二轮复习：秦汉时期课件

1、专题一 农业文明时期的中国 第2讲 秦汉时期 考纲要求：1.秦中央集权制度的形成2.汉代政治制度3.秦汉农业手工业商业和重农抑商政策4.汉代儒学成为正统思想5.秦汉科技和文化专题一 农业文明时期的中国考纲要求：古代中华文明的形成和发展：秦汉文明BC221BC206BC202220秦朝两汉皇帝制、三公九卿制、郡县制内外朝制、郡国并行制、刺史制、察举制犁耕、耦犁、耧车、翻车、“重农抑商”等焚书坑儒“罢黜百家、独尊儒术”、太学汉赋、造纸术等古代中华文明的形成和发展：秦汉文明BC221BC206BC2 知识整合秦汉政治经济文化秦统一专制主义中央集权制：皇帝制度、三公九卿制、朝议制度、郡县制(1)全国确

2、立土地私有制(2)统一货币、度量衡，修驰道，促进商业发展； (3)重农抑商统一文字（小篆 ）、隶书、焚书坑儒、兵马俑 汉承秦制郡国并行制、王国问题、“推恩令”“中外朝”制 、察举制（举孝廉 ）(1)重农抑商、国有专营。(2)铁犁牛耕普及：耦犁、犁壁。代田法。一年一熟为主。漕渠、白渠和龙首渠；黄河治理。(3)盐铁专卖；高炉炼铁、炒钢技术、杜诗发明“水排”；成熟的青瓷。长安东西织室、丝绸之路。(4)坊市制度、丝绸之路、商业都会汉赋；东汉始创楷书；绘画门类丰富，帛画与战国传承明显； “蔡侯纸”；“罢黜百家，独尊儒术” 、太学；佛教传入 、道教兴起；医学 知识整合秦汉政治经济文化秦统一(1)全国确立土

3、地私有制统阶段特征：秦汉时期是古代中华文明的形成和发展时期。政治上：专制主义中央集权制度确立并得到巩固，奠定了古代政治制度基础。经济上：小农经济成为古代经济的基本形态，在此基础上，封建经济得以初步发展。思想文化上：从百家争鸣到焚书坑儒到罢黜百家确立儒学独尊地位，实现文化一统，科技文化艺术全面繁荣，奠定了中华文明的世界领先地位。阶段特征：秦汉时期是古代中华文明的形成和发展时期。政治上：专2013年-2015年高考试题出现频率 年份 政治制度 经济 思想文化2015年3考（选择题2、主观题1）3考（选择题2、主观题1）2014年3考（选择题1、主观题2）2考（选择题1、主观题1）1考（选择题1、主

4、观题1）2013年3考（选择题1、主观题2）7考（选择题3、主观题4）4考（选择题4）内容2013年-2015年高考试题出现频率 近三年高考命题规律和考向预测：1、注重考查主干知识和重要历史概念的理解。2、运用新材料，创设新情景，注重考查考生提取和解读历史信息、调动和运用历史知识、阐释和描述历史事物、探讨和论证历史问题的能力。3、多从重要历史事件的背景、原因、内容、特点等角度考查。4、考向预测：今年高考要特点注意国家制度的创新、“一带一路战略”、传统文化的传承与创新。近三年高考命题规律和考向预测：1、注重考查主干知识和重要历史1.（2014天津）从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或

5、由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是 ( ) A君主专制被颠覆 B中央集权体制遭到破坏 C君权至上的后果 D君主权力受到制约考点一 专制主义中央集权制度C1.（2014天津）从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼2.（2015海南)三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了（ ） A.郡县制B.分封制 C.井田制D.宗法制A考点一 专制主义中央集权制度2.（2015海南)三国志称秦始皇“罢侯置守，设官分职3.（2015安徽)河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉

6、，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（ ） A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主 C.察举制的弊端D.自上而下的选官方式C考点一 专制主义中央集权制度3.（2015安徽)河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆1.(2015新课标全国)吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（ ）A.促进了个体小农经济的形成B.抑制了手工业和商业的发展C.导致畜力与铁制农具的使用D.阻碍了大土地所有制的成长A考点二 秦汉经济的发展1.(2015新课标全国)吕氏春秋上农在描

