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文档简介
1、专项检测卷(三)考查范围:文学、文化常识与名著阅读教材文学、文化常识梳理文学、文化常识综合训练题名 著阅 读一、教材文学、文化常识梳理九年级上册1雨果,_国作家。代表作有_等。2范仲淹,字_,谥号_,_(朝代)_、_。3欧阳修,字_,_文学家,“唐宋八大家”之一。4鲁迅,原名_,字豫才。我国现代伟大的_家、_家、_家。1918年,首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。教材文学、文化常识梳理九年级下册九年级上册法巴黎圣母院悲惨世界希文文正北宋政治家文学家永叔北宋周树人文学思想革命下一栏目5我的叔叔于勒选自短篇小说集羊脂球。作者莫泊桑是_(国家)著名批判现实主义小说家。
2、主要作品有短篇小说集羊脂球,长篇小说俊友等。6施耐庵,_(朝代)_家,代表作是_。7水浒传又称忠义水浒传,是一部以北宋末年宋江起义为题材的_。法国元末明初小说水浒传长篇白话小说教材文学、文化常识梳理九年级下册九年级上册下一栏目8三国演义是我国第一部_小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者是_,_(朝代)小说家。9儒林外史是我国清代一部长篇_小说,主要描写明清科举制度下_及_的活动和精神面貌。作者_,_(朝代)小说家。10曹雪芹,号_,字_,_(朝代)小说家。红楼梦是我国古代小说的巅峰之作,小说以_、_的爱情悲剧为线索,描写了以_为代表的四大家族的兴衰史,反
3、映了封建社会晚期广阔的社会现实。章回体长篇历史演义罗贯中元末明初讽刺读书人官绅吴敬梓清代雪芹梦阮清代贾宝玉林黛玉贾家教材文学、文化常识梳理九年级下册九年级上册下一栏目九年级下册11孔乙己选自_。本文是鲁迅在狂人日记之后写的第二篇白话小说。12变色龙的作者是_,_国作家,代表作有小说_,剧本_等。13江城子密州出猎的作者是_,北宋_家、_家。字_,号_,是“_”之一,与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。14破阵子为陈同甫赋壮词以寄之南乡子登京口北固亭有怀的作者是_,字_,号_,豪放派词人,与_并称“苏辛”。15过零丁洋的作者是南宋的_,这首七律表现了诗人的忧国之痛和舍生取义、为国捐躯的豪情壮志。呐喊
4、契诃夫俄装在套子里的人万尼亚舅舅苏轼文学书画子瞻东坡居士唐宋八大家辛弃疾幼安稼轩苏轼文天祥教材文学、文化常识梳理九年级下册九年级上册下一栏目16鱼我所欲也选自_。孟子,名_,字_,是继孔子之后儒家学派的又一位大师,后人以“孔孟”并提,被称为“_”。17曹刿论战选自_体史书_,旧传为春秋时期_所作,是一部史学名著和文学名著。18唐雎不辱使命邹忌讽齐王纳谏选自_体史书_。19陈涉世家选自我国第一部_体通史_,作者是西汉史学家_。20出师表的作者是_,字孔明,琅琊阳都(今山东沂南)人,三国时期卓越的政治家、军事家。代表作有_等。孟子告子上轲子舆亚圣编年左传左丘明国别战国策纪传史记司马迁诸葛亮出师表后
5、出师表诫子书教材文学、文化常识梳理九年级下册九年级上册下一栏目上一栏目二、文学、文化常识综合训练题1下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A沁园春雪中写到“唐宗宋祖,稍逊风骚”,其中的“风骚”,原指诗经中的国风和屈原的离骚。B有人将鲁迅的两部小说集嵌入到悼念鲁迅的挽联中:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领野草;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。C我国古代的许多词语具有特定的代称,如:“婵娟”指月亮,“须眉”指男子,“社稷”指国家,“布衣”指平民,“汗青”指史册。D诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。B文学、文化常识综合训练题65432
6、1解析:B野草不是小说集,应将“野草”改为“呐喊”。下一栏目2下列文学、文化常识表述有误的一项是( )A古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡。范进中举中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。B“一门父子三词客,千古文章八大家”这副对联中,“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙,“八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C古人将一夜从19点开始分为五更,每更一个时辰,湖心亭看雪中的“更定”指一更,即零点前后。D“豆蔻”指十三四岁的少女,“垂髫”指童年,“玉兔”和“婵娟”是月亮的别称,“芙蕖”是荷花的别名。C上一栏目文学、文化常识综合训练题65432
7、1下一栏目解析:C古人把一夜分为五个时辰,夜里的每个时辰被称为“更”。一夜即为“五更”,每“更”为现今的两个小时。一更是19点至21点,二更是21点至23点依次类推。“更定”有多种理解,通常指初更以后,晚上八点左右。上一栏目文学、文化常识综合训练题654321下一栏目3下列文化常识表述有误的一项是( )A“杨志却要辰牌起身,申时便歇。”此句中的“辰牌”相当于上午七时至九时,“申时”相当于下午三时至五时。B“记”是散文的一种体裁,可叙事,可写景,可状物,写景的目的往往在于抒发作者的情怀或抱负,如唐代柳宗元的小石潭记。C中国古代科举考试中,乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿
