【教学资料精创】高考语文文言文阅读专练-《北史》

1、试卷第 =page 13 13页，共 =sectionpages 13 13页试卷第 =page 12 12页，共 =sectionpages 13 13页高考语文文言文阅读专练北史阅读下面的文言文，完成下面小题。山伟，字仲才，河南洛阳人也。其先居代。祖强，美容貌，身长八尺五寸，工骑射，弯弓五石，为奏事中散。从献文猎方山，有两狐起于御前，诏强射之，百步内，二狐俱获。父稚之，位金明太守。伟涉猎文史，孝明初，元匡为御史中尉，以伟兼侍御史。入台五日，便遇正会，伟司神武门。其妻从叔为羽林队主，挝直长于殿门，伟即劾奏。匡善之，俄然奏正，帖国子助教。时天下无事，进仕路难，代迁之人，多不沾预。及六镇、陇西二

2、方起逆，领军元叉欲用代来寒人为传诏，以慰悦之，而牧守子孙投状求者百余人。叉因奏立勋附队，令各依资出身。自是北人，悉被收叙。伟遂奏记，赞叉德美。叉素不识伟，访侍中安丰王延明、黄门郎元顺，顺等因是称荐之。叉令仆射元钦引伟兼尚书二千石郎，后正名士郎，修起居注。仆射元顺领选，表荐为谏议大夫。尔朱荣之害朝士，伟时守直，故免祸。及孝庄入宫，仍除伟给事黄门侍郎。先是伟与仪曹郎袁升、屯田郎李延考、外兵郎李奂、三公郎王延业方驾而行，伟少居后。路逢一尼，望之叹曰：“此辈缘业，同日而死。”谓伟曰：“君方近天子，当作好官。”而升等四人皆于河阴遇害，果如其言。俄领著作郎节闵帝立除秘书监仍著作初尔朱兆之入洛官守奔散以国史

3、典书高法显密埋史书故不遗落遂封东阿县伯。寻进侍中。孝静初，除卫大将军、中书令，监起居。后以本官复领著作，卒官。赠骠骑将军、开府仪同三司、都督、幽州刺史，谥曰文贞公。爱尚文史，老而弥笃。伟弟少亡，伟抚寡训孤，同居二十余载，恩义甚笃。不营产业，身亡之后，卖宅营葬，妻子不免漂泊，士友叹愍之。（节选自北史山伟传，有删减）1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A俄领著作郎/节闵帝立除秘书监/仍著作/初尔朱兆之入洛/官守奔散/以国史典书高法显密埋史书/故不遗落/遂封东阿县伯/B俄领著作郎/节闵帝立/除秘书监/仍著作/初尔朱兆之入/洛官守奔散/以国史典书高法显密埋史书/故不遗落/遂封东阿县伯/C俄

4、领著作郎/节闵帝立/除秘书监/仍著作/初/尔朱兆之入洛/官守奔散/以国史典书高法显密埋史书/故不遗落/遂封东阿县伯/D俄领著作郎/节闵帝立除秘书监/仍著作/初/尔朱兆之入/洛官守奔散/以国史典书高法显密埋史书/故不遗落/遂封东阿县/2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A石是重量单位，可用于计算弓的弓力，“弓五石”即“五石弓”，指有五石弓力的弓。B仆射，仆是“主管”的意思，故诸官之长称仆射，魏晋南北朝专指尚书省长官。C尼是比丘尼的简称，俗称女道士，指出家修行的女教徒，讲求六根清净，四大皆空。D起居指皇帝的日常起居，“监起居”指负责记录皇帝日常言行以备后世写史的时候用。3下列对

5、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A山伟先辈有功，本人仗义升职。他的祖父臂力过人擅长骑射，跟随皇帝出猎同时捕获两只猎物；他本人值班时，见到妻子的叔父打人因上书弹劾而升职。B山伟赞人德美，因而受到荐举。山伟上书盛赞元叉品德美好，元叉尽管不认识山伟，但还是在询问他人之后赏识他，上表荐他为谏议大夫。C山伟幸运避祸，后来官运亨通。尔朱荣杀害朝廷官员时，山伟因当时值班而避过灾难。后来他官运亨通，升到卫大将军、中书令等职位。D山伟有情有义，死后家人飘零。他弟弟过早去世后，他尽心尽力照顾弟弟的妻子孩子二十多年；但他生前不经营家产，去世后自己的家人因此而飘零。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1

6、）领军元叉欲用代来寒人为传诏，以慰悦之，而牧守子孙投状求者百余人。（2）谓伟曰：“君方近天子，当作好官。”而升等四人皆于河阴遇害，果如其言。阅读下面的文言文，完成下面小题。韦珍，字灵智，孝文赐名焉。父尚，字文叔。位乐安王良安西府从事中郎。卒，赠雍州刺史。珍少有志操，历位尚书南部郎。孝文初，蛮首桓诞归款，朝廷思安边之略，以诞为东荆州刺史，令珍为使，与诞招慰蛮左。珍至桐柏山，穷淮源，宣扬思泽，莫不怀附。淮源旧有祠堂，蛮俗恒用人祭之。珍乃晓告曰：“天地明灵，即人之父母，岂有父母，甘子肉味？自今宜悉以酒脯代用。”群蛮从约，自此而改。凡所招降七万余户，置郡县而还。以奉使称旨，赐爵霸城子。高祖诏珍移镇比阳

7、，萧喷遣其雍州刺史陈显达率众来寇。城中将士咸欲出战，珍曰：“彼初至气锐，未可便控，且共坚守，待其攻我疲弊，击之未晚。”于是凭城拒战，杀伤甚众。相持旬有二日，夜开城门掩击之，贼逆奔溃。以功进爵为侯。累迁显武将军、郢州制史。所在有声绩，朝廷嘉之，迁龙骧将军，赐骅骝二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州内孤贫者，谓曰：“天子谓我能抚绥卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？”遵以所赐，悉分与之。寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭阳为齐将垣历生藤道恭所败免归乡里临别谓阳鸟曰主上圣明志吞吴会用兵机要在于上流。若有事荆楚，恐老夫复不得停耳。后车驾征邓沔，复起珍为中军大将军、彭城王元勰长史。邓沔既平，试守鲁阳郡。孝文复南伐，

