小学语文新学期教学工作计划

1、小学语文新学期教学工作计划小学语文新学期教学工作计划【一】一、指导思想：语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速提高我校的语文成绩，抬升学校的综合地位，特此制定学校的语文教学计划。本计划以提高教师素质为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点，以干事创业、放开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和语文综合素养为目的，真抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学,为我校语文教学成绩的全面提高而努力。二、工作目标：进一步加强教师培训与指导，掌握一定的语文学科渗透主题的方法，特色教学落实得更好。完善教师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化。整合教育资源，

2、努力构建作文“活动化”的课堂教学模式。抓好信息技术与课堂教学整合，提高教师制作课件，充分利用多媒体进行语文教学的能力。继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。确立大语文观，开展丰富多彩的实践活动。树立科学的发展观，提高教学质量。采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培养高素质的一代新人。三、工作内容1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本校存在的问题,有重点的组织专题性学习。2、继续加强研究新课改下的课堂创新,这学期我们也要走出校门,借鉴他山之石,研究小学语文精读课,略读课,

3、写作课,口语交际课,综合实践活动课的教法、学法和评课标准。3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动。同时也抓好活动课教学.语文活动课教学是语文教学的重要组成部分,它包括课外阅读,课外写作,听说活动和参观访问活动等。4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。5、结合学科特点,建立能促进教师和学生个体发展的学科评价方案,进一步推进小学语文教学常规的改革创新.四、工作措施：1.狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉。低年级

4、语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题，让学生真正识好字、写好字，把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累，加强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打好基矗中高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。2.加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。3.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。4.语文教师要加强学

5、习，提高自己的语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师要把提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。5.各个年级阶段的语文教师要有对工作高度负责的精神，切实搞好语文教学工作，努力使学生的知识不出现亏空，努力做好接力棒的传递工作。6.加大周记写作力度。可以要求学生养成周周写周记的习惯。周记的范围，教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感。(对于周记的批改，对五十人

6、以下的学生，教师每周要批班级人数的三分之一，对五十人以上的学生，教师每周要批班级人数的四分之一。这样轮流批改，让每位学生都能得到批改。)对于二年级学生，可以开始学写周记，尽量每周一个。7.加大阅读教学力度。对讲读课文，教师一定要指导学生学会分析课文，切实教给学生学习的方法。对略读课文，教师不讲，由本级部的语文教师根据考试时阅读题的模式，发挥集体的智慧，每人出一份出相应的阅读训练题，然后进行整合，作为本课的阅读训练题，打印出来，发给学生，让学生独立完成，然后教师集体订正，以此训练学生的阅读能力。教师不要再写详细的教案，只把训练题目附上，即可作为本课的教案。8.加大作文教学与批改力度。学校要求每一

7、名语文教师每学期要上一节写作或讲评公开课，并且将上课日期上报教导处，教导处做好记录，并要求语文组所有成员进行听课，并做好听课和评课准备。同时，语文教师对每一单元的作文教学，要求学生的作文人人过关。学生的作文要求两周之内完成，学校教导处、督导及教研组长每隔两周检查一次作文。如：三、五、七等周的周一至周五时间检查。对不按学校要求工作的教师，教研组长先与该老师进行意见交换，督促其马上完成。如两天后再检查，还没有完成任务，学校将通报批评。同时要扩大学生阅读量，增加课外阅读作业，开设课外阅读汇报课，让学生广泛涉猎，增加语文写作素材。对作文的批改要做到面批或精批细改，不求数量求质量，努力使每一名学生的任何

8、一篇作文都达到课标要求。9.同上一节课活动专题化”。根据我校语文教学中作文教学是一个难点的问题，本期语文组继续进行“作文教学有效性的活动”。同一年级教师同上一节作文课的研究专题的活动。我们计划在9-11月期间上完，每位教师必须听，“同上一节课”活动由各教研组老师共同研究本年级的习作教学的重难点，各位教师再根据各班的实际情况，上出自己的作文风格，让大家取长补短。10.续落实每周、每月的周记和月记，鼓励教师们在每个月的月记中，写写自己在教学中鲜活的案例。11.于朗读教学，希望每位教师在备课之时要备朗读。注重学生的朗读能力。五、本期安排大致如下：时间工作内容九月语文组全体教师学习语文组教学计划，提出

