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1、苏教版一年级语文dtnl(二)苏教版一年级语文dtnl(二)苏教版一年级语文dtnl(二)小学语文备课用笺(二)授课过程:授课漫笔第一课时1、复习检查1、抽读字母卡片。2、看卡片，说说哪些是单韵母，哪些是声母。2、揭示新课内容1、引导看情境图。学生说说图意。2、小结图意，听语境歌。3、引导学语境歌。3、授课声母d和t1、授课d1）看座钟笔筒，引出d。2）教师范读三遍，表达发音方法。3）领读、齐读、指名读。4）授课d的写法。把b和d进行比较。编顺口溜记字形。指导笔顺。5）学生在书上描红。2、授课t1）看模特儿图，引出t。2）教师范读三遍，表达发音方法。3）领读、齐读、指名读。4）授课t的写法。编

2、顺口溜记字形。指导笔顺。5）教师范写，学生在书上描红4、授课dt和aeiu相拼的音节1、出示：aaeeditiuu指名拼读，教师注意纠正读错的音。2、出示：dadedidutatetitu1/3学生自由试读，标出感觉困难的音节。按次次读，点名读。5、坚固练习1、指读dt。2、做找字游戏。3、指名读音节。第二课时1、复习检查1）抽读字母卡。2）接读顺口溜。2、授课声母nl授课声母n1、读音。1）出示哪吒出关图，说说图上画的是谁在干什么？2）出示n，告诉学生，这个字母和哪吒的“哪”读音有些相像。3）教师范读。4）表达发音方法。5）教师再次范读，学生意会。6）领读、齐读、指名读。2、字形及书写1、谁

3、来说说，你用什么方法来记着n。顺口溜：一个门洞nnn。2、自学书写方法。3、点名书写，学生议论。4、学生在书上描红。授课声母l1、读音。方法与授课步骤与n相像。顺口溜：一跟小棒lll。2、字形及书写。方法同上。3、授课nl和aei相拼的音节1、出示：（略）2、学生自由拼读。指名逐个拼读。3、要修业生用支架法练习拼读。4、出示：nanenilaleli自由练习拼读，指名按次次拼读，打乱次序拼读。4、坚固练习一、练读课文中的声母。二、点读方框内的音节。三、比较声母的异同bdftmn5、作业2/3抄写nl。第三课时一、复习检查1、抽读字母卡片。dtnliaue2、复习声调符号。3、指名说说拼音方法。二、新授1、看图拼读带调音节。1）出示吹笛子图。说说图上画了谁？他在干什么？指名拼读。出示四声，学生轻声练读，指名读。引导用di的四声组词。2）依次出示其他图，教法同前。2、将图和带调音节对应起来。1）提问：闹钟走动时，会发出什么样的声音？小朋友赶猪时，口里会发出什么声音？小汽车

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