8、路经珍郡，加中垒将军。珍从至清水，帝曰：“朕顷戎车再驾，卿恒翼务中军。今日之举，亦欲引卿同行，但三鸦险要，非卿无以守也。”因救还。及孝文崩于行宫，秘匿而还，至珍郡，始发大讳。还，除中散大夫，寻加镇远将军、太尉谘议参军。卒，赠本将军、青州刺史，谥曰懿。（选自北史韦珍传，有删改）5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败/免归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流B寻转荆州刺史/与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败/免归乡里/临别谓阳鸟曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流C寻转荆州刺史与尚书卢阳乌征赭

9、阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败免/归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流D寻转荆州刺史/与尚书卢阳乌征赭阳/为齐将垣历生/蔡道恭所败免/归乡里/临别谓阳乌曰/主上圣明/志吞吴会/用兵机要/在于上流6下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A郡县，古代两级行政单位，大体相当今天的省与县，郡县之名，初见于周。B霸城子，爵位名，子是封建制度五等爵位（公、侯、伯、子、男）的第四等。C孤贫，孤苦贫寒，孤指幼年死去父亲或父母双亡；贫指收入少，生活困难。D复起，指官员因有功担任官职，明清后又指服父母丧期满后重新出来做官。7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A

10、韦珍招慰蛮左，移风易俗。他用朝廷恩泽感化安抚边地百姓，收复了许多边远之地；说服他们革除了以活人祭祀的陋习。B韦珍功绩卓著，体恤百姓。他为官一任，造福一方，留有名声和政绩，朝廷赏赐他的马匹、帛、谷等物，他全部分给了孤寒贫穷的人。C韦珍镇守比阳时，面对来犯之敌并不急于出战，而是凭借城防与敌人相持，等敌人疲惫困顿之时，趁夜掩杀敌人。D韦珍随从高祖（孝文）南征邓沔时，高祖让他固守险要之地；高祖在行宫驾崩，到了韦珍的郡所才公开发丧。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）珍至桐柏山，穷淮源，宣扬恩泽，莫不怀附。（2）天子谓我能抚绥卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？9韦珍凭什么做出“若有事荆楚，恐老夫复不得

11、停耳”的推断？请简要说明。阅读下面的文言文，完成下面小题。郦道元宇善长初袭爵永宁侯例降为伯御史中尉李彪以道元执法清刻自太傅掾引为书侍御史彪为仆射李冲所奏道元以属官坐免景明中为冀州镇东府长史刺史于劲，顺皇后父也，西讨关中，亦不至州，道元行事三年。为政严酷，吏人畏之，奸盗逃于他境。后试守鲁阳郡，道元表立黉序，崇劝学教。诏曰：“鲁阳本以蛮人，不立大学。今可听之，以成良守文翁之化。”道元在郡，山蛮伏其威名，不敢为寇。延昌中，为东荆州刺史，威猛为政，如在冀州。孝昌初，梁遣将攻扬州，刺史元法僧又于彭城反叛。诏道元持节，兼侍中，摄行台尚书，节度诸军，依仆射李平故事。梁军至涡阳，败退。道元追讨，多有斩获。后除

12、御史中尉。道元素有严猛之称，权豪始颇惮之。而不能有所纠正，声望受损。司州牧、汝南王悦嬖近左右丘念，常与卧起。及选州官，多由于念。念常匿悦第，时还其家，道元密访知，收念付狱。悦启灵太后，请全念身，有敕赦之。道元遂尽其命，因以劾悦。时雍州刺史肖宝夤反状稍露，侍中、城阳王徽素忌道元，因讽朝廷，遣为关右大使。宝夤虑道元图己，遣其行台郎中郭子帙围道元于阴盘驿亭。亭在冈上，常食冈下之井。既被围，穿井十余丈不得水。水尽力屈，贼遂逾墙而入。道元与其弟、二子俱被害。道元瞋目叱贼，厉声而死。宝夤犹遣敛其父子，殡于长安城东。事平，丧还，赠吏部尚书、冀州刺史、安定县男。道元好学，历览奇书，撰注水经四十卷，本志十三篇。

13、又为七聘及诸文皆行于世。（节选自北史郦道元传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A郦道元/字善长/初袭爵/永宁侯/例降为伯/御史中尉李彪以道元执法清刻/自太傅掾引为书侍御史彪/为仆射李冲所奏/道元以属官坐免/景明中/为冀州镇东府长史/B郦道元/字善长/初袭爵/永宁侯例降为伯/御史中尉李彪以道元执法清刻/自太傅掾引为书侍御史/彪为仆射李冲所奏/道元以属官坐免/景明中/为冀州镇东府长史/C郦道元/字善长/初袭爵永宁侯/例降为伯/御史中尉李彪以道元执法清刻/自太傅掾引为书侍御史/彪为仆射李冲所奏/道元以属官坐免/景明中/为冀州镇东府长史/D郦道元/字善长/初袭爵永宁侯例降为伯/御史中

14、尉李彪以道元执法清刻/自太傅掾引为书侍御史彪/为仆射李冲所奏/道元以属官坐免/景明中/为冀州镇东府长史/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A刺史，古代官名，最初的职责是监察，东汉以后成为州郡最高军政长官B试守，指在正式任用之前试用。两汉时，文武官员均有试守之制，试验期为一年。C郡，中国古代行政区域，始见于春秋时期。隋朝废郡制，以县直隶于州。D水经，即水经注，是中国古代的一部历史名著，具有较高的文学价值。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A郦道元执法严苛，令人畏惧。他到冀州任职，冀州作奸犯科的人都吓得逃走了；他任东荆州刺史时，山中的蛮人畏服于他的威名，

15、不敢做坏事。B郦道元重视教育，主张办学。他在代理鲁阳郡守期间，上奏朝廷，请求建立学校，推崇鼓励学校教化，得到了朝廷的支持。C郦道元刚正不阿，不畏权贵。汝南王元悦宠爱丘念，让他干预朝政，操纵州官选举，郦道元逮捕了丘念，并且揭发了元悦的罪状。D郦道元勤奋好学，著述颇丰。他爱好学习，遍览奇书，编撰解释水经四十卷，本志十三篇，又创作了七聘与其他众多文章，都流传于世。13把下面的句子翻译成现代汉语。（1）念常匿悦第，时还其家，道元密访知，收念付狱。（2）是以圣人欲不欲，不贵难得之货，学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。14郦道元是如何一步步被害的？请简要说明。薛聪，字延智，方正有理识，善自标致