9、意见。各教研组召开组员会，讨论并制定各组的教研计划和实验课题的制订(要切实可行的方案)。各组分年级讨论本年级要上哪个单元的作文内容。看相关的碟子，分析得失。(个别教师的、名师的作文)填写后进生的计划和补救措施，以及每月的家校联系卡。组长进行每月一次的常规检查，做好小结。特别是作文的检查情况。十月中高段展开同一年级教师各自同上一节作文课的活动，全体教师观摩。(三周周三开始上，上到12月13日)低段各年级展开同一年级教师各自同上一节口语交际课，全体教师观摩。(也可上看图作文)半期考试的总结及教学经验交流活动。学生的写字比赛。组长进行每月一次的常规检查，做好小结。十一月十二月一月期末的复习计划的制定

10、。组长进行每月一次的常规检查，做好小结。期末的教学总结，实验课题总结。四个一的交流小结。各班交班级的后进生的联系卡。小学语文新学期教学工作计划【二】一、上期教学反思：上学期我们年级参加了全国阅读能力测查和全区调研考试，考试所反馈的信息，给了我们信心，也给了我们诸多的反思：1、夯实基础的同时要不断提高学生的语文素养;2、内修外练，提高教学质量;3、提高文本解读的质量;4、不断训练学生的思维能力。二、本期教材分析和教学重点(一)教材体例的变化1、单元少了：由以前的10个单元变为了8个单元。2、主题课文每单元为三篇，课外阅读两篇。3、每篇主体课文不设生字，留给学生和老师更多自主的空间。3、每篇课文设

11、小资料。4、“我的视角”给了学生的学习和老师的教学以指导。5、“语文天地”变为了语文实践活动。(二)教材总体教学要求1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。2、加强综合学习和运用。3、强化学生自主地进行学习。三、本期教学要抓好的语文教学重点：(一)教材总体教学要求1、承前启后，滚动前进，螺旋上升。2、加强综合学习和运用。3、强化学生自主地进行学习。(三)教材教学要点1、学法和习惯(1)独立完成识字学词任务(2)独立积累名言警句、古诗句。(3)能独立阅读课文。(4)学会阅读。(5)保持良好的阅读习惯。(6)会修改习作，养成良好的习作修改习惯。2、积累(1)书写速度不低于20字/分。(2)错别字小于等于

12、1%。(3)背诵大于等于15篇。(4)习作大于等于8次。(5)综合性学习活动大于等于8次。(四)十一册的学习要点1、识字学词的练习。2、阅读(1)自测阅读质量。(2)写好自读笔记。摘录笔记：继续练习，要更自主、更有效;批注笔记：落实指导，要求语言简练，准确表达;提纲笔记：形式用文字、表格、情节曲线等表示;侧重归纳概括和书面语言表达能力训练;心得笔记：有感而发，没有固定格式;注重整体感受，不作注解。(3)把作品放在社会背景中去理解，通过阅读认识社会。(4)培养学生质疑的能力。(5)查找资料。(6)了解写作方法，理清层次(7)细节描写。(8)由此及彼读文章。(9)省略号的用法。(10)借助词典阅读

13、。(11)围绕题目来叙述的方法。3、习作(1)结合课文说明的道理，联系自己的生活实际，练习写日记。(2)仿写、扩写、续写。(3)学习课文的写法。(4)标点符号的表情达意。(5)修改习作。四、研究课题及研究课研究课题小升初学生阅读能力的培养。研究课：第4周 星期四 第1节 寓言二则。第10周 星期四 第1节 母亲的纯净水。小学语文新学期教学工作计划【三】转眼间新学期又开始了，经过一学期的教学，发现自己在教学中存在一些问题，希望在新的一学期中能够补救，新的一学期有以下几点教学计划。一、提高课堂教学的方法，首先，认真备好每一节课，做好充分的课前准备工作，只有课前的充分准备才能提高课堂教学效率，教授学