8、试是皇帝主持的考试,前三名分别称作“状元”“探花”“榜眼”。D我国古代文学中,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,七十岁称“古稀”。C解析:C殿试前三名分别是“状元”“榜眼”“探花”。上一栏目文学、文化常识综合训练题654321下一栏目4下列关于节日习俗的说法正确的一项是( )A“吃”是节日习俗中一个亘古的话题:正月初一吃年糕,寓意“年年高”;八月十五吃汤圆,寓意“团团圆圆”。B“喝”是节日习俗中一道独特的风景:八月十五喝雄黄酒,表达对亲人的思念;九九重阳节饮菊花酒,表达对延年益寿的期盼。C节日习俗中有许多约定俗成的活动,元宵节赏花灯、舞狮子,清明节扫墓、踏青,端午节赛龙舟。D节日习俗常与传说
9、故事相关联:寒食节的吃生食与介子推的传说有关,中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。C上一栏目文学、文化常识综合训练题654321下一栏目5下面表述有误的一项是( )A一年有24个节气,每个节气15天。B有诗云:“东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言二拍赞古今,聊斋史记西厢镜。”其中“聊斋”指的是蒲松龄的聊斋志异。C成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自桃花源记出师表曹刿论战。D鲁迅的孔乙己、郭沫若的屈原、老舍的骆驼祥子、夏洛蒂勃朗特的简爱都是小说,都是以主人公名字命名的。D上一栏目文学、文化常识综合训练题654321下一栏目6下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A
10、左传旧传为战国时期左丘明所作,是一部史学名著和文学名著。B苏轼自号“东坡居士”,与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。C山坡羊潼关怀古江城子密州出猎都是元曲,其中“山坡羊”“江城子”是曲牌名,“潼关怀古”“密州出猎”是题目。D破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的作者辛弃疾与苏轼都是我国宋词豪放派词人的代表。C解析:C江城子密州出猎是宋词,“江城子”是词牌名。上一栏目文学、文化常识综合训练题654321下一栏目三、名著阅读(一)艾青诗选1艾青诗选的作者原名是_,他在1933年第一次用艾青的笔名发表了长诗_,1985年,他获得法国文学艺术最高勋章。2抗战时期,艾青诗歌中的主
11、要意象是“_”和“_”。3_是诗人在狱中挥笔写下的一首赞美保姆的长诗,激发了人们对_悲苦命运的同情,揭露了“_”,表达了诗人强烈的爱憎。上一栏目名著阅读(一)21蒋正涵大堰河我的保姆土地太阳大堰河我的保姆旧中国劳动妇女不公道的世界下一栏目434阅读下面的短诗,完成下列各题。冬天的池沼艾青冬天的池沼, 寂寞得像老人的心饱历了人世的辛酸的心;冬天的池沼, 枯干得像老人的眼被劳苦磨失了光辉的眼; 冬天的池沼,荒芜得像老人的发 像霜草般稀疏而又灰白的发;冬天的池沼, 阴郁得像一个悲哀的老人佝偻在阴郁的天幕下的老人。上一栏目名著阅读(一)21下一栏目43(1)这首诗用了几个比喻修辞?有什么作用?_(2)
12、这首诗表达了诗人什么样的思想感情?_ 这首诗用了四个比喻,组成了一个完整的形象,也干净利落地完成了这首诗的构思。 这首诗写得深沉悲凉,诗人面对冬天的池沼,内心深处在焦灼地期待着,期待着改变这种景象。上一栏目名著阅读(一)21下一栏目43(二)水浒传1水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象,给人留下了深刻的印象。下列人物、主要性格、主要事件搭配错误的一项是( )A武松疾恶如仇怒杀阎婆惜 B李逵直爽率真元宵闹东京C林冲循规蹈矩雪夜上梁山 D鲁智深粗中有细大闹五台山A解析:A“怒杀阎婆惜”的是宋江。上一栏目名著阅读(二)21下一栏目4352文学评论家金圣叹说:“水浒传写一百八人性格,真是一百八样。”水
13、浒传中的很多人物形象深受人们喜爱。下面是中国邮政发行的水浒传邮票,读图后完成下列题目。 图一 图二 图三 图四上一栏目名著阅读(二)21下一栏目435(1)根据邮票画面及原著内容,将表格补充完整。邮票故事情节人物形象图1花和尚_力大无穷图2小李广梁山射雁_图3_(人名)风雪山神庙奋起反抗图4_ (绰号)斗浪里白条急躁莽撞倒拔垂杨柳箭法如神林冲黑旋风上一栏目名著阅读(二)21下一栏目435(2)有人评价图3中这个人物既“忍”又“狠”。请结合相关情节,简要谈谈这个人物“忍”与“狠”的表现。_ 例一:林冲面对狂妄自大、盛气凌人的洪教头,谦恭有礼,并不愿和他比试,表现出他的“忍”;开打时,林冲见洪教头
14、咄咄逼人,一棒就将他打得扑地倒,表现出他的“狠”。示例二:林冲到沧州牢营后,被差拨辱骂,他赔笑送银子,忍气吞声,表现出他的“忍”;陆谦等人火烧草料场后,林冲被逼上绝路,毫不犹豫将其斩尽杀绝,表现出他的“狠”。示例三:上梁山后,面对“投名状”的刁难,林冲隐忍不发,直至大战青面兽杨志,从而得到王伦的入伙许可,表现出他的“忍”;等到晁盖等人梁山入伙受阻时,林冲火并王伦,表现出他的“狠”。上一栏目名著阅读(二)21下一栏目4353阅读下面的文字,回答问题。“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又