16、，不妄游处。虽在暗室，终日矜庄，见者莫不懔然加敬。博览坟籍，精力过人，至于前言往行，多所究悉。词辩占对，尤是所长。遭父忧，庐于墓侧，哭泣之声，酸感行路。友于笃睦，而家教甚严，诸弟虽昏宦，恒不免杖罚，对之肃如也。未弱冠，州辟主簿。太和十五年，释褐著作佐郎。于时，孝文留心氏族，正定官品，士大夫解巾，优者不过奉朝请，聪起家便佐著作，时论美之。后迁书侍御史，凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽宥者，聪辄争之。帝每云：“朕见薛聪，不能不惮，何况诸人也？”自是贵戚敛手。累迁直阁将军，兼给事黄门侍郎、散骑常侍，直阁如故。聪深为孝文所知，外以德器遇之，内以心膂为寄。亲卫禁兵，委总管领，故终太和之世，恒带直阁将军。群

17、臣罢朝之后，聪恒陪侍帷幄，言兼昼夜。时政得失，预以谋谟，动辄匡谏，事多听允。而重厚沈密，外莫窥其际。帝欲进以名位，辄苦让不受，帝亦雅相体悉，谓之曰：“卿天爵自高，固非人爵之所荣也。”又除羽林监。帝曾与朝臣论海内姓地人物，戏谓聪曰：“世人谓卿诸薛是蜀人，定是蜀人不？”聪对曰臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛下是虏非蜀也。帝抚掌笑曰：“卿幸可自明非蜀，何乃遂复苦朕？”聪因投戟而出。帝曰：“薛监醉耳。”其见知如此。二十三年，从驾南征，兼御史中尉。及宣武即位，除都督、齐州刺史，政存简静。卒于州，吏人追思，留其所坐榻以存遗爱。赠征虏将军、华州刺史，谥曰简懿侯。魏前二年，重

18、赠车骑大将军、仪同三司、延州刺史。（节选自北史薛聪传【注】天爵：天然的爵位。指高尚的道德修养。15下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A聪对曰/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀/臣今事陛下/是虏非蜀也B聪对曰/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀臣/今事陛下/是虏非蜀也C聪对曰/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀臣/今事陛下/是虏非蜀也D聪对曰/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀/臣今事陛下/是虏非蜀也16下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的

19、一项是（）A古代男女成年时要行冠礼，戴上表示已经成人的帽子，而“弱冠”就是还没有成年。B“释褐”通常是指脱去平民衣服，开始担任官职；有时也指新考中的进士被授予官职。C“人爵”是与天爵相对而言的，它是指尘世人们所封的爵位，例如国君所赐的公、侯等。D古人认为我国疆土四面为海所环抱，因而称国境以内为“海内”，国境以外为海外。17下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A薛聪为人清高，博学多才。他很看高自己，不随便与人交往；他阅读了大量的古代典籍，深入研究前人的言行，擅长辞藻辩驳与应对。B薛聪官运亨通，敢于直谏。他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎，起点很高；他任书侍御史，敢于弹劾豪强

20、，连孝文帝都敬畏他。C薛聪深得信任，受到重用。他被孝文帝视为心腹，总是陪伴侍卫在其身边参与谋划；他长期担任直阁将军，宣武帝登基后又任都督等职。D薛聪任性而为，受人尊重。当皇上戏问他是否为蜀人时，他扔了手中的戟后出去；当他在齐州去世后，官民因怀念他而留下他的坐榻。18把课本中的句子以及材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（2）后迁书侍御史，凡所弹劾，不避强御，孝文或欲宽宥者，聪辄争之。阅读下面的文言文，完成小题。申徽字世仪，魏郡人也。祖隆道，宋北兖州刺史。徽少与母居，尽力孝养。及长，好经史。性审慎，不妄交游。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主簿。颢

21、败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。孝武初，徽以洛阳兵难未已，遂间行入关见文帝。文帝与语，奇之。以徽为记室参军，兼府主簿。文帝察徽沉密有度量，每事信委之，乃为大行台郎中。时军国草创，幕府务殷，四方书檄，皆徽之辞也。河桥之役，大军不利，近侍之官，分散者众，徽独不离左右。魏帝称叹之。先是，东阳王元荣为瓜州刺史，其女婿刘彦随焉。及荣死，瓜州首望表荣子康为刺史，彦遂杀康而取其位。属四方多难，朝廷不遑问罪，因授彦刺史。频征不奉诏，又南通吐谷浑，将图叛逆。文帝难于动众，欲以权略致之，乃以徽为河西大使，密令图彦。徽轻以五十骑行，既至，止于宾馆。彦见徽单使，不以为

22、疑。徽乃遣一人微劝彦归朝，以揣其意，彦不从。徽又使赞成其住计，彦便从之，遂来至馆。徽先与瓜州豪右密谋执彦，遂叱而缚之。彦辞无罪，徽数之曰：“君无尺寸之功滥居方岳之重恃远背诞不恭贡职戮辱使人轻忽诏命计君之咎实不容诛但受诏之日，本令相送归阙，所恨不得即申明罚，以谢边远耳。”于是宣诏慰劳吏人及彦所部，复云大军续至，城内无敢动者。十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史。徽在州五稔，俭约率下，边人乐而安之。徽性勤至，凡所居官，案牍无大小皆亲自省览，以是事无稽滞，吏不得为奸。后虽历公卿，此志不懈。出为襄州刺史。时南方初附，旧俗官人皆通饷遗。徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。（节选自北

23、史申徽传）19下列对文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（）A君无尺寸之功/滥居方岳之重恃/远背诞/不恭贡职/戮辱使人/轻忽诏命/计君之咎/实不容诛B君无尺寸之功/滥居方岳之重恃/远背诞/不恭贡职/戮辱使人轻/忽诏命/计君之咎/实不容诛C君无尺寸之功/滥居方岳之重/恃远背诞/不恭贡职/戮辱使人/轻忽诏命/计君之咎/实不容诛D君无尺寸之功/滥居方岳之重/恃远背诞/不恭贡职/戮辱使人轻/忽诏命/计君之咎/实不容诛20下列是对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A刺史，古官职名，秦朝时设置，汉朝时指监察郡县的官员，晋朝时指郡的行政长官。B表，我国古代臣下写给帝王的一种文书，主要表达臣子对君