14、生更多的知识。对教学中要对教学内容的重点、难点有针对性的讲解，让学生们都能消化掉。 其次，找一些好练习题，不断巩固学习方法，因材施教，有针对性地设计不同难易程度的练习。布置课后作业有针对性的巩固课堂所教授的知识。让学生们加深记忆，最后在课堂教学时要把握好课堂节奏，在上课时要考虑到前后知识的连贯性。尽量做到作业及时批改，并对作业的及时辅导，对学生错题进行讲解让学生掌握。二、学生学习兴趣的培养，语文学习比较粗糙，结合生活实际，适当处理教材。 多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。 适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。作业批改时，对完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。在课时

15、允许的情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。增强学生们对语文的学习兴趣。一、指导思想坚持科学发展观，以幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南为依据，实施依法治园，深化课程游戏化，推进素质教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干，以强化内部管理，提升教师整体素质为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作取得新的突破。二、工作目标1、以师德建设为载体，树立幼儿教师良好形象。2、大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐发展。3、教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。4、以求真务实为基础，后勤工作保障有力。5、合理利用家长资源，实现家园合

16、作共赢。6、以综合考评为目标，各项工作尽善尽美。三、工作措施（一）以师德建设为载体，树立幼儿教师良好形象我园将从以下几点来实现师德师风建设，树立教师的良好形象：1.加强思想政治工作。2.加强忠诚廉洁教育。3.加强规章制度建设。4.加强师资培训工作。5.加强内外监督制约。（二）大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐发展1.尊重孩子的人格我们倡导一种平等的关系，就是让孩子从小得到的是尊重，同时也懂得尊重老师和长辈，只有把握好了“平等尊重”这样一种原则，学校教育、家庭教育中的一些问题都会迎刃而解。2.尊重孩子的成长规律（1）把握期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”。（2）克服从众心理，期望要符合孩子的

17、特点。（3）消除唯我独尊的心理，期望要取得孩子的认同。（4）从实际出发，随时调整自己的期望。3.尊重孩子的学习特点3-6岁儿童学习与发展指南在幼儿园教育指导纲要的基础上，将幼儿的学习与发展目标、要求，按不同的年龄段进行细化，对各个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。建议非常清晰、具体、有指向性。列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出错误做法对幼儿终身发展的危害。注重游戏化教学，杜绝小学化教学的倾向。为幼儿园教师和广大家长提供了具体、可操作的指导。（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升1.规范园本课程本学期初，年级

18、组长组织本年龄段老师，讨论商议教学内容，根据实际需要删减或增添，制定相应的主题教学计划。从小班到大班做到知识体系的循序渐进、逐步深入。2.加强一日活动各个环节的管理，规范教育行为合理调整了一日活动常规及操作实施细则，并将于大教研活动中组织全体教职工进行集体学习，使每位教师、保育员明确一日活动各个环节中具体的操作要求是什么，通过细化的实施要点，让新老师尽快熟悉幼儿园的各项工作，规范老师们的教育行为。3.进一步改善教育教学环境为了让幼儿有充分体验和探索的机会，将一如既往地进行区域活动、自主性游戏和主题墙面的创设。满足了幼儿操作和探索的需求。也将随着市级层面的游戏课程化研究一起推进。（四）以求真务实

19、为基础，后勤工作保障有力1.完善各类基础建设和教学设备根据幼儿运动、学习、生活、游戏的需要，我们依据省优质园的标准添置大中小型的运动器材；购置了部分积木、角色游戏玩具、教学电子白板等设施设备。2.安全防护和安全教育工作扎实开展在领导的关心支持下，按要求配齐了保安室、配备了警棒、钢叉等安全器械维护幼儿园的安全。接送孩子时间，带班领导和后勤人员以及各班教师轮流在幼儿园门口进行安全保卫，努力做到防患于未然。在后勤组长的带领下，我园将形成各条线共同参与每月一次对校园设施、大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行认真、全面、仔细的安全大检查；每周一次的不定时抽查；每日的班级教师、保育员、食堂工作人员等各

