 控制变量法 (2). 乙 (3). 0.61(0.600.63) (4). 0.45(0.440.46)【详解】第一空、控制变量法多种因
9、素影响到所测物理量时候,通常在保证其它因素不变的情况下,只考虑某一种因素对研究物理量的影响,这种方法称为控制变量法。第二空、乙仅改变物块质量,从甲、乙两图可知,乙物体的质量较大。第三空、0.61(0.600.63)图甲中所示的最大静摩擦力为0.61N;第四空、0.45(0.440.46)物块与木板间的动摩擦因数=0.45。三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. (2分)在做探究小车速度随时间变化的规律的实验中,利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点,如图所示。设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3s6,相邻两记数点间的时间间隔为T,则下列关系式中正确的是As2s1a
10、T2 Bs4s13aT2C D打点2时物体的速度为v2参考答案:ABD15. (1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上A通过调节使斜槽的末端保持水平 B每次释放小球的位置必须不同C每次必须由静止释放小球 D记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触F将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 (2)在“研究平抛物体的运动”实验时,已备有下列器材:白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球
11、、刻度尺、铁架台,还需要下列器材器材中的A、秒表 B、天平 C、重锤线 D、测力计(3)在研究平抛运动的实验中,让小球多次从斜槽上滚下,在白纸上依次记下小球的位置,同学甲和同学乙得到的记录纸分别如图所示,从图中明显看出甲的实验错误是 ,乙的实验错误是 参考答案:(1) ACE (2) C (3)斜槽末端不水平每次静止释放小球的位置不同解:(1)A、为了保证小球的初速度水平,斜槽的末端需水平故A正确B、为了保证小球做平抛运动的初速度相同,则每次从同一位置由静止释放小球故B错误,C正确C、记录小球位置用的木条(或凹槽)不需要严格地等距离下降故D错误E、小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触,
12、防止摩擦力作用而改变小球的运动轨迹故E正确F、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用平滑曲线相连故F错误故选:ACE(2)在“研究平抛物体的运动”实验时,不需要小球的质量以及小球运动的时间,所以不需要秒表、天平和测力计,为了保证木板所在的平面竖直,需要重锤线故选:C(3)甲图中,可以看出小球的初速度方向斜向上,实验错误是斜槽末端不水平;乙图中,小球运动的轨迹不重合,可知每次静止释放小球的位置不同四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带AB始终保特v=4m/s的恒定速率运行。一质量为m=4 kg的行李无初速地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开
13、始做匀加速直线运动,随后行李又以传送带的速度做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数=01,AB间距离l=12 m,(g=10m/s2)。求行李在传送带上运动的时间。参考答案:-1分 s-1分 m-1分 s-2分 s-1分17. 如图所示,一光滑的半径为0.1m的半圆形轨道放在水平面上,一个质量为m的小球以某一速度冲上轨道,当小球将要从轨道口飞出时,轨道的压力恰好为零,(1)小球在B点速度是多少?(2)小球落地点离轨道最低点A左侧多远? (3)落地时小球速度为多少?参考答案:18. 如图示,一质量不计的弹簧原长为10 cm,一端固定于质量m2 kg的物体上,另一端施一水平拉力F.(g10 m/s2)(1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长12 cm时,物体恰好匀速运动,弹簧的劲度系数多大?(2)若将弹簧拉长11 cm时,物体所受到的摩擦力大小为多少?(3)若将弹簧拉长13 cm时,物体所受的摩擦力大小为多少?(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)
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