24、主的请求、希望和建议。C豪右，指西汉时占有大量田产的豪门大族、世家大户，汉代以“右”为上，故称豪右。D稔，因古代谷物成熟期多为一年，故有“年”义，“犹望一稔”中的“稔”即此义。21下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A申徽为人忠义，品质高尚。元邃被装入囚车押送洛阳时，只有申徽去送别；河桥之战不利时，近侍官吏逃散，只有申徽不离左右。B申徽有勇有谋，刚毅正直。他受皇命秘密捉拿刘彦，仅率领五十轻骑前往瓜州，先礼后兵，秉公执法，直斥刘彦诸多罪状。C申徽博学多才，稳重谨慎。他喜学经史典籍，当时国家很多文书都出自他之手，同时做事深沉细密，皇帝常常委托他办事。D申徽为政勤勉，廉洁俭约。任职瓜州

25、时，他亲阅公文，不拖延公事；同时也自觉抵制当时官场中互相赠送礼品的不良风气。22把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）孝武初，徽以洛阳兵难未已，遂间行入关见文帝。文帝与语，奇之。（2）徽性廉慎，乃画杨震像于寝室以自戒。及代还，人吏送者数十里不绝。阅读下面的文言文，完成下列小题。李业兴，上党长子人也。祖虬、父玄纪，并以儒学举孝廉。玄纪卒于金乡令。业兴少耿介志学，晚乃师事徐遵明于赵、魏之间。时有渔阳鲜于灵馥亦聚徒教授，而遵明声誉未高，著录尚寡。业兴乃诣灵馥黉舍，类受业者。灵馥乃谓曰：“李生久逐羌博士，何所得也?”业兴默尔不言。及灵馥说左传，业兴问其大义数条，灵馥不能对。于是振衣而起曰：“羌弟子正

26、如此耳！”遂便径还。自此，灵馥生徒倾学而就遵明。学徒大盛，业兴之为也。后乃博涉百家，图纬、风角、天文、占候，无不讨练。李业兴尤长算历虽在贫贱常自矜负若礼待不足纵于权贵不为之屈后为王遵业门客举孝廉为校书郎迁邺之始，起部郎中辛术奏：“今皇居徙御，百度创始，营构一兴，必宜中制。李业兴硕学通儒，博闻多识，万门千户，所宜询访。今求就之披图案记，考定是非，参古杂今，折中为制。”诏从之。于时尚书右仆射、营构大匠高隆之被诏缮修三署乐器、衣服及百戏之属，乃奏请业兴共事。五年，齐文襄引为中外府谘议参军。后坐事禁止，业兴乃造九宫行棋历，以五百为章，四千四十为蔀，九百八十七为斗分，还以己未为元，始终相维，不复移转，与

27、今历法术不同。至于气序交分，景度盈缩，不异也。业兴爱好坟籍，鸠集不已。手自补修，躬加题帖，其家所有，垂将万卷。览读不息，多有异闻，诸儒服其深博。性豪侠，重意气，人有急难，委命归之，便能容匿。与其好合，倾身无吝。至于学术精微，当时莫及。业兴二子，崇祖传父业。（选自北史卷八十一列传第六十九，有删减)23下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A李业兴尤长算历/虽在贫贱/常自矜负/若礼待不足/纵于权贵/不为之屈/后为王遵业门客/举孝廉/为校书郎/B李业兴尤长算历/虽在贫贱/常自矜/负若礼待不足纵/于权贵不为之屈/后为王遵业门客/举孝廉/为校书郎/C李业兴尤长算历/虽在贫贱/常自矜负/若礼待不足

28、/纵于权贵/不为之/屈后为王遵业/门客举孝廉/为校书郎/D李业兴尤长算历/虽在贫贱/常自矜负/若礼待不足/纵于权贵/不为之屈/后为王遵业门/客举幸廉/为校书郎/24下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A孝廉是察举制的主要科目之一。被举人的资历，大多为州郡属吏或通晓经书的儒生。B博士，古代官职名，专掌经学传授，太学或国子监中设有此官职，在文中即为此意。C左传，相传是春秋末年鲁国的左丘明为春秋做注解的一部编年体史书。D百家，即诸子百家，对春秋战国时期学术派别的总称，包括儒、道、墨、法家等。25下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A李业兴聪明机智，善于辩对。李业兴面对

29、鲜于灵馥不能回答他所提出的有关左传的大义问题，他说“羌弟子正如此耳”，使老师徐遵明的学识得到认可。B李业兴通晓各种学问。起部郎中辛术认为应请李业兴来参考古今制定制度，同时高隆之也希望他能参与修缮治理三署乐器，衣服以及百戏之类。C李业兴精通历法。他被软禁期间，制定了九宫行棋历，和当时的历法术有所不同，但节气顺序的交换和分界、日影度数的长短则与当时的历法无异。D李业兴勤奋读书，并喜爱搜典籍。李业兴不断收集图书典籍并亲自补修，家藏书近万卷，他不停地读书获得许多遗闻逸事，深得当时儒生们的佩服。26把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而遵明声誉未高，著录尚寡。业兴乃诣灵馥黉舍，类受业者。(2)人有急

30、难，委命归之，便能容匿。与其好合，倾身无吝。阅读下面的文言文，完成下面小题。高祖孝文皇帝讳宏，献文皇帝之太子也，母曰李夫人。皇兴元年八月戊申，生于平城紫宫。帝洁白有异姿，绰然有人君之表，献文尤爱异之。帝幼有至性。年四岁时，献文患痈，帝亲自吮脓。五岁受禅，悲泣不自胜。献文问其故，对曰：“代亲之感，内切于心。”献文甚叹异之。文明太后以帝聪圣，后或不利冯氏，将谋废帝，乃于寒月，单衣闭室，绝食三朝，召咸阳王禧将立之。元丕、穆泰、李冲固谏乃止。帝初不有憾，唯深德丕等。抚念诸弟，始终曾无纤介。悖睦九族，礼敬俱深。虽于大臣，持法不纵，然性宽慈。进食者曾以热羹覆帝手，又曾于食中得虫秽物，并笑而恕之。宦者先有谮

31、帝于太后，太后杖帝数十，帝默受，不自申明。太后崩后，亦不以介意。听览政事，从善如流。哀矜百姓，恒思所以济益。天地、五郊、宗庙、二分之礼，帝必躬亲，不以寒暑为倦。尚书奏案，多自寻省；百官大小，无不留心，务于周洽。每言，凡为人君，患于不均，不能推诚遇物。苟能均诚，胡越之人，亦可亲如兄弟。常从容谓史官曰：“直书时事，无讳国恶。人君威福自己，史复不书，将何所惧！”南北征巡，有司奏请修道，帝曰：“粗修桥梁，通舆马便止，不须去草铲令平也。”凡所修造，不得已而为之，不为不急之事，重损人力。军事须伐人树者，必留绢以酬其直。人苗稼无所伤践。雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。学不师受，探其精奥，史传百家，无

