课文复习(五下)课件

1、课文复习双土九年制学校 胡金花一、课文回顾：故乡的“水墨画”一文先把池塘比作（ ），然后按（ ）顺序写池塘里的变化：初春时，菱叶（ ）；一过“黄梅”，菱叶（ ）；临近中秋节，采菱女 便开始采（ ）。文章通过描写故乡的池塘（ ）的景象，表达了作者（ ）之情。二、词语回顾：菱角 半亩 生机 缀满 馨香 掐断 弥漫 诱惑 咀嚼徜徉 一张张 一丛丛 水淋淋 脆生生 甜津津 凉冽冽 大大小小 疏疏朗朗 争先恐后 密密匝匝欢天喜地 零零散散 芳香浓郁 尽情地嬉戏水墨画时间疏疏朗朗涨满池塘“头朝菱”一派热闹繁忙对故乡的依恋和热爱散漫：分散，不集中。词语理解：疏疏朗朗：细数而清晰。密密匝匝：很稠密的样子。采撷

2、：采摘。诱惑：招引、吸引。徜徉：闲游、安闲自在地步行。咀嚼：用牙齿磨碎食物。词语理解：霍霍：形容光闪动的样子。闪烁（光亮）动摇不定，忽明忽暗。肃穆：严肃而恭敬。广漠：广大空旷。苍穹：指天空。令人瞩目：使人注视。炙：烤的意思。徘徊：在一个地方来回地走。一、课文回顾：草原即景一文写了作者对草原的总体印象，说它像（ ），然后写草原上的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等事物。这些都表现出了草原的（ ）和（ ），表达了作者（ ）的思想感情。二、词语回顾：无边无际 逍遥自在 苍松古柏 影影绰绰 清清楚楚声嘶力竭 辽阔无边 一望无际 油然而生 千军万马奔腾而至 完完整整 斑斑点点 黑黝黝 黄澄澄一棱棱 一座座

3、 漂浮 肋骨 衔接 薄纱 缘故 雄姿桅杆 穗头 缝隙 广袤 草梗 寂静 地道 驯顺银白色的光亮 奇丽的景象海牧民土丘牛羊云彩广袤美丽对草原的热爱和赞美词语理解：广袤：广阔，宽广。呼啸：发出高而长的声音。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。敬慕：尊敬仰慕。地道：真正的，纯粹的意思。畏途：危险可怕的路途。篝火：指在野外燃起的一堆一堆的火焰。黑黝黝：光线暗淡，能见度低。变幻：不规则的改变。声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。形容拼命叫喊、呼叫。影影绰绰：模模糊糊；不真切。驯顺：驯服顺从。桅杆：指船上挂帆的杆子。一、课文回顾：吐鲁番的葡萄沟一文介绍了吐鲁番成为我国最大的葡萄生产基地的（ ），以及作者在吐鲁

4、番的（ ）、（ ）、（ ），表达了作者对葡萄沟的（ ）之情。二、词语回顾：酷暑难耐 千百年来 整整齐齐 笑而不答 星星点点赫赫有名 迫不及待 无穷无尽 清凉透心 清爽惬意名副其实 晶莹发亮 玲珑圆润 天壤之别 又小又酸陌生 腐烂 徐徐 新疆 藤蔓 尘埃 颠簸 坎坷 玛瑙 原因所见所闻所想喜爱和赞美峭壁林立：波浪滔天：粉妆玉砌：水天一色：奇峰罗列：波涛汹涌：晶莹剔透：水光潋滟：峰回路转：波澜壮阔：冰天雪地：水乳交融：陡直的山崖像树林一样密集地竖立着。形容水面上波浪极大。用纯白的脂粉装饰，用洁白的玉砌成。形容白而美。形容水和天相接。指水域辽阔。奇特的山峰散步陈列。形容水势盛大，奔腾起伏。形容器物光

5、亮透明，结构精巧。水面上波光闪动的样子。指山峰迂回、道路曲折。多形容路途曲折。指水势浩渺广阔。比喻声势浩大或规模宏伟。形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。水和乳汁融合在一起，比喻思想感情非常融合或意见一致，关系密切。也比喻十分紧密地结合在一起。一、课文回顾：生命的药方一文记叙了（ ）患艾滋病后，（ ）都躲着他，只有（ ）陪在他身边安慰他、帮助他的故事，从中表现了他们（ ）以及艾迪对德诺的（ ），从而揭示了（ ）这一道理。 学了这篇课文要向作者学习写好文章的结尾：1（ ）;2（ ）；3（ ）；4（ ）。二、词语回顾：一诺千金 承诺 五颜六色 兴奋不已 三天三夜 越来越弱 杳无音讯 前合后仰 一路无语 艾

