大学生实习个人工作总结大全

1、Word 大学生实习个人工作总结大全 高校生实习个人工作总结大全篇1 高校两年即将结束， 学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数掌握造技术的熟悉，加深数控在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础，在最终的几个月里开头了我们的实习。为期一个多月的生产实习，我们来到了_第一机床厂进行了实习 一、单位介绍 _第一机床厂始建于1952年，是国家生产金属切削机床的重点企业，是_省数控产业化基地。企业位于_市南内环街16号，占地面积13.28万平方米。三面临

2、街，地处城市中心区域，地理位置优越，交通便利。企业在册职工1293人，其中各类专业技术人员320人。资产总额2.23亿元，负债总额1.78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台，具备完善的工艺保证体系和精确 的计量检测手段。 企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床，共三大系列、61个品种、182种规格，其中：数控车床16个品种，43个规格，跟踪国内先进水平，市场潜力巨大;卧式车床14个品种，64个规格，性价比高、用户满足度好;龙门框架类机床31个品种，75个规格，呈旺销态势。特

3、殊是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好，而且拥有学问产权，具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国，并远销世界十多个国家和地区。企业技术力气雄厚，产品开发周期短、见效快，企业技术中心以其强势的科技开发力量和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称，在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系，企业注意产品质量，曾于_年通过iso9001国际质量体系认证。 二、实习目的 毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践

4、中验证、巩固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的学问与实际相结合，运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进行初步分析，擅长观看和分析对比，找到其合理和不足之之处。敏捷运用所学专业学问，在实践中发觉并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量。 三、实习内容 在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项详细操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们急躁细致地指导下，很顺当的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了

5、实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。 来到工厂，首先工人师父给我们上平安课，告知我们什么可以弄什么不行以弄，肯定要听从厂里还有老师的管理，并且要自己留意平安，不要处处乱跑等，还给我们说了一些活生生的大事，加强我们对平安的熟悉，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。 接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟识一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际

6、操作。通过老师的讲解，我们熟识了一般车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。 比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必需检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装坚固

7、，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持坚固等，检查四周有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必需停车。更换铣刀时，要认真检查刀具是否夹持坚固，同时留意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，当心毛刺割手。铣齿轮时，必需等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。 车工要求较高的手工操作力量。通过老师的讲解，我们了解了车刀

8、的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最终给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开头自己自立实习，虽然操作技术不怎么娴熟，经过几天的车工实习，最终还是各自自立的完成了实习。车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全全都，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到平安位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不行用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具

9、、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必需集中精力，留意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。 四、实习收获 通过车工实习，我们熟识了有关车工及车工工艺方面的基本学问，把握了肯定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增加我们的实践动手力量，以及分析问题和解决问题的力量。 数控车床的操作，就是通过编程来掌握车床进行加工。数控机床是综合应用计算机、自动掌握、自动检测及精密机械等高新技术的产物，是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备，它与一般机床相比，其优越性是显而易见的，不仅零件加工精度高，产品质量稳定，且自动化程度极高，

10、可减轻工人的体力劳动强度，大大提高了生产效率。只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，通过数控车床的操作及编程，深深地感受到了数字化掌握的便利、精确 、快捷。通过数控实习，我们了解了数控机床及数控加工概念，把握了数控机床程序编制内容，数控实习使我们具备了肯定的数控加工基础学问，我们基本上可以能阅读并且编制简洁数控操作加工程序，初步把握了数控机床的操作与维护。 车工、锻工、磨工，铣工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培育我们的观看力量、动手力量，开拓我们的视野，使我们平常学习的理论 高校生实习个人工作总结大全篇2 在学校的支配、老师的带领下，我到_金融机构为期两个月的实习结束了，在这段时

11、间里，使我受益匪浅，专业理论学问和社会实践得到了很好结合。 首先，我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，必需要对自己的岗位 负责，要对自己办理的业务负责。假如没有完成当天应当完成的工作，那职员就必需得加班；假如是不当心弄错了钱款，而又无法追回的话，那就必需由经办人自己 负责赔偿。 其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那 里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所

12、微词时，他们也总是急躁的去解释为什 么必需得这么做。 最终，我觉得到了实际工作中以后，学历虽然很重要，但个人的业务力量和交际力量更为重要。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动 手力量更重要。因此，我体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理基本实务的力量与比较系统的专业学问，这才是 我们实习的真正目的。 高校生实习个人工作总结大全篇3 又到暑假了，一转瞬，大二生活已经结束了，这次的暑假是我高校生活的最终一次暑假，学校规定我们每个人都必需出去实习，积累阅历。我从来没有自己出去找过工作，本想在网上找的，投些简历，等待回音，可是几天过去了都没反应，

13、或者就是拒绝的回复。于是，我准备主动出去找，我去了x，找了20多家公司，只有2家公司让我填了表格等待回复，惋惜一周后了无音讯。就在我不知该怎么办的时候，我得知不久有一场人才聘请会，就去尝试了一下，最终，我进了一家国际贸易公司实习。 很幸运的，我进入了这家公司的财务部。刚开头一切都是生疏的，不过这里的老师和同事都很好相处，平常的事情也不是特殊多，虽然没有工资，但报销车费和饭费，对未毕业的我来说已经足够了。究竟这次实习的真正目的是要学习，积累阅历。在公司里，有不懂的不会做的事情，老师都会很有急躁地教我，而我明白后也帮他们做了许多事情，一天下来过得很充实，也很欢乐，并不像我以前想象的受到什么苦。 在