32、不该涉。善谈庄老，尤精释义。才藻富赡好为文章诗赋铭颂在兴而作有大文笔马上口授及其成也不改一字自太和十年已后诏册皆帝文也。自余文章，百有余篇。爱奇好士，情如饥渴。待纳朝贤，随才轻重。悠然玄迈，不以世务婴心。又少善射，有膂力，年十余，能以指弹碎羊髆骨；射禽兽，莫不随行所至而毙之。至十五，便不复杀生，射猎之事悉止。性俭素，常服浣濯之衣，鞍勒铁木而已。帝之雅志，皆此类也。（节选自北史孝文帝纪）注孝文皇帝，即北魏孝文帝拓跋宏，生于公元467年，卒于公元499年。27下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A才藻富赡/好为文章诗赋/铭颂在兴而作/有大文笔/马上口授/及其成也/不改一字/自太和十年已后

33、诏册/皆帝文也/B才藻富赡/好为文章/诗赋铭颂/在兴而作/有大文笔/马上口授及/其成也不改一字/自太和十年已后诏册/皆帝文也/C才藻富赡/好为文章/诗赋铭颂/在兴而作/有大文笔/马上口授/及其成也/不改一字/自太和十年已后/诏册皆帝文也/D才藻富赡/好为文章诗赋/铭颂在兴而作/有大文笔/马上口授及/其成也不改一字/自太和十年已后/诏册皆帝文也/28下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A戊申，戊是天干之一，申是地支之一，干支相配可以纪年，也可纪月纪日。B受禅，是古代皇室册封太子或皇帝易位所举行的隆重仪式，文中指前者。C宗庙，是祭祀祖先的场所，天子设七庙，诸侯设五庙，大夫三庙，士

34、一庙。D释义，文中指佛教经籍的要义，“释”是佛教创始人“释迦牟尼”的简称。29下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A孝文帝的母亲李夫人被封为文明太后，对孝文帝管教极严，曾因宦官说孝文帝的坏话而鞭打孝文帝，孝文帝并不申辩。B孝文帝工作勤勉，尚书所奏的案牍，他多数亲自审阅，大小百官的工作，他也留心观察，各种大型祭祀亲自参加以示诚心。C孝文帝对自己要求严格，认为国君要有所畏惧，不能作威作福，所以常常叮嘱史官真实地记录国家之事，不要有所忌讳。D孝文帝征讨和巡防时，不浪费人力财力，所有修造力求简化实用，因军事需要砍伐百姓的树木时，会留下丝绢作为酬金。30把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）每

35、言，凡为人君，患于不均，不能推诚遇物。（2）雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲。31拓跋宏谥号“孝文”，请结合其待人接物、修身治国等生平概括谥号中含“文”的原因。阅读下面的文言文，完成下面小题。于仲文字次武，少聪敏，髫龀就学，耽习不倦。九岁，尝于云阳宫见周文帝。问曰：“闻儿好读书，书有何事？”对曰：“资父事君，忠孝而已。”周文甚嗟叹之。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，安国太守。有任、杜两家各失牛，后得一牛，两家俱认，州郡久不决。仲文曰：“此易解耳。”乃令二家各驱牛群至，乃放所认者，牛遂向任氏群中。又使人微伤其牛，任氏嗟惋，杜氏自若。仲文遂呵诘杜氏，服罪而去。始州刺史屈突尚，先坐事

36、下狱，无敢绳者。仲文至郡，穷之，遂竟其狱。宣帝时，为东郡太守。及尉迟迥作乱，遣将檀让收河南之地。使诱仲文，仲文拒之。仲文军至汴州东，频破迥将。迥将席毗罗众十万屯沛县其妻子在金乡仲文遣人诈作毗罗使谓金乡城主徐善净曰檀让明日午时到金乡金乡人谓为信然仲文简精兵，伪建迥旗帜。善净以为檀让至，出城迎谒。仲文执之，遂取金乡。诸将劝屠之，仲文曰：“当宽其妻子，其兵可自归。如即屠之，彼皆绝矣。”众皆称善。于是毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，设伙，兵发，俱拽柴鼓噪。毗罗军溃。获檀让，槛送京师，河南悉平。勒石纪功，树于泗上。入朝京师，文帝引入卧内，宴享极欢。拜柱国。明年，拜行军元帅，统十二州总管以击胡。出服远镇，

37、遇虏，破之。及还，上以尚书省文簿繁杂，吏多奸诈，令仲文勘录省中事，所发擿甚多。上嘉其明断，厚加劳赏。上每忧转运不给，仲文请决渭水，开漕渠。上然之，使仲文总其事。及伐陈之役，拜行军总管。炀帝即位，迁右翊卫大将军，参掌文武选事。辽东之役，仲文率军指乐浪道。初，帝以仲文有计画，令诸军谘禀节度，由是宇文述等从之，遂行，东至萨水。宇文述以兵馁退归，师遂败绩。帝以属吏，诸将皆委罪于仲文。帝大怒，释诸将，独系仲文。仲文忧惠发病，困笃，方出之。卒于家，时年六十八。（节选自北史于仲文传）32下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A迥将席毗罗/众十万/屯沛县/其妻子在金乡/仲文遣人诈作毗罗使/谓金乡城主徐

38、善净曰/檀让明日午时到金乡/金乡人谓为信然/B迥将席毗罗众/十万屯沛县/其妻子在金乡/仲文遣人诈作毗罗使/谓金乡城主徐善净曰/檀让明日午时到金乡/金乡人谓为信然/C迥将席毗罗/众十万/屯沛县/其妻子在金乡/仲文遣人诈作/毗罗使谓金乡城主徐善净曰/檀让明日午时到金乡/金乡人谓为信然/D迥将席毗罗众/十万屯沛县/其妻子在金乡/仲文遣人诈作/毗罗使谓金乡城主徐善净曰/檀让明日午时到金乡/金乡人谓为信然/33下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A髫龀，髫为儿童下垂之发，龀指儿童换牙，髫龀指七八岁的孩童，可泛指幼年。B柱国，古代官名，又称上柱国，后可用来指肩负国家重任的大臣。C十二州，