15、见酒保来请两个公人,说道:店里一位官人寻说话。以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来”(节选自水浒传第九回)(1)上面语段中,自称“洒家”的人是谁?被他称作“兄弟”的又是谁?_(2)联系上面的语段,请你说说这位自称“洒家”的人有怎样的性格特点。_鲁智深;林冲。忠肝义胆、有情有义、粗中有细。上一栏目名著阅读(二)21下一栏目4354我国古典名著水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象,十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程,歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕鲁智深、武松、林冲、花荣、戴宗等五位好汉,回答
16、问题。(1)请选择其中的一个人物,说出他上梁山的原因。_ 鲁智深:因为疾恶如仇,打抱不平,与官府矛盾越来越深,被迫落草。武松:屡遭陷害之后,终于彻底造反。林冲:被高俅父子多次设计陷害,被逼上绝路,忍无可忍,走上梁山。花荣:受恶吏陷害下狱,被山林好汉搭救后,走上梁山。戴宗:为救宋江,伪造书信,被发现后下狱,被救出后,走上梁山。上一栏目名著阅读(二)21下一栏目435(2)书中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面所给的五位好汉中选择一位(不要和前一小题的人物重复),说出他的绰号及由来。_ 鲁智深:绰号“花和尚”,杀人后出家,背上刺有花绣。武松:绰号“行者”,报仇杀人后被追捕,打扮成行者
17、模样。林冲:绰号“豹子头”,“生得豹头环眼,燕颔虎须”,取其形似。花荣:绰号“小李广”,擅长射术,箭法精准,可与汉代名将李广相比。戴宗:绰号“神行太保”,会“神行法”,一日能行八千里。上一栏目名著阅读(二)21下一栏目4355阅读下面语段,回答问题。次日,两个承局催得林冲穿了衣裳,拿了那口刀,往太尉府中去。进到厅前,林冲立住了脚。两个道:“太尉在里面后堂内坐地。”林冲只得随二人转入屏风,至后堂。又不见太尉,林冲又住了脚。两个又道:“太尉直在里面等你,叫引教头进来。”林冲只得又随二人过了两三重门,到一个去处,一周遭都是绿栏杆。两个又引林冲到堂前,说道:“教头,你只在此少待,等我入去禀太尉。”林冲
18、拿着刀,立在檐前,两个人自入去了。一盏茶时,不见出来。林冲心疑,探头入帘看时,只见四个青字“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?”急待回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入来。林冲看时,不是别人,却是本管高上一栏目名著阅读(二)21下一栏目435太尉。林冲见了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林冲道:“恩相,他两个已投堂里去了。”太尉道:“胡说!甚么承局敢进我府堂里去。左右,与我拿下这厮!”说犹未了,傍
19、边耳房里走出二十余人,把林冲横推倒拽。高太尉大怒道:“你既是禁军教头,法度也还不知道。因何手执利刃,故入节堂,欲杀本官?”叫左右把林冲推下。 上一栏目名著阅读(二)21下一栏目435(1)请用一句话概括选文内容。_(2)结合选文,简要分析林冲的性格特点。_ 小心谨慎(或心细),如:林冲多次发现疑处并立住脚;懦弱(或软弱)隐忍,如:听说太尉召唤即去,在太尉前“声喏”“躬身禀道”等。 林冲误入(闯)白虎堂(或林冲被诱入白虎堂;高太尉诱林冲入白虎堂)。上一栏目名著阅读(二)21下一栏目435(三)儒林外史1阅读下面的名著片段,回答问题。A看看号板,又是一头撞了去,这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不
20、住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭?”A也不听见,只管伏着号板,哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来。哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。上一栏目名著阅读(三)21下一栏目(1)选文中主人公A是谁?他为什么痛哭不止?_(2)在儒林外史中,足以和A媲美,被科举制度拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是_。范进周进。因为考场触动了他一生的辛酸和痛苦,所以放声大哭。上一栏目名著阅读(三)21下一栏目2名著阅读。次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。周学道又叫到跟前,说道:“龙头属老成。本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。我复命之后,在京专候。”
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