6、滋病 熬汤 阻止 偶然 说服 倾听 咳嗽 厉害 帐篷 闪烁的星星 微弱的声音 苍白的脸德诺伙伴们艾迪友情的深厚关爱 生命有时很脆弱，但友谊可以让它坚强；疾病有时没有药方，但是对于生命本身而言，友谊是一个特别的“药方”自然结尾法点题结尾法发问结尾法抒发感情结尾法一、课文回顾：遇难者的第三个电话一文记录了（ ）灾难中的一个真实的事件，刻画了（ ）对（ ）的无限（ ）和深沉的（ ），从而让我们感受到（ ）、（ ）的可贵。 而且我们要学习作者设置悬念的写法，设置悬念的方法常见的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、词语回顾：恐怖分子 贸易 砸翻 眩晕 废墟 遗产 归属 婚姻 遗嘱 财富 悲恸欲绝 毫无

7、用处 熊熊的大火 激动的泪水“11”爱德华母亲依恋爱亲情生命标题法倒叙法插叙法设问法爆裂：突然破裂。意识：觉察。坍塌：指建筑物倒下来。遗憾：不称心；大可惋惜。悲恸欲绝：悲哀伤心到了极点。临终：人将要死。醒目：（图片、文字）形象明显，容易看清。眩晕：感觉到本身或周围的东西旋转，多由内耳、小脑等功能障碍引起。恐怖：由于生命受到威胁而恐惧。废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。沉痛：深深的悲痛。遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱托。遇难：遭受迫害或遇到意外而死亡。生死关头：形容形式危急。词语理解：一、课文回顾：儿子的创意一文以（ ）为顺序，先写故事的（ ），

8、即儿子想（ ）；然后写故事的（ ），即母子之间的（ ）次争论，在争论中，表现了母亲对儿子的（ ）、（ ），儿子却（ ），充满（ ）；最后的结果是（ ），表达了（ ）。二、词语回顾：创意 勇敢 郑重 激烈 翻译 奢谈 理睬 宫殿 遐想粗糙 神秘 攀升 自豪 飞梯 喇叭 富于 瞎想 淡忘请柬 邀请 颁奖 拆开 一笑了之 上大下小 不客气阳光明媚 时时刻刻 自言自语 毫不气馁 异想天开置之不理 事情的发展起因 参加一个有关科技博物馆建筑创意的征文比赛经过三怀疑阻止毫不气馁自信 儿子获得创意银奖，并被邀请到海外去参加颁奖仪式母亲对儿子勇于创造的赞赏异想天开：置之不理:郑重：毫不气馁：障碍：奢谈：自言自

9、语：遐想：粗糙：明媚：瞎想：一笑了之：请柬：形容想法离奇，不切实际。放在一边不理不睬。严肃认真。阻挡前进的东西。一点儿也没有失去勇气。不切实际地谈论，浮夸地谈论自己跟自己说话；自己低声说话。悠远地思索或想象。（质料）不精细、不光滑。（工作）草率、不细致。（景物）鲜明可爱。笑一笑就把它搁在一旁，表示不拿它当回事。请帖。胡乱地想。词语理解：一、课文回顾：和太阳比赛早起是一首（ ）诗。诗歌着意描绘了（ ）美丽的、充满（ ）的景色，抒发了作者（ ），反映了作者（ ）和（ ）。二、词语回顾：营帐 山巅 摇晃 挥动 迎接 唤醒 轻盈 矫健弯弯曲曲 轻点轻点 四面八方 山河田野 村庄果园千家万户 尽情欢呼

10、轻轻地走过 密密的森林清清的溪水 弯弯曲曲的小路 高高的山巅 欢快地唱着歌 悄悄地红了脸现代散文日出时生命活力磅礴的激情积极进取的人生态度对自然、对祖国的热爱疏疏朗朗：密密匝匝：清清楚楚：影影绰绰：零零散散：完完整整：明明白白：朦朦胧胧：安安稳稳：晃晃悠悠：稀疏而清晰。很稠密的样子。不模糊，一目了然。模模糊糊，不真切。极其分散，不集中。没有一点损坏或残缺。十分清楚，明白。很不清楚，很模糊。形容十分安定稳当。晃荡不定，十分不稳。词语拾趣：闪烁闪亮明亮明白苍白风格风光观光壮观壮丽遗憾遗言言论论文文学清凉清水水波波光霞光词语回顾：妮子 菩提 陶醉 激动 喧哗 咆哮 枞果 打断 流淌 抑制 曙光 不由

11、自主 头发斑白 庄严华丽的舞台 美丽的光芒 金色的长辫 淡绿色的眼睛 华美的衣服 珍贵的礼物 漂亮的项链 愉快的小铃铛庄严：陶醉：不由自主：喧哗：咆哮：魔力：诺言：抑制：曙光：神秘：庄重而严肃。很满意地沉浸在某种境界或思想活动。形容水流的奔腾轰鸣。声音大而杂乱。使人爱好、沉迷的吸引力。答应别人的话。压下去，控制。清晨的日光。使人摸不透的；高深莫测的。由不得自己；控制不住自己。词语理解：研究：学者：错落有致：舍命陪君子：林林总总：居然：大眼瞪小眼：惊诧：流连：流转：场院：探求事物的真相、性子、规律等。指在学术上有一定成就的人。交错纷杂，别具一格。豁出性命来陪你尽兴到底。状态词，形容繁多。出乎意料