39、从华夏九州的冀、青二州内又分出三州，与原九个州共组成十二州。D选事，铨选职官之事。文中文武选事指重臣自行选择府中文武属吏。34下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A于仲文乐于读书，少有大志。他小时就聪明机灵，专心读书而不知疲倦，当被问及读书所学时，他以“忠孝”作答，气度不凡。B于仲文明察善断，坚守法度。两户人家因牛的归属争执不下，他巧妙明断；无人敢治屈突尚之罪，他彻底追查，治其罪。C于仲文善于谋划，平叛有功。他提前做好谋划，设计占领金乡并俘获敌方将士的亲眷，诱使席毗罗进入埋伏，最终平定叛乱。D于仲文坐罪下狱，忧愤而死。辽东之役，于仲文受命节制各将领，因指挥不当，导致隋军兵败，遭众

40、将推责，被捕入狱，最终忧愤而亡。35把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）仲文曰：“当宽其妻子，其兵可自归。如即屠之，彼皆绝矣。”（2）及还，上以尚书省文簿繁杂，吏多奸诈，令仲文勘录省中事，所发擿甚多。36在审理牛的归属案件中，于仲文是依据什么来准确断案的？答案第 = page 27 27页，共 = sectionpages 14 14页答案第 = page 26 26页，共 = sectionpages 14 14页参考答案：1C2C3B4（1）领军元叉准备任用从代郡来的出身寒微的人担任传达诏令的官职，来使他们得到安慰与高兴（译为“来安慰取悦他们”亦可），但州牧郡守的投书求职的子孙辈有一百

41、多人。（2）（她）又对山伟说：“你将要接近天子，应当能担任个好的官职。”而袁升等四人都在河阴遇害，果然如同尼姑所言。【分析】1本题考查学生理解文意和断句的能力。句意：不久，兼任著作郎。前废帝闵帝立登基，授予安东将军、秘书监的官职，仍为著作。当初，尔朱兆攻入洛阳，官员奔散而去，因为国史典书高法显秘密埋起史书，所以书不遗落，于是封东阿县伯。“初”是表时间的状语，应当单独成句，据此排除AB；“洛”作“入”的宾语，应在宾语后断开，据此排除D。故选C。2本题考查学生识记文学文化常识的能力。C.“俗称女道士”错误，道士属于道教，尼属于佛教。故选C。3本题考查学生概括和分析文本的能力。B.“上表荐他为谏议大

42、夫”错误，原文是“叉令仆射元钦引伟兼尚书二千石郎，后正名士郎，修起居注。仆射元顺领选，表荐为谏议大夫”，可见是仆射元顺推荐他做谏议大夫。故选B。4本题考查学生翻译句子的能力。（1）为，担任；传诏，传达诏令的官职；以，来；投状，投书求职。（2）“谓伟曰”省略主语；方，将要；如，按照，如同。参考译文：山伟，字仲才，河南洛阳人，其祖先为代人。祖山强，容貌美好，身长八尺五寸，工于骑射，弯弓力量可达五石。任奏事中散，跟从显祖打猎方山，有两只狐狸从御座前惊起，帝令山强射之，百步内两只狐狸都被射倒。父山稚之，官至金明太守。山伟广读文史。肃宗初年，元匡任御史中尉，举山伟兼侍御史。入衙五天，便逢皇帝元旦朝会群臣

43、，山伟司掌神武门。其妻堂叔为羽林队主，在殿门前打直长，山伟立即弹劾于皇帝。元匡称赞他，不久官即为正，帖国子助教。当时天下无事，进官十分困难，代郡迁南的人，大多没有升职。及六镇、陇西二方叛逆乱起，领军元叉想启用代郡南迁的寒士为传诏使者以慰悦人心，而牧守子孙投状求此职的多达一百多人。元叉因此启奏立勋附队，令各依门第出身。从此北人都被收录。山伟于是奏记，赞颂元叉的美德。元叉从来都不认识山伟，找侍中安丰王元延明、黄门郎元顺询问，元顺等因此称荐他。元叉令仆射元钦引山伟兼任尚书二千石郎，后正名士郎。修撰起居注。仆射元顺主持选举，表荐山伟为谏议大夫。尔朱荣加害朝官，山伟当时在朝廷值班，所以免于祸难。及庄帝入

44、宫，任命他为给事黄门侍郎。这以前，山伟与仪曹郎袁升、屯田郎李延孝、外兵郎李奂、三公郎王延业等人并驾而行，山伟稍稍居后。路上碰到一个尼姑，她望他们叹气说：“这些人哪，将会同日而死。”对山伟说：“君刚近天子，当作好官。”而袁升等四个人，都在河阴遇害，果然应验了她说的话。不久，兼任著作郎。前废帝闵帝立登基，授予安东将军、秘书监的官职，仍为著作。当初，尔朱兆攻入洛阳，官员奔散而去，因为国史典书高法显秘密埋起史书，所以书不遗落，于是封东阿县伯。山伟不久官进侍中。孝静初年，除授卫大将军、中书令，监修起居。后以本官又领著作，卒于官。朝廷赠其为骠骑大将军、开府仪同三司、都督、幽州刺史，谥称文贞公。喜爱崇尚文史

45、，老而更爱。山伟弟弟早亡，他抚寡训孤，与侄儿们同居二十多年，恩义很厚。山伟不经营产业，身死之后，卖房营葬，妻子儿女沦至漂泊，士友叹悯他们。5B6D7B8（1）韦珍到达桐柏山，直到淮水之源，宣扬朝廷的恩泽，所到之处没有人不归附。（2）天子认为我能安抚你们这些人，所以把谷物、布帛赏赐给我，我怎么敢独自享有呢？9韦珍有军事才能。韦珍有为政才能。天子对韦珍的信任。【分析】5本题考查学生文言文断句的能力。“寻转荆州刺史”的意思是不久转任荆州刺史。省略主语“韦珍”，“荆州刺史”是“转”的宾语，句意完整，应在宾语“刺史”之后断开，排除A、C两项；“免归乡里”“免归乡里”的意思是免官回到乡里。省略主语“韦珍”

46、，“免”的意思是被免官，“乡里”作谓语“归”的宾语，故不应在“免”之后停顿，排除D项。断句后，疏通语意为：不久（韦珍）转任荆州刺史。与尚书卢阳乌一道征讨赭阳，被齐将垣历生、蔡道恭打败，免官回到乡里。临别之时，对卢阳乌说：“皇上圣明，志在吞并吴会，用兵的关键，在长江上游。故选B。6本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D“复起，指官员因有功担任官职”错误。复起，一般指降职或革职官员被重新起用。故选D。7本题考查学生理解文章内容，并筛选重要信息的能力。B“朝廷赏赐他的马匹、帛、谷等物”错误，由原文第3段“珍乃召集州内孤贫者悉分与之”可知，分给孤寒贫穷者的是布帛，没有马匹。故选B。8本题考

