初中物理八年级上册第五章 透镜及其应用透镜教案

1、第五单元 透镜及其应用课题透镜 第 1 课时课型新课教学目标 （一）知识与技能 1了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 2了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 （二）过程与方法 1通过观察实物认识两种透镜的不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征。 2通过实验培养学生研究、探索新问题的能力。（三）情感态度和价值观 1通过透镜对光的作用，体验透镜的奇妙，让学生产生对科学探究的兴趣。 2通过师生双边教学活动，培养学生自主学习和创新意识。教学重点凸透镜和凹透镜对光线的作用；测量凸透镜焦距的方法教学难点理解光的会聚、发散教学准备多媒体课件、放大镜、手电筒、多光束激光器、凹透镜、凸透镜教

2、 学 过 程【新课导入】学校刚举行了全员运动会，同学们在会上都留下了许多的精彩瞬间。（图片展示）以上美好的回忆我们都是利用照相机来记录的。如果把照相机的镜头部分放大，我们会发现其是由若干个大小不一的透镜组成的。生活中除了照相机以外，还有投影仪、望眼镜、显微镜等等光学仪器，其镜头部分均是透镜。同样，同学们每天佩戴的近视眼镜，它的镜片也是一块透镜。【探究】下面就请同学们仔细地观察一下眼镜的镜片，去看看其厚度是不是均匀的，如果不是，那又是哪里厚？哪里薄？透镜的分类：【小组讨论】请大家参考刚才的思路对以下六种透镜分类，小组之间可以进行讨论。【教师归纳】在物理学中将中间厚，两边薄的称为凸透镜，中间薄，两

3、边厚的成为凹透镜。透镜的制备：【探究】通过观察可以发现，以上透镜都至少有一个面为球面，所以我们可以结合着球体来说明透镜的制备。当两个球体靠近时，会在中间出现重叠，这个部分恰好为一个凸透镜。如果连接两个球面的圆心会得到一条直线，其叫做主光轴，主光轴又称主轴。在主光轴上有一个特殊的点，是光心。对于厚度远小于球面半径的薄透镜而言，我们可以近似认为光心在透镜的中心。光心这个点特殊在哪里呢？实验表明通过光心的光线不会改变其传播路径。若两个球体延主光轴远离彼此，那此时中间会呈现出凹透镜。同样凹透镜也有光心，并且过光心的光不改变传播方向。透镜对光的作用：将放大镜正对太阳，在其另外一侧放上一张纸或者树叶，通过

4、移动放大镜的位置，让纸上呈现出一个又小又亮的光斑，如果保持该姿势一段时间，会发现纸会被点燃。这个现象说明凸透镜对光有会聚作用，因此凸透镜也叫会聚透镜。【探究实验】下面从几条特殊光线来说明凸透镜的会聚作用。首先，用平行于主光轴的光线照射凸透镜，此时会发现光路发生了什么样的改变？请试着描述一下。（偏向主光轴、交于一点）这个点我们定义为是此凸透镜的焦点，用F表示，紧接着下一个概念，那就是焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距，用f表示。在此衍生一个问题，如果去确定凸透镜的焦距大小？（用一束平行光去照射，通过移动凸透镜的位置，直到在白纸上出现最小最亮的光斑，此时我们就找到了其焦点的位置，再去测量该点到凸透镜光

5、心的距离也就可以得到其焦距了）将入射光线转移到凸透镜的另一侧会发现光线同样会会聚到一个点上。这说明一个凸透镜有两个焦点。特殊光线一：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点（平行过焦）【分析归纳】结合三棱镜对光的折射现象，解释说明凸透镜对光的会聚作用。根据光的折射现象中光路可逆可得第二条特殊光线，即入射光线过焦点，则出射光线会平行于主光轴（过焦平行）。最后一条特殊光线，如果入射光通过光心，那么其传播方向不改变（穿心箭，向不变）。【课堂练习1】为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于饮料瓶对光的作用相当于一个_镜，它对太阳光有_作用，可能会导致森林火灾。2. 在野外生存时，

6、可以使用“削冰取火”的办法点火取暖，“削冰”过程就是把冰制成 镜，“取火”应把要点燃的物体放在 位置；这是利用了该透镜对光有 作用。【探究实验】给手电筒带上近视眼镜，会发现此时墙上的光斑变大了，也就是说凹透镜对于光线起发散作用，因此凹透镜又叫发散透镜。从特殊光线进行分析，首先用平行于主光轴的光线照射，发现出射光线远离主光轴，如果将出射光线的反向延长，会发现其交于一点，这个点是凹透镜的焦点，不过它并不是真实存在的，因此这是一个虚焦点。第一条特殊光线：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点（平行反向过焦）。针对凹透镜的发散作用，也可以结合三棱镜来说明，不过此时两个三棱镜是尖端相对的。由于折射现象中，光路可逆可以知道，如果反过来，对着凹透镜的虚焦点入