四年级数学知识点上册总结

1、 四年级数学知识点上册总结 学习的胜利与失败缘由是多方面的，要首先从自己身上找缘由，才能受到鼓舞，找出努力的方向。每一门科目都有自己的（学习（方法），数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些（四班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。 四班级上册数学学问点 (一)口算除法 1、整十数除整十数或几百几十的数的口算方法。 (1)算除法，想乘法;比如6030=()就可以想(2)30=60 (2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质：将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。如：20050想205=4，所以20050=4。 2、两位数除两位数或三位数的估算方法：除

2、法估算一般是把算式中不是整十数或几百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的数，再进行口算。留意结果用“”号。 (二)笔算除法 1、除数是两位数的笔算除法计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，假如前两位数比除数小，就看前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必需比除数小。 2、除数不是整十数的两位数的除法的试商方法：假如除数是一个接近整十数的两位数，就用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数试商，也可以把除数看做与它接近的几十五，再利用一位数的乘法直接确定商。 3、商一位数： (1)两位数除以整十数，如：6230; (2)三位数除以整十数

3、，如：36470 (3)两位数除以两位数，如：9029(把29看做30来试商) (4)三位数除以两位数，如：32481(把81看做80来试商) (5)三位数除以两位数，如：10426(把26看做25来试商) 四班级上册数学平行四边形和梯形练习学问点 一、填空。 1、我们学过的四边形有()、()、()和()。 2、两条直线相交成()度时，这两条直线相互垂直。 3、平行四边形具有()。 4、长方形相邻的两条边相互()。相对的两条边相互()。 5、以平行四边形的一条边为底，能作出()条高，这些高的长度都()。 6、在同一平面内，()的两条直线叫做平行线。 7、()和()都是特别的平行四边形。 8、等

4、腰梯形()一组对边平行。 9、平行四边形()轴对称图形。 10、任意四边形的内角和都是()度。 二、选择。 1、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引()垂线。 A、一条B、两条C、很多条 2、两个完全一样的三角形肯定可以拼成一个()。 A、平行四边形B、梯形C、长方形 3、下面图形中，不是轴对称图形的是()。 A、长方形B、圆形C、平行四边形D、等腰梯形 4、长方形中有()组对边平行。 A、1B、2C、4 三、推断。 1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。() 2、有四个角是直角的图形肯定是长方形。() 3、过一点可以画一条直线。() 4、只有一组对边平行的四边形肯定是梯形。() 5、只要不

5、相交就肯定是平行线。() 6、两条直线相交就肯定是垂直。() （数学学习方法）技巧 一、创设探究性情境，激发学习爱好 理论曾提出过“三主”的观点：即课堂教学应以同学的进展为主线，以同学探究性的学为主体，以老师制造性的教为主导。所以，在课堂教学中，老师应创设一个探究性的学习情境，引导同学从多种角度，各个侧面不同方向去思索问题，以激发同学的学习爱好，变“要我学”为“我要学”。 二、创设竞争性情境，引发学习爱好 （教育）家夸美纽斯曾说“应当用一切可能的方式把孩子们的求知与求学的欲望激发起来”。我们既然处在一个大的竞争环境中，不妨也在我们的小课堂中设置一个竞争的情境，老师在课堂上引入竞争机制，教学中做

6、到“低起点，突重点，散难点，重过程，慢半拍，多鼓舞。”为同学制造展现自我，表现自我的机会，促进全部同学比、学、赶、超。例如，在一次数学教研活动中，一位老师就依据教学内容并针对学校生心理特点设计了这样一种情境。讲授“8的熟悉”，在做课堂练习时，老师拿出两组0至8的数字卡片，指定一名男生和一名女生各代表男队，女队进行竞赛。虽然此刻老师还没宣布竞赛的规章和要求，可是全体同学已进入了老师所设置的情境之中，暗中为自己的队加油，全体同学的学习爱好一下子被引发出来了。 三、创设嬉戏性情境，提高学习爱好 依据数学学科特点和学校生好动、好新、奇怪、好胜的思维特点，设置嬉戏性情境，把新学问寓于嬉戏活动之中，通过嬉戏使同学产生对新学问的求知欲望，让同学的留意力处于高度集中状态，在嬉戏中得到学问，进展力量，提高学习爱好。例如，在课堂训练时，组织60秒抢答嬉戏。老师预备若干组数学口答题，把全班同学分为几组，每组选3名同学作代表。然后由老师提出问题，让每组参赛的同学抢答，以积分多为优胜，或每答对一题嘉奖一面小红旗，多得为优胜。同学在嬉戏中大脑处于高度兴奋状态，精神高度集中，在不知不觉中学到不少有用的学问，并受到正确的数学思想方法的熏陶，有力地提高了同学的学习爱好。 四班级数学学问点上册（总结）相关（文章）： 做学校四班级数学上册学问点总结 四班级数学上册学问点