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文档简介
1、tppt随着新课程改革的全面推进,我们学校的英语教学工作,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求,即“以整体推进基础教育课程改革为中心,以课题研究为主线,以深化课堂教学为重点,奋力拼搏,开拓进取,切实提高教科研工作水平,努力为我校全面实施素质教育服务”。在具体的工作中,我们重点抓好以下几个方面:一、注重理论学习,提高教育教学水平较好的效果。并在此基础上,根据新课程标准的要求集体备课,并且每人40不断创新教学手段,尝试运用现代化教学技术优化课堂教 学,优化学生学习方式,致力于学生“自主、合作、探究” 能力的培养,让学生成为学
2、习的主人,促进学生在知识与技二、强化常规要求,规范教学工作全组老师遵照教学常规要求,规范自己的教学工作,大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别,进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上,加强学生书写习惯的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。在复习过程中,注意查同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的 稳定,在教学中根据各班学生的实际情况,灵活调整,结合英语教学的特点,个别辅导的契机,切实提高学生的英语学习、运用能力。此外,我们鼓励学生在校内、校外主动地接触英语,并且利用多媒体教学
3、资源帮助学生学习英语以及了解英语国家的文化,从而培养他们对英语的爱好和兴趣。三、落实各年级教学目标。三年级是起始年级,学生都是“一张白纸”,对于课堂趣浓。点,充分利用网络资源,侧重加强学生的听说训练。法知识灵活运用能力的培养。期下来取得了不俗的成绩。设了和谐浓厚的科研氛围。答疑解惑,为提高教学质量提供保障。四、抓好公开课教学,努力提高教学能力课堂教学是教学工作的主阵地,提高课堂教学的实效 性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目44 1大家在积极学习教学理论的同时,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面相互勉励,共同进步。我们还经常进行“说课集体备课上课 集体评课”活动,让讲课老师能“一课一得”:发现自己课中特色的地方,找出自己在教学中存在的不足之处,虚心接受听课老师提出的意见和建议,不断改进教学方法,努力提高,积极撰写教研论文。五、下一步工作设想:扎扎实实深入开展校本教研。 积极探索高年级英语阅读教学的思路。努力探索英语
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