关于cad的认识和使用论文

1、目 录摘 要 .2前 言 .3第一章 概述 .41.1A CAD的发展.4UTO第二章 开发目的及功能 .52.1开发目的.52.2开发功能.52.3开发环境.62.3.1 软件.62.3.2 硬件.错误!未定义书签。第三章 视频课件结构表 .73.1视频课件结构表.73.2视频课件结构表之解析.9第四章 绘图技巧 .104.1绘图技巧.10总 结 .12致 谢 .13参考文献 .14附 录 .15I摘 要AutoCAD 是由美国 Autodesk 欧特克公司于二十世纪八十年代初为微机上应用 CAD 技术而开发的绘图程序软件包，经过不断的完美，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。 Macrom

2、edia Captivate 软件是屏幕录制软件，它是专业的教学频录制软件进行录制，以实例的形式讲解，将绘图、编辑、文字、标注等命令融入到实例中，既说明了命令的功能，又在学习过程之中掌握命令的使用方法和使用技巧。关键字：AutoCAD，命令，实例，软件，技巧。2前 言AutoCAD 是通用的计算机辅助设计和绘图软件，广泛应用于多种行视频上机实验指导系列课件是由浅入深包括绘制与编辑二维图形、图层设置、面域与图案填充、三维图形的绘制以及文字标注、尺寸标注、编辑等一些工具命令的讲解，以实例的方式既说明了命令的功能，又在学习过程之中掌握命令的使用方法和使用技巧。此外，还使用了Macromedia Ca

3、ptivate 1.1.1290中文版软件进行了视频课件的制作，通过制作视频课件，学生不仅能够掌握视频录制软件的使用，在录制过程中促进学生自主掌握AUTOCAD的能力。通过该视频课件的制作，培养学生综合运用知识的能力和学生自学、处理问题和解决实际问题的能力，以及激发学生自主学习的兴趣。该课件主要分为三个部分。第一部分为绘制与编辑平面图形的基本命令和工具的使用部分，第二部分为穿插命令结合讲解的二维图形的绘制部分，第三部分为三维图形的绘制部分。每一部分都用相应的由浅入深的实例来讲解，以便达到更好的学习效果。3 1.1 AutoCAD的发展1. AutoCADV(ersion)1.0 ：1982.1

4、1 正式出版，容量为一张 360Kb的软盘，无菜单，命令需要背，其执行方式类似 DOS命令。2. AutoCAD V1.2 ：1983.4出版,具备尺寸标注功能。3. AutoCADV1.3：1983.8,具备文字对齐及颜色定义功能 ,图形输出功能。4. AutoCADV1.4：1983.10,图形编辑功能加强。5. AutoCADV2.0：1984.10,图形绘制及编辑功能增加 ,如:MSLIDEVSLIDEDXFIN DXFOUT VIEW SCRIPT 等等.至此,在美国许多工厂和学校都有 AutoCAD 拷贝。6. AutoCADV2.17- V2.18 ：1985年出版,出现了Scr

5、een Menu,命令不需要背,Autolisp 初具雏形,二张360K软盘。7.AutoCADV2.5 Autolisp 有了系统化语法,使用者可改进和推广 ,出现了第三开发商的新兴行业 ,五张360K软盘。8. AutoCADV2.6：1986.11,新增3D功能,AutoCAD 已成为美国高校的inquired course 。9. AutoCADR(Release)9.0 ：1988.2,出现了状态行 下拉式菜单. 至此,AutoCAD 开始在国外加密销售。10. AutoCADR10.0：1988.10,进一步完善 R9.0, Autodesk 公司已成为千人企业。11. AutoC

6、ADR11.0 ：1990.8,增加了AME(Advanced Modeling Extension),但与AutoCAD 分开销售 。12. AutoCADR12.0 ：1992.8,采用DOS与WINDOWS 两种操作环境,出现了工具条。13. AutoCADR13.0 ：1994.11,AME 纳入AutoCAD 之中。14.AutoCADR14.0：1997.4,适应Pentium 机型及Windows95/NT 操作环境,实现与Internet网络连接,操作更方便,运行更快捷,无所不到的工具条 ,实现中文操作。15.AutoCAD2000(AutoCADR15.0) ：1999,提供

7、了更开放的二次开发环境 ,出现了Vlisp独立编程环境.同时,3D绘图及编辑更方便。416.AutoCAD2005：2005.1提供了更为有效的方式来创建和管理包含在最终文档当中的项目信息。其优势在于 - 显著地节省时间、得到更为协调一致的文档并降低了风险。17.AUTOCAD2006推出最新功能:创建图形;动态图块的操作;选择多种图形的可见性 ;使用多个不同的插入点 ;贴齐到图中的图形 ;编辑图块几何图形;数据输入和对象选择。18.AUTOCAD2007：2006.3.23,拥有强大直观的界面，可以轻松而快速的进行外观图形的创作和修改 ,07版致力于提高 3D设计效率。19.AutoCAD