12、。形容大家因惊讶而不知所措，互相对视的样子。惊讶诧异。留恋不止，舍不得离去。流动转移，不固定在一个地方。有墙或篱笆环绕的平坦的空地，多用来晒粮食和打谷物。一、课文回顾：11天上的星星这篇课文回忆了夏夜数星星的童年往事，描写了（ ）和（ ）的景象，刻画了一群孩子天真童稚的形象，表达了作者对星星的（ ）之情。作者在文中运用了多种修辞手法，例如：（ ），我们也要学习作者在习作中综合运用多种修辞手法。二、词语回顾：无聊 瞬间 不容觉察 奇迹 愈数愈多 陡然 灿灿的灼灼的 目不暇接 蓦地 光彩的眼睛 天涯海角 盛会荒凉 挤眉弄眼 鬼鬼地笑 榆树 渐渐地 大吃一惊慌忙地问 好呗 面面相觑 不得其解 默默的

13、夜空精光灵气 没精打采 不忍心 浅浅地流着 大声地说不再声张繁星满天月明星稀喜爱比喻、拟人 、排比无聊：奇迹：陡然：灼灼：盛会：慌忙：面面相觑：不得其解：没精打采：目不暇接：天涯海角：呗：由于清闲而烦闷。想象不到的不平凡的事情。突然。形容光亮。盛大的会。急忙；不从容。 觑：看；瞧。你看我，我看你，相容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。屡次思考不能得到答案。形容不高兴，不振作。东西太多，眼睛看不过来。指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。助词。表示事实或道理明显，很容易了解。词语理解：血脉：连接：赶集：千姿百态：屹立：撷取：飘逸潇洒：舒展：雄赳赳：刚劲：拗：（ni）固执，不顺服。（o）说起

14、来别扭，不顺口。口授：口头传授。气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。形容非常劳累。吭声：出声、说话（多用于否定形式）。沉默寡言：很少说话，默然不语。中医指人体内的血管或血液循环。也指血统。互相衔接。到集市上买卖货物。高高地立起。形容姿态多种多样，各不相同。采摘，取下。形容神情，举止、风貌等自然大方，有韵致，不拘束。不卷缩；安适；舒适。形容威武。（姿态、风格等）挺拔有利。词语理解：群星璀璨：月明星稀：若明若暗：旭日东升：星光灿烂：月华如水：琼楼玉宇：日上三竿：闪闪烁烁：月色朦胧：星罗棋布：日行千里：形容很多星星聚集在一起发出耀眼的光芒。月色明亮，星星稀少。形容月色明朗。 好像明亮，又好像昏暗。比喻对情

15、况或问题似乎明白，又似乎不明白，认识模糊不清。早晨刚出来的太阳从东方升起。比喻精力充沛，生气旺盛。星星发出的光鲜明耀眼。形容月光像水一样轻柔。形容瑰丽华美的建筑物。古人常用以指月宫或仙界。太阳升起三根竹竿那样高。形容天时已不早。光亮忽明忽暗，动摇不定。形容月光暗淡。 指像群星那样罗列，像棋盘上的棋子那样分布，形容众多而又分散罗列着的样子。一天能走上千里路，形容速度非常快。一、课文回顾：13毕升的梦想一文讲述了一个书坊里普通的印刷工毕升为了实现自己的梦想，（ ），（ ），在一次偶然的提醒后，通过努力，实现了自己的梦想，发明了（ ）一个造福于世界文化的伟大发明的故事。告诉我们（ ）。本文中“毕升发

16、明活字印刷术的过程”属于（ ）。插叙就是（ ）。二、词语回顾：笼罩 蒙蒙细雨 若有所思 丝毫没有 书坊 虫蛀鼠咬受潮变形 机械 提醒 默默地 沉思的眼睛 拆开 朝鲜膨胀 高低不平 效果极差 蜡烛 粘连 冥思苦想 念念不忘 自言自语 瓦罐 茅塞顿开 豁然开朗 立即黏土 松脂 熔化 凝固 平整而坚固 埃及 深远的影响不断地思索不断地追求活字印刷术 梦想的实现在于实践，在于执着地追求插叙 在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法笼罩：若有所思：书坊：机械：膨胀：冥思苦想：念念不忘：自言自语：茅塞顿开：豁然开朗：像笼子似的罩在

17、上面、。好像在思索着什么。旧时印刷并出售书籍的店铺。比喻方式拘泥死板，没有变化。由于温度升高或其他因素，物体的长度增加或体积增大。深沉地思索。常常思念，经常想起。独自一个人说话。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解领会。豁然：开明，豁达。由狭窄幽暗变为宽敞明亮。也形容原来不明白，一下子领悟了。词语理解：一、课文回顾14最佳的路径按（ ）顺序，运用了（ ）的写作方法记叙了世界建筑大师（ ）为迪斯尼乐园路径的设计大伤脑经，后来在一位年迈的葡萄园主卖葡萄的方法上受到“ ” 的启发，产生了“ ”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的故事。告诉人们要（ ）。二、词语回顾：著名 对外