20、岗位人员的自查形式相结合。发现问题及时上报、及时处理。3.加强新保育老师的培训工作由于开班需要，每年都有新进保育员担任保育工作，为了让她们尽快熟悉、胜任保育工作，我们将组织保育老师开展“师徒结对“活动。师徒每个月开展理论学习和实践操作各一次，发现问题及时指导分析，共同进步和成长，避免两极分化。每周1次保育员及后勤人员的培训，统一保育操作方法，提高工作积极性。（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢继续做好家委会、膳委会的各项工作。开展丰富多样的亲子活动。加强家园合作方式：1.让家长了解幼儿园教育目标，并参与到我们的教学活动中，可以开展“爸爸老师、妈妈老师进课堂”。2.通过平等对话、交流中，增进

21、家园了解。通过家委会、膳委会的开展，让家长参与到幼儿园日常事务的管理中。3.创新沟通方式，畅通家园联系。通过“家长会”、“短信”、“讲座”、“家访”、“园电子小报”、“成长档案”等形式让家园联系更密切。（六）以综合考评为目标，各项工作尽善尽美全体教职员工都满怀信心和希望。把各项工作都要以更高标准来要求自己，做到尽善尽美。四、具体安排七八月份：1、完成幼儿园局部基建修缮工作，采购的物品逐一送货到位。2、8月27日教师报到，8月28日后勤开展环境卫生大扫除及各种物品的消毒工作。3、做好幼儿园招生、编班、收费、家访、新生家长会等工作。4、全体教职工开学会议。5、全体教职工做好上岗前体检。九月份：1.

22、做好新生接待工作，与教职工、与家长签定安全责任书。2.开展安全第一课活动。3.制定园级各类计划及班级各类计划，落实每月一次的全体教职工会议、行政会议，每周一次的教师会议、后勤会议。4.围绕9月10日教师节，开展师德专题教育活动，签订教师师德承诺书。5.各班加强常规训练，行政跟班检查。6.建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。7.园本培训：3-6岁儿童学习与发展指南。8.新教师参加基地培训活动。9.第一主题墙、自然角、家长园地、午睡室创设评比。10.启动“周三教研日”和“听书必评”两项制度。11.做好期初常规检查工作。12.召开家委会、膳委会。13.完成各年龄段选择音乐、编

23、排动作及教授新操工作。十月份：1.开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。2.学习性区域观摩展评活动。3.开展师徒结对活动，加强“互听互评互学”活动。4.各年段组织社区活动。5.开展“0-3岁婴幼儿”家长宣教活动。6.举行后勤人员技能比赛。7.第二主题墙评比。十一月份：1.青年教师“五课”活动：亮相课、过关课、比武课、汇报课等。2.安全卫生保健讲座。3.家长半日开放活动。4.教师技能比赛。5.结合11.9消防日全园开展应急疏散演练。6.教师读书品评会活动。7.年段活动，例如：小班穿珠子，中班拍球比赛，大班讲故事比赛。8.第三主题墙评比。9.平安校园创建。十二月份：1.各班开展迎新年的

24、环境布置。2.教师专业成长档案、幼儿成长档案评比。3.家长问卷调查，汇总调查情况。4.庆元旦“亲子”活动。5.课题课展活动。6.一日常规考核活动。7.第四主题墙评比。一月份：1.0-3岁婴幼儿宣教活动。2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。3.做好借书、图书资料的清还工作。4.各种资料整理归档。5.做好各类人员、各组小结工作。6.做好各部门期末总结、量化工作。7.做好寒假工作安排。我们后勤各岗位通过上学期的工作总结与反思。大家面对新的挑战，找差距，订目标，力求在新的一年、新的学期，有新的改变。以下是我们制定的工作计划：一、抓思想教育、积极探索、与时俱进1、理清思路，振奋精神，增强信心，在改革的大

25、潮中，适应变化，努力学习，掌握过硬本领。2、加强整体互动，促进学习效应，产生对知识的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。3、发挥群体智力，自觉，主动地参与到优质服务的行列，用心去做，用心去体会一切。4、掌握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。5、本学期是省级评估的重要时期，为全园提供优质服务，是后勤各岗位应该做到的基本要求。6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。8、促进“四个学会”的深入，即“学会学习、学会做事、学会合作、学会生存”。9、增强集体观念，有热情、有激情的努力工作，在业务求精上下功夫。二、安全保卫工作不