7、述农耕之2.(2015浙江)“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁。下列说法不正确的是（ ）A.汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路”B.罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”C.明清政府的严格管理限制了丝路商贸繁荣D.15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义A考点二 秦汉经济的发展2.(2015浙江)“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁3.（2014广西）汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一些商人“假二千石（官员级别）舆服导从作倡乐，奢侈日甚”。这反映出 （ ) A朝廷的抑商政策发生了重大转变 B休养生息造成消费观念的改变 C官员与商人的社会地位渐趋一致 D原有规制受到商业发展的挑战D考

8、点二 秦汉经济的发展3.（2014广西）汉初，官方禁止商人“衣丝乘车”，但后来一不同之处：孔孟思想是仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。（5分）(2015全国卷) 40（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一 在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道，鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在原道中说：“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈

9、开了宋代“新儒学”的先河。摘编自卞孝萱等韩愈评传（1）结合材料一及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处。考点三 秦汉的思想文化(2015全国卷) 40（25分）阅读材料，完成下列要求（2015北京）40.丝绸之路东起中国西安，西至埃及亚历山大。陆上丝绸之路是东西方交往的重要通道，分为东西两段，东段主要在今中国境内，其正式开通源自张骞通西域。汉与西域的交往主要通过河西走廊；南北朝时期，由于河西走廊被割据政权占据，南朝与西域的交往主要通过今青海境内的青海道；唐朝统一后，河西走廊又恢复了在丝绸之路中的主导地位；11世纪西夏崛起，青海道和河西走廊被切断，北宋只能向北渡过黄河，再由河套地区向西进入

10、西域。从元朝起，河西走廊成为中西方交往的稳定通道。（1）阅读上述材料，从中概括古代陆上丝绸之路的历史特点。热点聚焦参考答案：古代的丝绸之路不是一条单一的交通线，而是由多条交通道路构成的交通网络。 受政治形势影响，不同历史时期，中原王朝沟通西方的线路有不同选择。 总体上看，自汉朝之后，丝绸之路未曾完全中断，河西走廊在丝绸之路东段居于主导地位。（6分）（2015北京）40.丝绸之路东起中国西安，西至埃及亚历山大巩固强化巩固强化1.（2015新课标全国)汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后来的帝王反复重申上述观念。这主要体现了（ ）A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权

11、与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样A1.（2015新课标全国)汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，2.(2015天津)“其制两柄上弯，高可三尺其所盛种粒，各下通足窍，仍旁挟两辕，可容一牛，用一人牵，傍一人执耧，且行且摇，种乃自下”。这段话描述的农具是（ ）B2.(2015天津)“其制两柄上弯，高可三尺其所盛种粒3.(2013福建高考)春秋繁露曰：“大富则骄，大贫则忧使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治国理念是 ()A上下相安利国益民 B强制去富以抑其骄C竭力济贫以抚

12、其忧 D劫富济贫以均贫富A3.(2013福建高考)春秋繁露曰：“大富则骄，大贫则4.(2015广东)有古代学者论述某字体的形成时说：“(官员)奏事繁多，篆字难成，即令隶人(即胥吏)佐书。”据此推断，该字体是（ ）A.小篆B.隶书C.行书D.草书B4.(2015广东)有古代学者论述某字体的形成时说：“(官5.(2015江苏)景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。武帝时，“相如既奏大人之颂，天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间”“言语侍从之臣朝夕论思，日月献纳”。成帝时，奏御者千有余篇。由此，对赋的理解不正确的是（ ）A.契合时代的文化需求B.为统治者“润色鸿业”C.宣扬道家的无为思想D.为阅读者“铺陈气势”C5.(2015江苏)景帝时，司马相如的赋没有引起天子注意。6.（2014天津高考T12）（节选）阅读材料,回答问题。材料二随着西汉社会经济的发展,商人势力迅速膨胀严重影响中央财政收入。公元前119年,汉武帝令“初算缗钱”,向工商业主、高利贷者征收资产税,并处罚隐瞒资产或申报不实者。后又下令“告缗”,鼓励民众告