18、开放 方案 赶快 从事 微不足道 焦躁清醒 大伤脑经 风光旖旎 绿树红花 点缀 吆喝小小的葡萄园 绵延 选择 迎刃而解 郁郁葱葱 痕迹碧绿的地毯 曲曲弯弯 有窄有宽 优雅自然 铺设 自然天成 新颖别致 料理事情的发展格罗培斯给人自由，任其选择撒下草种，提前开放 学会尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会借事喻理三、词语理解：从事：微不足道：大伤脑经：焦躁：旖旎：吆喝：料理：绵延：迎刃而解：优雅：新颖：投身到（事业中去）。很微小，不值得一提。非常费心思。形容事情难办。着急而烦躁。柔和美好。大声喊叫（多指叫买东西、赶牲口、呼唤等。）办理；处理。延续不断。比喻主要问题解决了，其他有关的问题可以很容

19、易地得到解决。优美高雅。新而别致。一、课文回顾：15迟到的奖赏讲了2004年6月15日，在芬兰的“千年技术奖”的颁奖仪式上，享有“万维网”之父美誉的英国科学家（ ）成为获此殊荣的第一位科学家。这是一项迟到了（ ）年的奖赏，表达了蒂姆（ ）的品质。我们还要学习作者在文中巧妙地使用（ ）。过渡句的作用有：二、词语回顾：埃斯波市 授予 蒂姆 颁发 迟到的奖赏 开拓 网络至关重要 浏览器 诞生 传播 方便之门 谋取 模样资源共享 公布于众 风靡全球 风起云涌 分文未取清贫 瞥见 不拘一格 超凡脱俗 理所应当 当之无愧一致 获奖 知识产权蒂姆16安于清贫，不计名利，无私奉献，一心推动科学技术发展过渡句

20、承上启下； 引出下文； 为情节的发展做铺垫； 推动情节发展。三、词语理解：授予：颁发：开拓：至关重要：知识产权：风靡全球：风起云涌：清贫：不拘一格：超凡脱俗：理所应当：当之无愧：给予（勋章、奖状、学位、荣誉）授予；发布。开辟；拓展。非常重要。 在科学技术、文化艺术等领域中，发明者、创造者对自己创造性劳动成果依法享有专有权。形容事物很风行。比喻事物迅速发展，声势浩大。贫穷（旧时多形容读书人）不拘限于一种规格或方式。形容思想和道德超越了一般人。按照道理应当如此。指当得起某种荣誉或称号。一、课文回顾：16与时间赛跑通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们（ ）。还

21、要学习作者（ ）的写作方法。二、词语回顾：排除 忧伤 累倒 痛哭 哀痛 维持 滋味 着急 喘气比赛 无法形容 受益无穷 用途 很小很小 安慰 安慰 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴要珍惜时间，才能获得成功。运用恰当的语言表达情感三、词语理解：忧伤：哀痛：维持：安慰：狂奔：受益无穷：妒忌：军令状：疑惑：调度：虚实：丞相：忧愁；悲伤。悲伤；悲痛。使继续存在下去。使心情安适。迅猛地奔跑。得到无尽的好处或利益。对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。接受军令后写的保证书，表示不能完成任务，愿依军法治罪。指心里不明白。管理并安排。虚和实，泛指实际情况或内部情况。古代辅佐君主的职位最高的大臣。微不足道

22、：足，值得。很微小，不值得一提。迎刃而解：刃，刀口。比喻主要问题解决了，次要问题问题就很容易解决。如获至宝：宝，至、极、最，最珍贵的。好像得到极珍贵的宝物。形容对得到的东西非常珍视。全力以赴：赴，去、前往。把全部力量或全部精力都投进去。不拘一格：拘，限制，局限。不局限于一种规格或形式。至关重要：关，关键。关乎大局的重要性。不遗余力：遗，保留。不留一点剩余的力量，把全部力量都使出来。风靡全球：糜，顺风而倒。形容很风行。千古名句（对联）学会做人的道理：老当益壮 宁移白首之心穷且益坚 不坠青云之志海纳百川 有容乃大壁立千仞 无欲则刚一、课文回顾：17有趣的生命时钟是一篇（ ）题材的文章。全文用一个个

23、实实在在的例子告诉我们（ ），唤起我们对地球上每一个生命的生活方式的尊重以及对生活的热爱。培养我们热爱科学研究的志向。本文大量使用（ ）的说明方法。举例说明方法也叫举例子，就是（ ）。 二、词语回顾：黎明时分 夜幕降临 精神焕发 盗窃 树杈 忙碌紫茉莉 怒放 浓郁的芳香 绚丽多姿 滩涂 赶忙粗壮有力 大螯 潮起潮落 潮汐 完全一致 避寒昼夜之分 昼夜节律 周期节律 筑巢 觅食 排泄生儿育女 密切相关 疾病科普 生物的生活节律是不能破坏的举例子 用列举事实的方法，把比较复杂的事物或抽象的事理说得具体明晰、通俗易懂三、词语理解：精神焕发：形容精神饱满，心情愉快。焕发：光彩四射的样子。盗窃：私下非法

