《走进香菇种植户》综合实践活动方案

1、小香菇，高校问走进香菇种植户综合实践活动方案小香菇,高校问-走进香菇种植户综合实践活动方案一、活动背景脂肪、碳水化合物等含量高。此外还有钠、钾、锰、铜、锌、氟、碘、酪氨酸和多种维生素等.它高蛋白、低脂肪、低热量，欧洲人把蘑菇 富外,还有明显的药用保健价值.医学入门称蘑菇能悦神、开 胃、止泻、止吐为蘑菇的一种，必定有很高的价值。我校所在地宫前乡，盛产香菇，村头、路边、学校四周处处可见一排排蘑菇大棚，它已经成为宫前乡村一道亮丽的风景.不少同学的家长本身就是香菇种植大户,同学们已真实地感受到蘑菇种植对当地及对种植过程、种植技术还了解甚少，且劳动观念淡薄，不擅长发觉问题，解决问题的力量较差。因此,我校

2、打算将香菇的种植过程、有用价值等有关内容与学科教学结合起来，开展一系列的实践活动。 二、活动目的1对当地经济的影响,使同学更加宠爱自己的家乡，立志为家乡建设做出贡献.2、树立同学的劳动观念，进展同学的劳动技能，培育同学乐观意识和实践力量。3、激发同学的自主学习、探究性学习的乐观性，提高同学运用所学学问解决实际问题的力量。4、在实践中让同学感受到学有所用在应用中体验学习的乐趣.香菇实践活动小组宫前乡香菇种植区五、活动总体方案1、组织有关师生对蘑菇大棚进行参观考察.2、老师拟定综合实践活动内容，编写学科综合实践活动教案。3、依据活动方案准时地开展综合实践活动。4展。六、活动前的预备老师在同学活动前

3、首先要做调查争辩工作,并与种植户取得联系,向他们说支持和协作。同学了解学习香菇的基础学问.大棚蘑菇种植户，为同学的来访作预备。七、活动要求1与自我爱护意识。具体要求：一切行动听指挥。参观中不得打闹玩耍，不离队、不掉队。活动过程中疼惜公物，讲文明、讲礼貌，疼惜环境卫生。2、同学认真观看、认真倾听,做好笔记。八、活动过程第一课时 同学校外活动预备1、活动前老师的引言村头、路边、学校四周处处可见一排排香菇棚，一走出家门我们就嗅到香菇的气息.为什么小小香菇有如此大的魅力？香菇大棚里到底隐藏着怎样的魔力？今日不妨我们先走进这些香菇种植大棚,与他么？2问些什么。组长、采访者等.主要问题如下：香菇一般都生长

4、在什么地方？种植有那些基本要求?种植香菇的最佳时期是什么时候？ 香菇生长必需在什么温度下？种下的香菇一般要多少时间长出香菇？一年能生产几次?香菇生长平常应怎样管理？种香菇是否要施肥?越好？香菇在什么时间上市？香菇最高价卖到多少？香菇是不是越白香菇为什么要在大棚中种植?搭香菇棚的材料有哪些？种香菇对香菇房有什么要求？你们生产过程中要不要请帮工？每年请帮工要花费多少钱？你们在这里租用的地每亩每年要多少钱？一个香菇大棚一年能赚多少钱?你们一年能赚多少钱？4、学习访问调查的基本学问、基本要求、留意事项争辩活动中应留意哪些问题。访问时首先要纪录下访问时间、地点、人物、性别、文化程度、年龄等。个人不得离开小组单独活动。访问过程中留意讲文明有礼貌。演练。其次课时 去学校四周 种植户采访1、首先参观蘑菇大棚，观看春菇生长状况，听种植户对香菇种植作一个简洁介绍.2、同学与种植户家庭成员进行面对面得采访沟通。第三课时 整理总结 在教室内进行1会.2、召开班级沟通会，各组派代表对本组活动得成果作沟通发言。3、老师写出总结。九、活动后反思本次活动由于预备充分，整个过程都很顺当，也很成功。访问活动也受到种植户的热忱接待.责才能有收获“观察他们那双粗燥的手