专题19常见试验仪器

1、第三章化学实验复习方法指导化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在化学学习中占有十分重要的地位，它 不仅能使我们掌握化学实验的基本技能，培养动手操作的能力，还可以帮助我们形成化 学概念，理解和巩固化学知识，培养和发展观察能力、思维能力，养成实事求是、严肃 认真的科学态度和掌握科学的学习方法。复习化学实验，不仅要正确掌握基本操作，对每个实验和操作要点能用正确规范的 语言描述，而且还要正确解释实验现象，语言表达不清是目前较普遍存在的问题，语言 和思维是相互联系的，表达和思维有一致的一面，理解的透彻，表达也就会清楚，因此 要提高语言表达能力，必须对实验操作原理，有较深刻地理解，对每个实验不仅要知道

2、是什么、怎么操作，而且还要知道为什么。具体做到以下几点：1、熟悉教材中108个演示实验的原理及使用的仪器、药品和观察到的现象，知道 每个演示实验在教材中说明的问题或得出的结论。2、重要的演示实验和 13个学生实验，最好是结合实验原理和已掌握的基础知识， 再动手做一遍，从而熟练掌握仪器的使用操作技能，提高对现象的观察及描述能力。3、认真阅读教材上有关实验叙述内容，多做一些典型的实验习题，学习时要有意 识地使用教材中的语言解答问题。知识结构梳理常用化学仪器的名称和用途（主要有13种）厶匕仪器使用技能：常见仪器的使用方法和注意事项。动作技能（27项）实验操作技能：药剂（液体、粉末或块状）的取用、称量

3、、实 验 技 能滴液、加热（液体或固体）、溶解、过滤器制作和装实 验 技 能配、蒸发、搅拌、试管振荡、倾倒液体、试纸的使用、气密性检查、气体收集、仪器洗涤、如实记录 实验现象，填写实验报告等。智力技能（实验设计、药品选用、仪器选择、观察、描述、分析和概括实验现象，处理实验数据、撰写实验报告等）常见气体（02、“、CO）制取和收集实验能力（动作技能和智力 技能的结合）CuO 的还原（C、H实验能力（动作技能和智力 技能的结合） 物质检验和鉴别（主要物质的性质实验） 混合物的分离与提纯,配制一定溶质质量分数的溶液专题19常见仪器简介一、中考复习要求1、知道常用十三种仪器的名称，认识它们的平面图形。

4、2、能说出常用仪器的主要用途及注意事项。二、基础知识回顾常见化学仪器使用说明仪器名称主要用途使用方法原因试管盛放少量固 体或液体；收 集少量气体或 验纯；在常温 或加热时，用作 少量物质的反 应容器；用作 少量气体的发 生装置可直接加热，先加热；盛装液体加热时，液体体积不得超过 其容积 的，试管口不 要朝着或；使用试管夹夹持，不能手拿试管加热；加热时试管倾 斜与桌面成角；加热后试管不能骤冷，也不能立即放回塑料制 作的试管架上。以免试管因受热不 均而破裂；以免液 体喷岀伤人；以免 热试管壁烫伤手； 增大受热面积，受热 均匀；以免试管炸 裂，塑料试管架熔化 变形。试管夹夹持试管夹应从试管的部向套入

5、后夹持；试管夹应夹在 试管的部；夹持后，手握长柄，不要将拇指放在柄上。防止污物落入试管 内；防止烧焦试管 夹，便于加热；防 止试管脱落。玻璃棒用于；转移液体时引 流；蘸取少量 固体或液体。搅拌时不可碰击器壁，不可用棒 端击碎固体；用后要立即洗净。防止容器破袭； 防止污染所取药品。酒精灯加热时常用的热源酒精灯内酒精不可超过容积 的，当灯内酒精少于时，需添加酒精；一般用焰加热；用火柴点燃，不能用燃着 的酒精灯点燃，严禁在酒精灯燃烧 时添加酒精；使用时灯帽要 _放 在桌面上；熄灭时，用盖灭，不可用嘴吹灭；不用时必须盖上过多时易溢岀，太 少时易炸裂；温度 较高；防止酒精溢 岀着火燃烧；以防 止打破；防

6、止灯内 酒精燃烧；防止酒 精蒸发，造成浪费， 酒精灯不易点燃。灯帽。烧杯在常温或加热时 用作较多量涉及液 体物质的反应容 器；溶解物质配 制溶液；承接滤 液。进行反应时，液体用量不超过烧 杯容积的；配制溶液时，要有玻璃棒轻轻溶液；加热烧杯时，烧杯和热源间要垫；不能用于体加热。便于加热、搅拌以 免溅岀；以免损坏 烧杯；以免受热不 均匀引起破裂。仪器名称主要用途使用方法原因量筒用于量取和度 量一定体积的 液体应垂直放平稳，使视线和量筒内凹 液面的最处保持时，读取液体体积数；不可量最热液，也不可 进行加热，不能用作反应容器；选 用时应根据所取液体量选用，不可过 大或过小。保证读数准确以防破裂；以免增