8、2008 ：2007.12.3,提供了创建、展示、记录和共享构想所需的所有功能。 将惯用的 AutoCAD 命令和熟悉的用户界面与更新的设计环境结合起来，使您能够以前所未有的方式实现并探索构想。20. AutoCAD 2009 (R17.2) ：2008.3 出版，在以上版本的基础上拥有了更加完善的功能。 2.1 开发目的AutoCAD视频上机实验指导系列课件30例的开发将会产生一定的影响力。随着会。在此，AutoCAD视频上机实验指导系列课件30例的开发也是因为这个目的，就一种更直观更通俗易懂的学习以便使学习者更好更新更牢固的学习到知2.2 开发功能AutoCAD视频课件的开发具有更直观、更

9、人性化、易懂的特性。它能让学习者更清楚，更直观的观看学习，而且具有可重复学习性，避免了过目即忘所带来的不便。AutoCAD制图的方法和技巧。教师为核心的粉笔、黑板、教材的线性知识传授为主的教学，是以教师为主体，以实和现代的教学信息库，如多媒体教室、数字图书馆、多媒体教学软件等等，以及教师5者。学习变为以学生中心，以认识结构的迁移为效果的综合能力学习。AutoCAD2006是AUTODESK公司推出的最新版本。它扩展了AutoCAD以前版本的优势和特点，并且在用户界面、性能、操作、用户定制、协同设计、图形管理、产品数据管理等方面得到进一步加强，而且AutoCAD 2006简体中文版为中国的使用者

10、提供了更高效、更直观的设计环境，并定制了与我国国标相符的样板图、字体、标注样用开始于AutoCAD 2004版软件，它提供了从新的动态块到动态输入的各种功能。动以将精力集中在设计而非软件上。从创建单个图形到管理整个图形集，从通过 Web共享设计信息到创建大量图形演示，AutoCAD 2006利用CAD生产中的新标准帮助您获得更大的成功。AutoCAD2006 在旧版本的基础上进行了较大的改进，该版本在运进更加直观、人性化，改进后使用户操作更加方便、快捷，极大地提高广大设计人员的绘图效率。图MacromediaCaptivate不仅仅是简单的屏幕录制，它是专业的教学软件工具，对于制作e-lear

11、ning交互教学课件真是一个经济且不错的选择。它可迅速地以多种格6式（包含 Flash (SWF) 、exe word html） 来创建交互演示和模拟。Captivate包含一切您需要在任何应用程序录制的操作及立即创建一个模拟。 Captivate 使您能够为您的影片加入自定的文字说明、音效 (旁白、背景音乐、及声音效果)、视讯、Flash 动画、文字动画、影像、超级链接、及更多项目。文件小、分辨率高使您可以很容易地发布 Captivate 模拟及展示到在线网页、烧录光盘来使用于教学、培训课程。Captivate 还可以加入完全交互的问题幻灯片、按钮、点击框、及文本输入框。图通过 CAPTI

12、VATE 软件应用，它能够清楚告诉您要完成一项工作必需通过哪些步的内容都可以利用 Captivate 自动建立，还包括了音效、动画、以及互动教学。Captivate 的内容，因此能提升制作这些内容与教学培训的人员和单位的生产力。利用 Captivate 软件，培训人员和讲师就可以轻松制作交互式的模拟教学，提持人员可以通过提供 7 天 24 小时不中断的可视化教学课程，提升客户满意度并降化客户的体验。7正方形（坐标）中心轴线（构造线、射线）机械图（标注、圆、 填充图（填充）偏移）端盖平面图（镜象） 阵列图（阵列）操场平面图（椭圆 垫片平面图（矩形、 偏移、分解、圆角）放）三通平面图（圆弧、 延伸

13、）平面图 1（半径标 平面图 注、圆形阵列） 注、圆、修剪）平面图 注、椭圆） 线）平面图 断、倒角） 测图）平面图 注、圆） 剪）8注、 图层） 方桌（方桌、拉伸、户坐标系）拉伸图（拉伸、差集）三维实体模型图 1 三维实体模型图 2 算）三维实体模型图 3 伸、压印）连杆（三维镜像） 斜面、抽壳）表 3.2 视频课件结构表之解析从表 3-1 中可以看出，该视频课件共分为三章。和工具为目的，如坐标、矩形、多边形、圆、椭圆、线、样条曲线、构造线、复制、移动、偏移、打断、修剪、阵列、镜像和填充、标注等命令的用法和使用技巧，通过用和使用技巧。例如图用，但是本图中主要侧重讲解矩形、偏移、分解和圆角命令

14、的使用方法，所以通过绘制此图除了要达到学习这四种命令的使用方法外，还可以进一步的熟悉圆命令的使用，起到了由浅入深而且温习的作用。 图表格，所以在绘制时肯定也涉及到了直线命令，当然还有基础命令中的偏移、修剪、一个完整的图形。第三章是三维图形部分，在这一部分中，是将三维的命令结合进行穿插讲解的，9巧，如长方体、圆柱体、锥体、差集、并集、交集、拉伸、拉伸面、着色面、旋转、复制面、复制边、三维阵列、三维镜像等。本章的几个图形，基本上都是运用了命令的结合穿插讲解，这样，更增强了综合运用性和知识的灵活运用性。此外，三维图形命令和工具，这样才能将之结合应用，从而绘制出满意的图形实例。例如图 26（旋令和工具