24、取得财产等。浓郁：气味等浓重。绚丽：灿烂美丽。节律：某些物体运动的节奏和规律。低潮：在潮的在一个涨落周期内，水面下降的最低潮位。潮汐：由于月亮和太阳的吸引力的作用，海洋水面发生的定时涨落现象。卉：各种草（多指供观赏的）的总称。一、课文回顾：18送你一片绿荫，课文采用（ ），以爬山虎的自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎的（ ），显得亲切、自然，令我们感受到大自然的美好。本文多处使用了（ ）的说明方法，列数据是（ ）。二、词语回顾：吸盘 至今 特长 不甚了解 自荐 毗连 开辟 发挥生根发芽 攀墙生长 厘米 整幢 攀满 望尘莫及 蒸腾 强烈的阳光 绿色的屏障 噪音 飞扬的尘土人口密集 施展 义不容辞

25、疑虑 霉烂 干燥 招引壁虎 有益于人 生性随和 适应性强 久旱不雨 扦插繁殖 中旬 绿荫拟人手法 特点及作用列数据用具体数字来说明事物的方法，也叫列数字说明方法。三、词语理解：不甚了解：自荐：毗连：开辟：望尘莫及：攀缘：义不容辞：生性随和：扦插：已经了解一些，但认识还不够深入。自己推荐自己。相连接。开拓扩展。打开通路。开创、创立。 只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。抓着东西往上爬。道义上不允许推辞。和气而不固执己见。也称插条，是一种培育植物的常用的方法。一、课文回顾：19燃料的家庭是一篇典型的（ ），采用了（ ）的叙述形式，全文运用（ ）的手法，分别为我们介绍了（ ）、（

26、）和（ ）等燃料家庭成员的名称，以及各个成员的（ ）、（ ），突出了（ ）在现代化建设中的重要作用。课文运用了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等说明方法。二、词语回顾：各式各样 固体燃料 液体燃料 气体燃料 木材 灰烬哔啵哔啵 顷刻之间 挖掘 残渣 便宜 褐煤 残骸 慢慢地 泥炭 枯烂的木头 缺乏 炭盆 红光满面火焰 非常可爱 熔铁炼钢 著名人物 提炼 爆炸鼎鼎大名 杂质 最干净的燃料 强烈的蓝色火焰提高警惕 停顿 焦炭 威风 取暖科学小品文总分总拟人 固体燃料液体燃料气体燃料特点用途燃料家庭分类别解释作比较打比方三、词语理解：威风：顷刻：灰烬：挖掘：残骸：化身：红光满面：提炼：杂质：警惕：使人

27、敬畏的声势或气派。用工具挖。物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。极短的时间。人或动物的尸骨。体现某种抽象事物（如灵魂、思想、原则或典型）的东西。形容人的气色好，脸色红润，满面光彩。用化学或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所需的东西。一种物质中所夹杂的不纯成分。对可能发生的危险等保持警觉。一、课文回顾：20采访周博士手记以“ ”为话题，用（ ）的形式，为我们介绍了（ ）、（ ）、（ ）的优劣，倡导人们“ ”。手记：就是把自己想到的、听到的、看到的亲手记下来。二、词语回顾：手记 科学饮水 纯净水 太空水 有机物 微生物缺钙 免疫力 矿泉水 埋藏 矿物质 微量元素碱性 吻合 新陈代谢 自来水 污染

28、 摄氏度熄火 沸腾 不宜 有害物质 贮存 显示 自然冷却挥发 充沛 体液 保障科学饮水采访手记纯净水矿泉水自来水 讲究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力三、词语理解：流失：免疫力：贮存：充沛：污染：保障：吻合：泛指有用的东西流散失去。指由于具有抵抗力而不患某种传染病的能力。有比喻对社会生活中不健康的因素自我抵制的能力。储存；储藏。饱满；旺盛。使沾染上有害物质；空气、土壤、水源等混入有害的东西。保护，使不受侵犯和破坏。完全符合。农谚：霜重见晴天，瑞雪兆丰年。芒种火烧天，夏至雨绵绵。无林景不秀，无水林不幽。多数多林，风调雨顺；无树无林，旱涝欺人。玲珑剔透：形容器物精致通透，结构奇妙，或诗文精巧优美

29、。比喻聪明伶俐。携：拉。耽搁：停留。崇山峻岭：高大陡峭的山岭。连绵不断：形容连续而不中断的事物。接纳：接受。舒畅：开朗愉快；舒服愉快。一、课文回顾：21珍珠鸟的作者是（ ），运用（ ）来叙述事情经过的写法，按（ ）顺序生动地描述了珍珠鸟在这“我”的精心照料、呵护下，由（ ）到（ ）的变化过程。告诉我们（ ）。二、词语回顾：安置 简易 舒适而又温暖 异常茂盛 垂蔓 蒙盖幽深的丛林 又细又亮 格外 轻松自在 斑斑驳驳生意葱茏 可爱的鲜红小嘴 扒开 瞅瞅 一点点尖细又娇嫩 神气十足 瞧瞧 蹦来蹦去 不动声色索性 蜡烛 颤动 捂住 淘气 天色入暮 再三呼唤滚圆的身子 居然 眼睑 眸子 咂嘴 信赖美好的

