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文档简介

第6课时:演演看,评评选几个学生同时上台,面对学生坐着,他们不能闭上眼睛或者塞上耳朵。剩下的学生选出志愿者说笑话、做鬼脸以及其他任何他们认为能够把台上同学逗笑的举动,但是不能接触台上的同学。热身游戏 我不笑1.各个剧组展示本组的戏剧表演,其他组根据表演评价规则对每组的表演进行评价打分,评出优秀演员和剧组,每组须有一位记分员记录打分结果;2.班内须有一位计时员,提醒演员展示时控制时间。活动一:活动说明各剧组按顺序展示表演戏剧。活动二:表演展示1.小组内成员讨论,填写评分表; 2.各组和教师对各展示剧组的表演进行点评,经验总结,指出值得大家学习的表现以及需要改进的问题。活动三:评价和总结3.各组提交评审表,记分员对所有小组得分进行汇总,评出本环节表演最佳剧组、导演、演员、编剧等。优秀剧组及个人发表获奖感言。 活动三:评价和总结1.反思:你有哪些收获?培养戏剧欣赏的能力,体验与他人合作表演的快乐。评价与总结2.任务布置:从教材中选取材料,创造性地编写剧本。(时间允许的话,老师可以就其中一组进行课堂修改调整)评价与总结下节课见!

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