14、暑假实习的这一个多月里，我学会了用复印机、传真机和扫描机，学会了计算印花税、贴税票，还做了许多事情，比如听写会议纪要、摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到很多东西，不过现在竞争力如此激烈，一次帮他们聘请前台，就这一个职位，却有14位女孩子来应聘，可见假如自己没有能够吸引用人单位的因素，就只能被淘汰。现实社会就是如此的残酷！我能得到这样的实习机会，真的应当很珍惜。 这个公司的总务老师很简单打交道，他告知我，你再怎么有本领，假如在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。我觉得很有道理，努力学习，考取一个个证书是我们必需要做的，也是我们找工作时

15、的一块敲门砖，但是学会如何与人相处，如何可以得到上级的重视是更浅显的一门学科。想要学好这个，光靠书本上的做人道理是不够的，只有在社会中亲身实践，渐渐摸索，才可能学好学精，融会贯穿。 不过，在这个社会中，诚恳也是相当重要的，它是别人能否信任你的保障。假如得不到别人的信任，那么做什么事都不会很顺当，甚至寸步难行。现在很多高校生都想自己创业，这不失为一个好的想法，而且很有志向，但创业除了要有相关的专业学问外，诚恳的作风也很重要。 还有就是要乐于关心别人。在实习的过程中，老师和一些同事帮了我许多，有时我并没有要求，他们也会主动来帮我，这点令我感动。所以，在平常的工作或生活中，我也会主动去关心别人，这样

16、不但帮别人解决了困难，自己也获得了一份欢乐和满意。 在即将离开公司的时候，我向各位老师和同事道了别，同时也得到了他们的祝愿。我想我会好好学习的，为了自己的将来奋斗！ 这次的暑假实习是我人生路上一个不行缺少的阅历，真心感谢这里的每一位老师和热心关心我的同事。 还有半年，我就要踏上社会查找一份长期的工作并真正的磨练自己，在这个社会中立足了。盼望我将来的事业能在我的努力下一帆风顺！ 高校生实习个人工作总结大全篇4 实习对于我来讲的确是特别是一个不错的熬炼，此时此刻也让我明白了许多道理，这对于我而言有很大的关心，我也知道有些细节上面的东西是值得我去体会的，步入了社会一切都是跟学习有所差距，这样的转变是

17、我所意想不到的，将来还有很长一段时间是我应当去细细钻研的，我也坚信不管是在什么样的环境下面都应当坚持做好一点，几个月前我开头了自己的实习，虽然这个过程当中遇到了许多挑战，现在回过头来想想这些也不是什么大的问题，现我也总结一下。 在工作当中我坚信我是能够胜任的，这段时间当中我切实的体会到了这一点，特别的不简单，实习是全新的，有些事情还是要亲力亲为之后才能够看到事情的本质，将来还会有更多的事情，等着我去落实到位，这样的经受就是对我最好的磨砺，学校所学习的学问的确还是比较浅层次的，在实习工作当中并不是全部的事情都会有一个好的结果，想要做的优秀是需要付出足够的时间，现在我对这一点是坚信不疑，我肯定会让

18、自己持续下去，保持一个好的状态，将来我也肯定会让自己拥有好的心态，当然这不是我所期盼的，我会让这样的事情连续持续，工作方面这几个月下来跟老员工学习到许多，这样机会无比珍贵，由于在学校的时候是接触不到这些的，我情愿把这些细节的事情集中开来。 虽然说这段时间以来有些时候并不是能够把一件事情做的特别到位，可是只有去体验了才能把工作做的更加好，我是一个比较专注的人，对这份工作也保持着比较乐观的心态，实习是我职业生涯的开端，离开的青春气息的校内，到了社会这个全新的环境，或许将来所经受的事情能够有更多，只有专心去对待工作才可真实的体会到这一点，我特别感谢这这实习的种种经受，或许是一个小小的提高，或许是解决

19、了一个工作的问题等等，这些都是无比珍贵，从细小的正确，渐渐的进展提高自己到 一个全新的阶段，这些都是有肯定的道理，只有在某一阶段自己的付出了足够的努力，将来某一天收获的时候才会深深地感到值得，我作为即将毕业的学习，在_公司这里感到很幸运，我深刻的知道我的实习有些缺点，赐予正确的订正，我肯定不会辜负了自己的付出，再次感谢这都实习经受。 高校生实习个人工作总结大全篇5 经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的同学来说，教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是同学将所学的教育理论学问转化为力量，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的乐观支持和实习师生的共

20、同努力，我们在三渠中学的教学实习进行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问题。现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍。 我带领的x级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名，男生12名。根据三渠中学的统一支配，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。 二、实习表现与效果。 这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。 1、工作力量。在实习过程中，同学们都能乐观肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动向老师学习，关怀爱惜同学，同时乐观参与实习学校的各项教育教

21、学活动。三渠中学的反馈状况表明，我们的同学具有较强的适应力量，具备了肯定的教学力量和沟通力量，普遍受到实习学校老师的好评。大多数同学能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的阅历。 2、实习方式。实习学校指定了带班指导老师来指导同学的日常实习。同学在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以同学身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导老师的全都好评。 三、实习收获。 主要有三个方面。一是通过直接参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。 四、组织管理。 我作为带队老师，坚持每天仔细检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。 在本次实习过程中，我与三渠中学的老师与领导进行了一次“中学教育沟通讲座活动”，实习同学全体也参与本次讲座，讲座围绕如何培育同学“四个力量“，如何改善老师教学方法与技巧，假如对同学进行心理疏导等几方面的问题进行了沟通。 座谈会上大家乐观参加，热闹争论，我本