30、境界 回眸一笑冯骥才第一人称时间害怕人亲近人信赖，往往创造出美好的境界垂蔓：蒙盖：幽深：葱茏：娇嫩：蓬松：不动声色：角质：境界：信赖：索性：眸子：眼睑：斑斑驳驳：文中指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，互相交错。本指瞳仁，泛指眼睛。眼睛周围能开闭的皮，边缘长着睫毛。直截了当，干脆。信任并依靠。诗文、图画或思想、道理等方面达到的高度。某些动植物体表的一层有机化合物，质地坚韧。内心活动丝毫不从言语和神情中流露出来。形容非常镇静。文中指小鸟的羽毛松散开来。柔嫩。（草木）青翠茂盛。深而幽静。遮盖。文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。三、词语理解一、课文回顾：22卖火柴的小女孩的作者是（ ）著名（ ）

31、作家（ ）。课文按（ ）的顺序，记叙了（ ），揭露了当时社会的黑暗，表达了（ ）。二、词语回顾：圣诞节 又旧又破 不住口地叫着 一幢房子 注意幸福的情景 伤心地哭了 金黄色的长头发 走着走着飞奔 又红又肿 越来越少 烤鹅 咕咕直叫 冻僵越下越大 厚厚的白地毯 没吃没喝 熄灭 舍不得 雪白的台布 摇摇晃晃 又黑又冷 浑身直抖 蜡烛受不了了 光明的火焰 美丽的圣诞树 一闪一闪彩色的圣诞卡 热泪盈眶 强烈的光芒 越飞越高金灿灿 祝贺 撒满 捏着 丹麦童话作家安徒生事情发展一个卖火柴的小女孩在圣诞节的前一夜冻死街头的悲惨故事 作者对小女孩不幸遭遇的深切同情三、词语理解：圣诞节：基督教12月25日纪念耶

32、稣诞生，把这一天叫做“圣诞节”。圣诞树：圣诞节用的松树、枞树等常绿树。树上点缀着彩灯、玩具和赠送的礼品等。匆匆：匆匆忙忙的样子。注意：把意志放在某一方面。飞奔：飞快地奔跑。文中指马车飞快地驶过。烤鹅：一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。盈眶：充满眼眶，形容眼里充满泪水。慈祥：（老年人的态度、神色）和蔼安详。光芒：向四面八方放射的强烈光线。金灿灿：形容金光耀眼。一、课文回顾：23胡杨赞作者善于运用（ ）的手法，介绍了胡杨的特点以及钟情的胡杨的原因。赞美了胡杨（ ）、（ ）的品性，表达了作者（ ）的敬佩之情。象征就是（ ），象征手法可以（ ）。二、词语回顾：新疆 维吾尔族 流

33、传 千年不死 千年不倒 千年不腐钟情 无人关照 惨不忍睹 高大的身躯 弓腰驼背 锯断 自生自灭 脊梁 嶙峋 晦暗 盐碱 酷热 恶劣锦衣玉食 粗茶淡饭 千年不死的生命 千年不倒的毅力千年不腐的意志 彻底 营养丰富 肥皂 默默地奉献索取 积蓄 努力地生长象征不畏艰险无私奉献 对具有无私奉献精神的人 用具体的事物表现某种特殊意义 把人们的某种思想感情，寄寓在某种事物上，既具体明白，又引人深思，还让人回味三、词语理解：钟情：感情专注。喷射：散着射出。惨不忍睹：悲惨得不忍心去看。嶙峋：形容人刚正，有骨气。晦暗：昏暗，暗淡，不明显。恶劣：非常坏，坏到迫近于极点。锦衣玉食：华美的衣服，珍贵的食品，形容奢侈豪

34、华的生活。粗茶淡饭：简单的，不精致的食物。彻底：一直到底，深而透。一、课文回顾：24到山下去看树主要写（ ），生动地刻画了战士们高度的责任心和对生活的热爱，抒发了（ ）。更要学习作者（ ），神态描写法，即对 （ ）。习作中如何进行神态描写：二、词语回顾：驻守 黑褐色 一年四季 飞雪茫茫 劝阻 雪盲 偷偷地摘下 破玩意儿 恢复 羡慕之余 酸溜溜 哨卡欢呼雀跃 慢慢地过去 视察 干净的衣服 整整齐齐随和 问寒问暖 微微翕动 大胆地说 湿润 来不及疑惑地问 哽咽 包括 眷恋 青春岁月 丝丝缕缕 战士们驻扎在连飞鸟都看不见的高原上，经将军同意到山下看树的事作者对战士们无私的奉献精神的歌颂神态描写法 人

35、物的神态、姿态的描写，他是指人物内心世界的活动，通过具体的神情表现出来1、仔细观察。2、要反映人物的思想感情。3、行动和语言描写相结合。语海拾贝：桃李不言，下自成蹊。水至清则无鱼，人至察则无徒。海内存知己，天涯若比邻。落红不是无情物，化作春泥更护花。名人名言 桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以致树下都走出一条小路。 水太清了，鱼就无法生存。要求别人太严格了，就没有朋友了。 朋友分手，固然免不了黯然神伤，可是一想到自己生活中任然有个知己，而知己不会因为行迹疏远而感情从此淡薄的。所以只要是知己，即使天涯海角也像是近邻一样。 花朵虽然脱离花枝，但并不

