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文档简介

1、请认真阅读后确认是否使用小学兴趣小组活动实施方案一、指导思想为了进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命的活力；把班级还给学生，让班级充满成长的气息；把创造还给教师，让教育充满智慧的挑战，把精神生命全面发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加跳绳、羽毛球、踢毽子、舞蹈等活动，扩大学生的视野，激发学生的兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展、和谐发展，特制订本方案。二、时间安排：大课间时间。三、地点安排：操场 四、兴趣小组活动目标学生发展目标：在“兴趣小组”活动中，体验活动的乐趣，培养爱好艺体活

2、动的情趣以及人际交往的能力与合作精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。在体育类活动中，增强体能、进一步掌握和应用基本的体育知识和运动技能，形成健康的生活方式。教师发展目标：展示自己特长爱好，发挥多元育人功能，获得职业成就感。不断提高自身业务素质和艺术修养，完善自我。合理利用好校外活动场所，加强对留守儿童各方面能力的培养。具体措施：宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，动员组织学生参与。考勤管理：每次活动前的一节，各任课老师不许拖堂，以保证班主任老师能有足够的时间，学生在操场集体活动结束后，就分组进行活动。从这时起，各兴趣小组辅导老师也就担当起了该批学生的一切监护权，直到上课铃响，关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。4.注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教导处将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核，我们要保证既重结果，更重过程的管理。5.加强考核：各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结六、各类兴趣小组负责人及辅导人员、活动小组书法组负

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