47、查学生理解并翻译文言文句子的能力。第（1）句得分点为：穷：直到尽头。莫：没有人。怀附：归附。第（2）句得分点为：抚绥：安抚、安定。故赐以谷帛：状语后置，以谷帛赐。当：享有。9本题考查筛选并整合文中信息的能力。从原文第3段“于是凭城拒战，杀伤甚众。相持旬有二日，夜开城门掩击之，贼逆奔溃”，可知韦珍有军事才能。从原文第3段“所在有声绩，朝廷嘉之，迁龙骧将军，赐骅骝二匹，帛五十匹，谷三百斛。珍乃召集州内孤贫者，谓曰：天子谓我能抚绥卿等，故赐以谷帛，吾何敢独当？遵以所赐，悉分与之”，可知韦珍有为政才能。从原文第4段“朕顷戎车再驾，卿恒翼务中军。今日之举，亦欲引卿同行，但三鸦险要，非卿无以守也”，可知天

48、子对韦珍的信任。参考译文：韦珍，字灵智，名是由高祖赐给的。父亲韦子尚，字文叔。任乐安王元良安西府从事中郎。去世，追赠雍州刺史。韦珍年轻时有志气和节操，历任尚书南部郎。孝文帝初年，蛮人首领桓诞投诚归顺，朝廷考虑到安抚边地的策略，任命桓诞为东荆州刺史，令韦珍为使者，与桓诞一道招安抚慰蛮人。韦珍到达桐柏山，直到淮水之源，宣扬朝廷的恩泽，所到之处没有人不归附。淮水的源头旧时没有祠堂，蛮人的风俗一直是用活人来祭祀。韦珍就晓谕当地百姓说：“天地神灵，就像是百姓的父母，哪里有父母愿意吃子女的肉的呢？从今以后，都应当用酒肉代替人祭祀。”各部蛮人遵从他的话，从此改变了风俗。韦珍总共招降了七万余户人家，为他们设置

49、郡县然后返回朝廷。因出使符合圣上意旨，赐爵为霸城子。高祖诏令韦珍迁移镇守比阳，萧赜派他的雍州刺史陈显达率领军队前来袭扰。城中将士都想出战，韦珍说：“敌军初到，士气锐利，不能立即挫败它，姑且共同坚守，等到他们攻打我军疲惫之后，再行出击也为不晚。”于是韦珍率众凭据城池抵御抗击，杀伤敌军甚多。双方相持了十二天，韦珍趁夜打开城门偷袭敌军，敌军于是奔逃溃退。韦珍凭战功晋爵为侯。多次升迁至显武将军、郢州刺史。他任官之处有声望有政绩，朝廷嘉奖他，升任为龙骧将军，赐二匹骅骝马、五十匹帛、三百斛谷。韦珍把州内孤苦贫寒的人召集在一起，对他们说：“天子认为我能安抚你们这些人，所以把谷物、布帛赏赐给我，我怎么敢独自享

50、有呢？”于是把朝廷所赐的财物全部分给了他们。不久转任荆州刺史。与尚书卢阳乌一道征讨赭阳，被齐将垣历生、蔡道恭打败，免官回到乡里。临别之时，对卢阳乌说：“皇上圣明，志在吞并吴会，用兵的关键，在长江上游。如果要在荆楚打仗，恐怕老夫又不得空闲了。”后来皇帝征伐邓沔，又起用韦珍为中军大将军、彭城王勰长史。邓沔平定之后，试任鲁阳郡守。孝文帝再次南征，路经韦珍的郡所，加授他为中垒将军。韦珍随从皇帝到清水，皇帝说：“我以前亲征，你经常跟随我在中军。这一次征战，也想要让你同行，但三鸦之地地形险要，除了你就没有人能够固守了。”因此令韦珍辞别回去。及至孝文帝在行宫驾崩，隐匿消息回京，到了韦珍的郡所才公开发丧。韦珍

51、还朝，被授予中散大夫，不久加授镇远将军、太尉谘议参军。去世后，追赠本将军、青州刺史，谥号为懿。10C11D12A13（1）丘念经常藏匿在元悦的家里，不定时地返回自己的家。道元秘密探访得知（此事），逮捕丘念关进监狱。（2）因此，有道的圣人追求人所不追求的，不稀罕难以得到的货物，学习别人所不学习的，补救众人所经常犯的过错。这样遵循万物的自然本性而不会妄加干预。14元徽憎恨郦道元，借肖宝夤谋反一事，让皇上调任郦道元为关右大使；肖宝夤担心担任关右大使的郦道元对付自己，便派人将郦道元围困在阴盘驿亭；郦道元被围困后因缺水丧失抵抗力而被杀害。【分析】10本题考查学生文言文断句的能力。句意为：郦道元，字善长。

52、起初，继承父亲的爵位永宁侯，按照惯例（由侯）降为伯。御史中尉李彪因为道元执法清严苛刻，（举荐他）由太傅椽升任为书侍御史。李彪被仆射李冲参奏，道元因为是李彪属下的官员也被罢免。景明年间，道元任冀州镇东府长史。“永宁侯”是对“爵”的补充说明，中间不能断开，排除AB两项；“彪为仆射李冲所奏”中“彪”为“为仆射李冲所奏”的主语，中间不可断开，故排除AD两项。故选C。11本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D“是中国古代的一部历史名著”错误，水经注是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。故选D。12本题考查学生分析理解文言文内容的能力。A.“任东荆州刺史时”错，由原文中的“道元在郡，山蛮伏

53、其威名，不敢为寇”可知，郦道元在鲁阳郡代理太守时，山中的蛮人畏服于他的威名，不敢做坏事。故选A。13本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）得分点：“匿”，藏匿；“第”，旧时官僚和贵族的大宅子，这里指元悦的家；“其”，代词，自己的；“密”，秘密、暗中；“收”，逮捕，拘禁。（2）得分点：“是以”，因此；“欲不欲”，想要常人所不想要的；“贵”，形容词意动用法，以为贵，稀罕；“学不学”，学习常人所不学习的；“复”，弥补，补救；“辅”，遵循。14本题考查学生筛选筛选整合文言文信息，归纳概括文言文相关的内容要点的能力。依据题干，到文中找到郦道元被害的句子，然后进行分析，即可得出答案。“道元与其弟、