36、是没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，不为独香，而为护花。偏僻：远离人口集中居住的地区或远离交通要道。糊里糊涂：思想上模糊。天穹：从地球表面上看，像半个球面似的覆盖着大地的天空。提防：小心防备。征兆：事先显露出来的迹象。猝不及防：情况发生得突然而来不及防备。引擎：把热能、电能等转化机械能的机器即发动机。一、课文回顾：25贺龙钓鱼讲述了红军在草地行军中遇到了（ ）的困难，（ ）带头钓鱼解决难题，并把兄弟部队支援的（ ）送给生病员，赞扬了（ ）的品质。贺龙钓鱼这篇课文通过（ ）成功地刻画了人物形象。成功的语言描写，是塑造人物形象的重要手段。如何写好任务的语言呢？ 1、要注意人物

37、语言的个性化。人物语言要反映人物的个性特征，能揭示人物的精神面貌。2、要注意对话的语气。语气是指说话时的口气，也就是说话人的态度和流露出来的感情。3、对话要写的简短、明快。描写人物的对话，要善于选择和提炼，写得简短、明快。断粮贺龙牦牛肉贺龙元帅乐观、开朗、幽默人物的对话二、词语回顾：朵朵云彩 供给 长途跋涉 虚弱 政委 任弼时 消瘦 牦牛肉 吩咐 匆匆 怀疑的语气 支援 犹豫 保密 小声地说 生气的样子 很不情愿 心爱的大红马 抚摸 红棕 会意 马尾 别针 弯弯的钓钩 短髯 大烟斗 专注地望着 竿无虚发 满满的一串 间歇 挥一挥 简陋的渔竿 亲密的伙伴 凝聚 必胜的信念深情厚谊 夜幕降临 荒漠

38、的草地 抖落 不安地说 活鲜显得鱼儿 腆着 仰天大笑 爽朗 乐观 悠远 空阔的草地三、词语理解：供给：把生活中必需的物资、钱财等给需要的人使用。跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰辛。虚弱：衰弱。吩咐：口头指派或命令；嘱咐。支援：用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。打牙祭：指偶尔吃一顿丰盛的饭菜。犹豫：迟疑不决。会意：会心。短髯：短胡须。间歇：动作、变化等每隔一定时间停止一会儿。简陋：简单粗陋，不完备。凝聚：聚集，积聚。悠远：离现在时间长；距离远。一、课文回顾：26小兵张嘎写了（ ）。为我们刻画了一个少年英雄的形象，表现了（ ）。本文中描写从张嘎对手枪的渴望到在以后缴获手枪就采用了（ ）的手法

39、。怎样设置伏笔？伏笔的位置主要有两种形式：（ ），（ ）。设置伏笔的方法（ ）。（ ）。 （ ）。二、词语回顾：冀中 白洋淀 机智 相依为命 伶俐懂事 性情活泼报仇 伪军 俘虏 挎刀 图囊 洋枪怪调 手枪把一霎间 咔咔 应声倒地 咣当 嘴啃地 骨碌碌 咕噜沸腾 小兵张嘎与奶奶相依为命，奶奶死后他成为了一名小侦察员，与区队长一起机智地消灭鬼子他懂事、勇敢、机智、爱憎分明设伏笔一是在篇首设置伏笔二是在篇中设置伏笔通过描写环境设置伏笔通过描写人物外貌设置伏笔通过描写人物言行设置伏笔三、词语理解： 伶俐： 聪明灵活，能随机应变。 俘虏：打仗时捉住敌人。 一霎间：极短的时间。 应声倒地：随着声音倒在地上

40、。 相依为命：互相依靠着度日。 图囊：装地图的袋子。 洋枪怪调：指说话或唱歌的声音稀奇古怪。精巧：精细巧妙。报仇：采取行动，打击仇敌。一、课文回顾：27江姐选自小说（ ），本文按（ ）的顺序，讲述了（ ），表现了江姐（ ）、（ ）的崇高革命精神。本课在写法上的突出特点就是通过人物的（ ）、（ ）、（ ），体现江姐视死如归的英雄气概。怎样才能通过动作、语言、神态表现人物的品质呢？ 红岩事情发展江姐临幸前的情景面对死亡从容不迫不畏不屈动作语言神态描写 语言描写要鲜明，简洁精要，为中心服务，可用可不用的语言一定要剔除。动作描写要准确、生动。神态描写要体现人物的内心世界。外貌描写要有个个性。二、词语回

