初中体育与健康七年级全一册第五章排球排球正面双手垫球教案

1、排球正面双手垫球上课教师：平安小学廖一 班级：七年级 上课时间：40分钟教 学内容1、排球正面双手垫球2、身体素质练习教 学目标1、使绝大部分学生掌握排球正面双手垫球技术，能够很好的完成徒手排球正面双手垫球技术的模仿练习，一半以上学生能连续垫球15次以上。2、发展学生的灵敏性和协调能力。3、培养良好的学习心态，敢于尝试新事物，并积极掌握运动技能，体验成功的乐趣。4、培养对排球运动的兴趣及果断、敏锐、团结合作等优良品质。重点难点重点：垫球时的手型、击球点以及全身的协调用力。 难 点 ：积极移动到位，全身的协调用力。部分教学内容教师活动学生活动组织形式目标检测常规导入 3一、教学常规1、体育委员点

2、清人数。2、师生问好。3、宣布本课教学内容及教学目标，提出的要求。1、督促学生集合。2、教师考勤。3、讲述学习目标与学习内容，提示学习要求。1、体育委员在指定地点整队。2、向教师问好。组织：体育委员集合：学生：教师精神饱满严肃认真。热身运动 8二、热身运动1、热身跑。行进间的排球操：头部饶球，侧面挥球，挥球体转，上下挥球，腰部运球，持球触脚，弓步运球，握球转动。3、体育游戏火车进隧道。1、教师带领学生、组织学生练习。2、提示动作要领，观察学生动作，强调动作姿态舒展、自然。 3、教师讲清游戏方法，规则和要求。由两名学生持球举过头顶，两球相碰，形成“隧道”排成一列，后面由3-5名同学持球组成“火车

3、”，穿越“隧道”，哪组首先完成穿越且球不掉地为获胜队伍，失败队伍接受惩罚，游戏结束。1、学生在老师的带领和指导下，动作有节奏、调动学生的学习热情，有激情，有感染力。学生在老师的带领下尽情挥洒青春锻炼身体。2、学生积极配合动作幅度，由小到到大，积极、认真参与。3、学生听清游戏的方法，规则和要求。自觉严格地遵守比赛规则。队形： 激发兴趣，营造和谐、愉悦的教学氛围。通过游戏调动学生的积极性，提高学生对排球的兴趣。体 验 运 动激发兴趣 20三、新课程导入1、讲解手型，击球点，用力顺序（插，蹬，提，抬，顶，压，送）。2、垫固定球练习。方法：两人一组，一个人持球于腹前，另一个人做双手正面垫球动作。抛球垫

4、球练习。方法：两人一球，一人抛球，一人垫球一次，5次交换。自抛连续垫球练习。方法：完成连续垫球10次。讲解示范练习方法。提醒击球位置，腿，肩，肘用力顺序。教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误。讲解示范垫球方法。巡回指导，讲解纠正学生易犯错误。1、讲解示范垫球方法。2、巡回指导，讲解纠正学生易犯错误。1、讲解示范垫球方法。2、巡回指导，讲解纠正学生易犯错误。3、优秀学生示范。认真听讲，按要求完成练习，及时纠正错误。认真听讲，按要求完成练习，及时纠正错误。认真听讲，按要求完成练习，及时纠正错误。认真听讲，按要求完成练习，及时纠正错误。组织队形： 组织队形： 织队形：同上组织队形：同上了解排球正面双手垫球手型，击球部位和用力的方法让学生再固定垫球的情况下体会手臂的触球部位与击球点，体会用力顺序。让学生逐渐增强垫球的稳定性。加强学生连续垫球的技术。素质练习 7四、身体素质练习。讲解规则并示范，组织学生进行比赛，安排见习生，防止课堂的安全隐患，合理的控制意外事故的发生。1、持球深蹲练习（30个）。2、持球深蹲跳练习（30个）。3、持球一分钟高抬腿练习。队形： 增强学生体质，锻炼学生全身协调能力。身心恢复 21、放松操2、评价3、师生再见。1、与学生一起放松。2、启发学生总结本课学习情况。3、总结评述。1、集