54、二子俱被害。道元瞋目叱贼，厉声而死。”可知本题答案集中在原文的后半段，由这句话倒推，找到相关语句。根据“时雍州刺史肖宝夤反状稍露，侍中、城阳王徽素忌道元，因讽朝廷，遣为关右大使”分析概括出：元徽憎恨郦道元，借肖宝夤谋反一事，让皇上调任郦道元为关右大使；根据“宝夤虑道元图己，遣其行台郎中郭子帙围道元于阴盘驿亭”分析概括出：肖宝夤担心担任关右大使的郦道元对付自己，便派人将郦道元围困在阴盘驿亭；根据“亭在冈上，常食冈下之井。既被围，穿井十余丈不得水。水尽力屈，贼遂逾墙而入。道元与其弟、二子俱被害”分析概括出：郦道元被围困后因缺水丧失抵抗力而被杀害。参考译文：郦道元字善长。起初，继承父亲的爵位永宁侯，

55、按照惯例（由侯）降为伯。御史中尉李彪因为道元执法清严苛刻，（举荐他）由太傅椽升任为书侍御史。李彪被仆射李冲参奏，道元因为是李彪属下的官员也被罢免。景明年间，道元任冀州镇东府长史。冀州刺史于劲，是顺皇后的父亲，向西征讨关中时，也不在冀州，道元管理州中之事长达三年。道元行政严厉冷酷，官吏畏惧他，奸人和盗贼也逃到别的地方。后来代理鲁阳郡太守，道元上表建立学校，推崇鼓励学校教育。皇帝下诏说：“鲁阳原来因为蛮人，没有设立大学。现在可以听从你的建议，来成就优良郡守的文翁之化。”道元在鲁阳郡时，山里的蛮人畏服于他的威名，不敢劫掠侵扰。延昌年间，道元任东荆州刺史，为政威猛，和在冀州时一样。孝昌初，梁朝派遣士兵

56、攻打扬州，刺史元法僧又在彭城叛变。皇帝下诏让郦道元手持符节，兼任侍中，代理行台尚书，部署各路军队，按照仆射李平旧日的制度。萧梁军队到达涡阳，因战败而撤退。道元追赶征讨，杀死和俘获不少敌人。后来道元担任御史中尉。道元一向有严厉凶猛的名声，权贵豪强刚开始很畏惧他。但是（不正之风）没能有所纠正，他的名声威望受到很大损害。司州牧、汝南王元悦宠爱侍从丘念，常常跟他同卧同起。等到选举州官时，大多由丘念决定。丘念经常藏匿在元悦的家里，不定时地返回自己的家。道元秘密探访得知（此事），逮捕丘念关进监狱。元悦向灵太后陈说，请求保全丘念的性命，灵太后下令赦免了丘念。道元（在命令下达之前）就处死了丘念，趁机凭借此事弹

57、劾元悦。当时雍州刺史肖宝夤谋反的情况已稍有苗头，侍中、城阳王元徽一向憎恨道元，趁机婉言规劝皇上，把道元调任为关右大使。宝夤担心道元对付自己，派他的行台郎中郭子帙把道元围困在阴盘驿亭。驿亭位于山坡上，平时饮用山坡下面的井里的水。被围困之后，道元挖井十余丈深也没有得到水。水尽力竭，敌人就翻越城墙攻了进来。郦道元和他的弟弟、两个儿子都被杀害。郦道元睁大眼睛叱骂敌人，大叫而死。宝夤还派人殡殓道元父子，灵柩停放在长安城东。事情平息后，灵柩被运回来，追赠道元为吏部尚书、冀州刺史、安定县男。道元爱好学习，遍览奇书，编撰解释水经四十卷，本志十三篇。又创作了七聘和其他文章，都流行于世。15D16A17B18（1

58、）吃粗糙的饭食饮冷水，弯曲胳膊枕着它，那里面也有乐趣啊。（2）后来升任书侍御史，所有他弹劾的人，即使是强横也不回避，孝文帝有时想宽恕人，薛聪就据理争辩。【解析】15本题考查学生文言文断句的能力。句意：薛聪回答说：“我薛氏的远祖广德，世世代代在汉朝做官，当时人称之为汉人。我的九世祖薛永，随刘备入蜀，当时人称之为蜀人。我现在侍奉陛下，只能算臣虏而不能算蜀人。”“臣远祖广德”是偏正短语，中心词是“远祖广德”，做“世仕汉朝”的主语，“世”是谓语“仕”的状语，修饰“仕”，故“世仕”中间不能停顿，排除AC。“臣今事陛下”，“臣”是主语，“事”是谓语，“陛下”是宾语，主谓宾俱全，结构完整，故应在“臣今事陛下

59、”的前后停顿，排除B。故选D。16本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A“古代男女成年时要行冠礼”错误，应为“古代男子成年时要行冠礼”；“还没有成年”错误，男子20岁称弱冠，此时已经成年，只是体犹未壮。故选A。17本题考查学生概括分析文章内容的能力。B“他被当时的人称赞，因此被朝廷任命为著作佐郎”错误，因果倒置，根据原文“聪起家便佐著作，时论美之”，应是“被朝廷任命为著作佐郎，因此他被当时的人称赞”。故选B。18本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“饭”，吃；“疏食”，粗糙的饭菜；“水”，冷水；“曲肱”，弯曲胳膊。（2）“迁”，升任；“所弹劾”，弹劾的人；“或”，有时；“

60、宽宥”，宽恕。参考译文：薛聪，字延智，品行正直有见识，他很看高自己，不随便与人交往。即使在看不见人的房间，也整天严肃庄重，见到他的人没有不肃然起敬的。他广泛阅览古代典籍，精力过人，对于前人的言行，也多有深入的研究和了解。辞藻辩驳与应对，更是他所擅长的。遭逢父亲丧事，薛聪在墓旁修建房舍守孝，哭泣的声音，使路人悲伤感动。兄弟的情谊和睦深厚，但家教特别严，弟弟们即使成家做官，常常也免不了要受棍棒的惩罚，对他肃然起敬。不到二十岁，州府征用为主簿。太和十五年，开始做官，担任著作佐郎。在当时，魏孝文帝留心于厘清氏族，审定官秩品级，士大夫入仕做官，优等的人也只能担任奉朝请，薛聪一开始就是著作佐郎，当时的人评