26、能忽视1、继续做好检查安全防护网，继续观测房屋裂缝的安全程度。2、每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。3、每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检修与维护。4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进行一次全面的检查修理。5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。7、门卫要尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。8、继续做好来访者的登记与询问。9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。11、食堂继续做好下班前的各

27、种检查，人离门锁，防止外人进入。12、食堂做好各种机器的安全操作。13、司机做好汽车的保养与行车安全。三、各部门日常工作要点（一）库房管理与采购1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。3、开学前做好各处安全检查表的张贴。4、做好省级评估用物的购买与制作。5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。8、维修各班级的坏床。9、投放沙池玩具、体育器材。（二）维修工作1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。2、每周检查各班级和走廊、大厅及办

28、公场所的照明设施，发现问题立即维修。3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。5、定期给所有电脑升级杀毒。6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。（三）财务工作1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。2、每月按时公布伙食盈亏帐。3、按时发放各种工资、奖金、津贴。4、做好各班幼儿的请假登记。5、做好每月的财务报表上报工作。（四）食堂工作1、每天做好室内外、餐厅、晚托班的整洁。2、根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。3、学期结束前清点餐用具。4、食堂重地严格禁止非工作人员入内。（五）门卫工作1、种好种植园

29、地和绿化带植物，定期施肥剪枝。2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。3、每天做好责任区的卫生工作。4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，本学期认真贯彻幼儿园教育指导纲要，抓好后勤工作，保障供给，做到职责明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。一、指导思想本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻托幼机构卫生保健管理实施细则、幼儿园教育指导纲要的要求，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养和谐发展的儿童，特制定出本学期后勤

30、保健工作计划。二、工作目标1、严格执行食品卫生法和有关保健工作法规，认真理解监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标到达要求。5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。三、主要工

31、作及措施（一）优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识1、进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，使后勤保育工作细化、量化，增强工作职责心，尽力协助教师共同完成保教任务。2、以“保教联动”主题为重点，继续以月观摩活动为载体，加强后勤员工的思想工作，引导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。3、坚持保健教师每日五巡制度，能及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换意见，发挥指导功效。4、制定与幼儿园作息时间表相匹配的保育员一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。5、继续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的

32、进取性与主动性，提高工作质量。（二）扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。3、严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，发现异常及时处理，并做好记录。4、加强伙食质量的管理，坚持每月一次的伙委会会议，加强两园厨房之间的沟通，及时反馈当月膳食营养分析情景、家长及教师反馈情景、伙食费收入支出情景，做好三个坚持“坚持沟通调整、坚持伙食费情景公示、坚持做到伙食费支出控制在2%以内”

33、。5、继续做好营养不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作，注重过程性资料的积累与指导，每月进行一次情景反馈。6、提高相应的家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导，进一步提升保教水平，进取参与亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。（三）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1、加强园内的财物管理，尤其是班级财产的管理（1）进一步完善请购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，建立幼儿园财产电子管理程序，数量、价格准确，保管职责到人。（2）完善分室活动室的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。2、抓好学校环境卫生管理（1）继续抓好环境卫生工作，坚持卫

34、生保洁工作包干，明确职责区与职责人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。加强包干职责区域的过程性检查的执行力。（2）重视幼儿园绿化管理，根据季节适时抓好绿化修正、花卉种植等工作，确保环境净化、美化、绿化。3、加强安全管理，提高操作规范化（1）进一步强化门卫人员的安全职责意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。（2）认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。一、指导思想以幼儿园教育指导纲要（试行）为工作指南，对照xx市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，努力改善办

35、园条件，提高保教质量。二、工作目标把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外事故的预防和处理工作，事故发生率控制在以内。抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货验收关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，降低成本，保持伙食收支平衡，预防食物中毒事故。严格按照xx市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇幼保健所指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐，使保健工作上个新台阶。落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作，加强安全健康教育。根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全