7、大误差。铁架台（铁 夹、铁圈）固定和支持各 种仪器；固定和组装实验装置时，应按从下 向上、从左向右的顺序进行；夹持 仪器时，铁夹松紧适宜，以略能转动、 不能脱岀为度；铁架台固定仪器时， 仪器重心要落在底盘上。可简化操作，以防 重复操作；防止仪器脱落； 防止仪器不稳。胶头滴管（滴瓶）取用滴加少量 液体；滴瓶用 盛放液体药 品。手捏胶头排气后伸入液体中松开手 指吸液，此时不可反复捏动胶头； 滴加时应使滴管，滴管口位于容器口上方的正中，不可容器内或接触器壁；不能吸液过满，不可 和倒置；用过后立即洗涤干净，不 可一管多用；滴瓶上滴管用毕后不 必清洗，但要立即放回原瓶上。防止试剂受污 染；防止沾污滴管，

8、 污染试剂；防止腐蚀胶头； 防止污染试剂；以 免放错，污染 试 剂。集气瓶收集或贮 存少量气体；进行有关 气体的化学 反应。不能用作加热物质的容器；充入气体应用毛玻璃片盖住瓶口；在瓶内燃烧物质时，若有熔化物飞 溅，应在实 验前事先 在瓶底铺层 或放少量 。防止炸裂；防止气体逸出；以防炸裂。水槽用于盛水，供收 集气体用水不可过多；不可用于加热防止收集气体时水 溢出；受热炸裂漏斗 （长颈 漏斗）制过滤器； 向小口容器倾 注液体；长颈不可向其中倾倒热的液体；长颈漏斗下口要在液面以下以防炸裂；防止所制气体任 意逸散，确保气体漏斗在气体发 生器装置中用 于注入液体。纯净蒸发皿蒸发和浓缩 液体；用作较 大

9、量固体的加 热。可直接加热；均匀加热，切勿骤 冷；从火上取下来，要用坩埚钳。溥瓷质器皿冃匕加 热；防止破裂；以免烫伤。托盘天平称量药品（准 确到g ）由、调节零点，使其平衡；托盘各放 同样大小的纸片称量固体，有腐蚀性、 易潮解物应放在小或上称量；左盘放，右盘放；取用砝码必须用，称量完毕后及时放回砝码盒，游码移 回零处。保证称量准确； 保护托盘，也防止试 剂污染；便于操 作；保护天平和砝 码，防止砝码生锈。、 、组成三、重点疑点讨论1、为什么不能在量筒内直接配制溶液或用做化学反应容器2、使用托盘天平称量物质时，游码未调回零刻度，就调整天平横梁平衡后，称得的物质质量结果与实际质量相同吗？为什么？怎

10、么补救？3、 集气瓶和广口试剂瓶有什么区别？4、 为什么有的玻璃仪器能直接加热（如试管），而有的玻璃仪器在加热时需要垫石 棉网（如烧杯）?四、解题方法指导例题1下列仪器可与烧瓶、试管、坩埚归为一类的是（）A、漏斗 B、量筒 C、集气瓶 D 、烧杯 思考：烧瓶、试管、坩埚只所以归为一类的共同特点是 都是加热的仪器。答案:启示:例题2:写出右图各仪器的名称，并回答问题。仪器名称是：A、B、C、D、实验室制取氢气时，可能要选用的上述两种仪器是(填写编号)、。(2)进行蒸发操作时，可能要选用的上述两种仪器是(填写编 号)、。分析:答案:启示:五、知识能力训练巩固知识1、 固体药品应存放在下列哪种仪器里

11、()A、滴瓶 B、细口瓶 C 、广口瓶 D、集气瓶2、 下列仪器中不能用来加热的是()A、蒸发皿B 、集气瓶 C 、烧杯 D、试管3、下列关于100mL量筒的刻度描述正确的是 ()A、量筒上刻度的最小值是B、量筒上刻度的最小值是CA、量筒上刻度的最小值是B、量筒上刻度的最小值是C、量筒上刻度的最小值是D、量筒上刻度的最小值是0，且OmL刻度在20mL刻度线的上边。10,且10mL刻度在20mL刻度线的上边。4、把下列仪器的名称；填入相应的空格里10,且10mL刻度在20mL刻度线的下边。4、把下列仪器的名称；填入相应的空格里 TOC o 1-5 h z 可用于移取液体药品的仪器名称是 。可用作

12、反应器，并可以加热的仪器名称是 。装配过滤热气时，需要用到的仪器名称是 。红磷在氧气中燃烧时，需要用到的仪器名称是 5、以下关于过滤的操作中，不正确的是()A、液体沿玻璃棒流入过滤器。B、滤纸要低于漏斗的边缘，漏斗里的液体要低于滤纸边缘。C、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。D、为加速过滤，用玻璃棒搅动漏斗内的液体。6、 下列使用试管夹的试验操作中正确的是（）A、把试管夹从试管底部往上套。B、把试管夹从试管口往下套。C、手套试管夹的长柄。D、拇指按在试管夹的短柄上。7、量取5mL盐酸，应选用的仪器是（）A、托盘天平 B 、胶头滴管C、10mL量筒 D、100mL量筒 TOC o 1-5 h z 8、 下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液，加热较多量液体试剂三种用途的是（）A 、试管 B、烧杯 C、量筒 D 、烧瓶9、实验室常用（1）药匙（2）量筒（3）胶头滴管（4）镊子（5）托盘天平等仪