15、，进行结合绘制出该图。在这段时间里的，通过制作这个视频课件，使我在绘图方面有了很大的提高，起初，分析一下：调用“长方体”命令，建立长 200mm、宽 80mm、高 100mm 的长方体箱体的壳体部分是下表面开口的壁厚为 5mm 的壳体，因此可使用抽壳命令操作，由于下表面开口，可利用三维动态观察器将实体的下表面翻转到开口朝上。 【抽壳】或者单击实体编辑工具栏按钮：调用“复制边”命令，选择壳体下表面内轮廓线，在原位置复制 1 份调用“拉伸”命令，将面域以高度 5mm 向壳体方向拉伸，得到环行的边缘调用“并集”命令，将环行边缘与壳体部分合并成一体5建立边缘孔调用“三维阵列“命令： 【三维阵列】 复制

16、右侧小圆柱调用“复制“命令，以距离为 220mm 向右复制小圆柱 建立圆孔调用“差集“命令，用箱体减区 8 个小圆面积柱，获得 8 个圆孔结 论更好的作品而努力。后的工作和生活中，我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我。由于制作人水平有限，课件中难免有不足之处，恳请老师和同学们给予指正。12致 谢心的感谢。此外，本次设计的完成也离不开同学的热情帮忙。同时，在此次实习过程中我也学到了许多了关于视频软件和 AutoCAD 提高，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢。13参考文献1孙晓丽，张东生 建筑工程cad，北京理工大学出版社，20122 刘培晨AutoCAD中文版建筑制图基础培训教程

17、北京：人民邮电出版社，19993 颜国忠. AutoCAD三维设计与实例. 电子工业出版社，2000.14 陈通等. AutoCAD 2000中文版入门与提高. 清华大学出版社，2000.75 陈通等. AutoCAD 2000中文版入门与提高. 清华大学出版社，2000.76 吴长德. 计算机绘图实例导航AutoCAD2000. 机械工业出版社出版，2002.57 崔洪斌中文版AutoCAD20058 刘 哲中文版AutoCAD200414附 录直线命令：确定两点即可绘制一条直线圆命令：确定圆心和半径即可绘制圆矩形命令：确定长和宽即可绘制矩形偏移命令：确定偏移距离和指定偏移对象即可分解命令：

18、确定分解对象即可圆角命令：确定圆角半径和至少两个（或两个以上）对象即可多边行命令：确定边数、圆心、半径和接圆方式即可修剪命令：确定要修剪对象即可复制命令：确定要复制的对象并且要确定好基点和目标点即可15打断命令：确定要打断对象和打断点即可倒角命令：确定倒角距离和要倒角的对象即可圆弧命令：确定起点、圆心、端点或起点、圆心、角度（或其他方法）即可延伸命令：确定要延伸的对象单击鼠标左键即可椭圆命令：确定两个轴端点和其中一轴的半轴长度即可移动命令：确定移动对象和基点、目标点即可旋转命令：确定旋转对象和基点、旋转角度即可缩放命令：确定缩放对象、基点、比例因子即可对齐命令：确定对象、源点、目标点即可镜像命

19、令：确定镜像对象和镜像线即可阵列命令：如果是矩形阵列，则需确定对象、行数、列数、行偏移、列偏移、阵列角度即可如果是环行阵列，则需确定对象、中心点、项目总数、填充角度即可样条曲线命令：确定曲线上的点和起点切向即可图案填充：确定要填充的图案和拾取点或选择对象即可拉伸命令：确定对象和基点或位移即可拉长命令：确定对象和长度增量即可构造线命令：确定指定点、构造线角度、指定通过点即可图层：创建图层时，对每个图层进行设定颜色、线型、线宽即可文字标注：新建文字样式，可设置字体名、字体样式、高度尺寸标注：创建新标注样式，可设置新样式名、颜色等三维图形绘制命令和工具：长方体（长方体、 用户坐标系）首先调整视图方向

20、为东南等轴测方向，然后调“ucs”命令，通过调整坐标系和使用“圆”命令，分别绘制出四个面上的圆。伸”命令，将四个小正方形进行向下拉伸成长方体，向上拉伸大正方形成桌面，再为桌面上色。渲染图（渲染）绘制出三维图形后，进行渲染。三维实体模型图1（三维实体、布尔运算）调整视图方向为东南等轴测方向，着色模式为体着色，调用“球”命令绘制球体，调用“圆柱”命令以同样的坐标原点为绘制圆锥，调用“并集”命令将前面多创建的三个实体合并为一个实体，调用“环”16命令选择坐标原点为圆环的中心点，调用“差集”命令，将圆环从整个实体中减去以创建环形槽，调用“长方体”命令创建长方体，再调用“差集”命令，先选择前面创建的合并对象作为被减对象，再选择长方体作为减去的对象，完成整个图形。三维实体模型图2（旋转、剖切、截面、着色面）首先按尺寸绘制出1/2 截面形然后对剖切后的截面着色，调用“着色面