36、健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。照顾好幼儿在园生活，让家长放心，让社会满意，提高办园声誉。提倡勤俭节约，执行好各项物品领用制度，物品领用、出借均需登记，减少物品损耗，避免园产流失。三、工作措施（一）安全工作长效化，安全措施细致化加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检或开办安全知识专题讲座，或是请妇保所医生来园进行安全健康知识讲座，切实教会幼儿一些安全知识和技能。抓好安全工作的日常管理，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，使用好接幼证，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。如实做好事故登记工作

37、，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。一般外伤事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）控制在以内。坚持执行安全卫生检查制度，双周一次。发现隐患，及时处理，突发情况随检随修，小修小补自己完成，检查结果、维修记录及时备案供查。加强安全管理，如园内用电管理，经常检查线路发现问题及时解决，做好梅园分部线路整修工作。（二）保教措施合理化，检查督促经常化保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健台帐，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务。做好幼儿常见病、多发病

38、、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理，逐渐增加户外活动和体育锻炼的时间，以提高机体的适应能力。落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师或请妇保所医生开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果。对照幼儿园班级管理工作考核细则的要求，全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。（三）食堂管理长效化，伙食品种多样化每月

39、组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等。实行分工责任制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。食堂管理坚持守法经营，保证人员持证上岗，及时换领卫生许可证。关心职工的生活，提高福利待遇，调动工人工作的积极性，更好地为师生服务。抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜并及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃包吃好。食品采购定点定期结算，由专人负责。按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求

40、等项指标，保健教师合理制定食谱，保证供给。各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好。做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水。（四）园产管理细节化，资源利用最优化加强园容园貌建设，因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，注意对草坪和花草树木的养护工作，做好种植角的管理工作，为幼儿创设一个优美的生活、学习环境。教学图片、杂志有专人负责保管使用，出借要做好登记，用后及时返还，防止资料遗失。领用环境布置、自制教具、学具等物品需登记，为用完材料及时归还。各班录音机、投影仪妥善保管。出借物品写借条。提高师生爱护公物的意识，避免园产的人为流失，班级、办公室物品有清单，期末核对，核实结果列入教师

41、考核。四、本学期具体工作九月：开学的各项准备工作，保证新学期正常有序的开学。按规定收费，做好收费的自检自查工作。发票本及记帐联及时收交财务室。筹备开办放心班、周六兴趣班。小班、托班加强常规教育，稳定幼儿情绪，帮助幼儿顺利渡过入园关。准备好各种材料，及时完成教室活动室环境布置。做好“十一”放假的安全教育工作。全园安全大检查，全面检查教室、大型器械的使用情况。保健教师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据。十月：做好假期安全保卫工作。期中常规安全大检查。加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。开办健康知识专题讲座（大、中、小年龄段各一次）。整理卫生保健资料。十一月：向

42、家长开放半日活动的各项准备工作。天气冷暖不定，及时更换睡袋、晾晒被子、鞋子，加强消毒，预防秋冬传染病、多发病。做好幼儿才艺竞赛活动的准备工作。十二月：天气寒冷，活动前后加强幼儿衣着管理，防止幼儿因过冷过热生病。保健教师做好期末测量幼儿身高、体重、视力的各项工作，及时统计汇总数据。元旦系列庆祝活动的各项准备工作。一月：结算幼儿代办费、点心费、伙食费等多退少补。核对园产、提出假期维修计划。新学期计划作文1000职高我已踏进了职高的殿堂，在职高的生活中要百尺竿头，更进一步。在这时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自

43、己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有限的，时间不等人，因为这是我职高生涯的刚开始一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。我要为我的职高学习生活定个目标。我们需要一步一个脚印，踏踏实实地学习，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进!弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水你也可以投稿，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有

44、所得。因此，对于即将成熟的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!我的理想就是要考上名牌大学。以下是我定的学习目标：1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。2.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。3.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。4.认真识记物理公式，物

45、质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。5.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。新学期计划作文1000职高如果说生命也有季节，那年轻就是风华正茂的时光：如果说人生也有朝暮，那年轻就在太阳刚刚升起的地方。今天，对于所有的同学来说，又是一个新的起点，年轻的你，要学会为自己喝彩。“天生我才必有用”，每一个人都有自己的闪光点，只要你真正地做了全力以赴，就会发现，奋进是永恒的主题。岁月如白驹过隙，年轻的你，经过了一