41、顾：晴朗的日子 守望 清楚地看见 渣滓洞 草拟提纲 不慌不忙 随即 转移 平静的表情 旗袍干干净净 蓝色的旗袍 隆重的典礼 忍不住手铐 从容 签名 庄严的战斗 胜利的欢笑 洋溢 圣洁的光辉三、词语理解：草拟：起草；初步设计。明媚：没有云雾，日光充足。从容：不慌不忙，镇定、沉着。圣洁：神圣而纯洁。隆重：盛大、庄重。 提纲：学习、写作等的内容要点。催促：叫人赶快进行某事。充满：充满而流露在外面。考验：通过具体事情，行动或困难环境来检验。转移：改变位置，从一个地方换到另一个地方；改变。不慌不忙：比喻做事稳定，不着急，不慌张。一、课文回顾：28骄傲吧，祖国按（ ）的顺序，讲述了第一个涉足南极文森峰这个

42、死亡地带的中国女科学家，（ ），（ ），为祖国争得荣誉的事，表达了（ ）。事情发展的顺序是按事情的（ ）、（ ）、（ ）的顺序一步一步地进行叙述。二、词语回顾： 骄傲 考察 山势险峻 摄氏度 覆盖 领域 迄今为止涉足 降落 机舱 咖啡 稍不留意 鹅卵石 难以入口雪橇 生命危险 登山靴 光滑而坚硬 挪步 咬紧牙关奋力攀登 狂风大作 大雪纷飞 独自一人 一望无边险峻的冰山 奥秘 坚持不懈 永不停息 未知的世界陡峭的山脊 仔细地考察 欣喜若狂 沉甸甸 冰镐使劲地喊 腹地 自豪 变化无常 孤单 激动事情发展克服重重困难冒着生命危险中华儿女热爱祖国的情怀起因经过结果三、词语理解：腹地：靠近中心的地区；内

43、地。山势险峻：山势高而险。迄今为止：到现在为止。涉足：指进入某种环境或范围。变化无常：指变化很多，没有规律。坚持不懈：坚持到底，不松懈。永不停息：永远都不停止。欣喜若狂：非常高兴，近乎发狂。干涸：（河道、池塘等）没有水了。素不相识：向来不认识。语海拾贝：尺有所短，寸有所长。宁为玉碎，不为瓦全。十年树木，百年树人。仁者见仁，智者见智。不经一事，不长一智。八字成语 比喻人或事物各有所长短，并非任何情况都是适合的。 宁做玉器被打碎，也不做陶器而得以保全。也比喻宁愿为正义献身，绝不苟且偷生。比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。指对于同一事物，各人从不同角度持有不同的看法。 不经历那件事情，

44、就不会增长关于那件事情的知识。指从实践中积累经验，增长知识。一、课文回顾：29诗词两首，西江月夜行黄少道中的作者是（ ）词人（ ），字（ ），别号（ ）。这首词描写的是（ ）的景象，可以从（ ）、（ ）、（ ）可以看出来。作者从（ ）、（ ）、和（ ）三方面描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美丽景象，表达了词人（ ）。 晓出净慈师送林子方的作者是（ ）（ ），字（ ），号（ ）。这首诗描写了（ ），表达了作者对西湖的（ ）以及（ ）。南宋辛弃疾视觉听觉嗅觉 热爱大自然、关心人民生活、企盼丰年的思想感情夏季蝉鸣稻花香蛙声幼安稼轩南宋廷秀诚斋杨万里夏日西湖风光对西湖的喜爱和对大自然的热爱对友人的眷恋之情

45、二、词语理解：西江月：词牌名。夜行黄沙道中，是题目。意思是：夜间行进在黄沙岭的道路上。茅店：茅草盖的乡村客店 。别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。社林：土地庙附近的树林。见：同“现”。显现，出现。 天外：天边 。惊鹊：惊动喜鹊。 溪头：小溪边。旧时：往日。 晓出：早晨出走。净慈寺：西湖南边的一座著名佛寺。林子方：作者的朋友。毕竟：到底；终究。四时：是春、夏、邱、冬四个季节，这里指除了六月以外的时节。接天莲叶：荷叶无边无际，一望无际，与天相接。碧：青绿色。别样红：红得特别出色，不同一般。别样：特别。一、课文回顾：30围魏救赵讲述了（ ），赞扬了（ ）。“围魏救赵”的意思是（ ），后指（ ）。二、词语回

46、顾：邯郸 漳河 吞并 精兵 孙膑 直奔 麻痹 襄陵 圈套 佯攻 怠慢 救援 顾不得 战国时期 所向披靡 势如破竹 严严实实 危在旦夕 乘胜追击 连连摇头胸有成竹 老弱残兵 乘虚而入 以逸待劳 稳操胜券心服口服 惊慌失措 日月兼程 乱了方寸 一个劲儿人心惶惶 地势险峻 易守难攻 天罗地网 急急忙忙措手不及 丢盔弃甲 溃不成军 大势已去 无力回天残兵败将 落荒而逃 大获全胜 袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术 战国时期，魏国攻打赵国，赵国向齐国求救，齐威王命田忌、孙膑率大军出征解救赵国，最终成功解救孙膑足智多谋、善于分析、因势利导的聪明才智围攻魏国救赵国三、词语理解： 以逸待劳：指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后，给予迎头痛击。 势如破竹：形容像劈竹子一样，劈开上端之后，底下随着刀刃分开。形容节节 胜利，毫无阻碍。 危在旦夕