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文档简介
1、第四节基本不等式及其应用学习要求:1.了解基本不等式的证明过程.2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.必备知识整合1.基本不等式(1)基本不等式成立的条件:a0,b0.(2)等号成立的条件:当且仅当a=b时等号成立.(3)其中称为正数a,b的算术平均数,称为正数a,b的几何平均数.2.几个重要的不等式(1)a2+b22ab(a,bR),当且仅当a=b时取等号.(2)ab(a,bR),当且仅当a=b时取等号.(3)(a,bR),当且仅当a=b时取等号.(4)+2(a,b同号),当且仅当a=b时取等号.3.利用基本不等式求最值已知x0,y0,则(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当x=y时
2、,x+y有最小值,是2.(简记:积定和最小)(2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当x=y时,xy有最大值,是.(简记:和定积最大)知识拓展利用基本不等式求最值的两个常用结论(1)已知实数a,b,x,y0,若ax+by=1,则有+=(ax+by)=a+b+a+b+2=(+)2.(2)已知实数a,b,x,y0,若+=1,则有x+y=(x+y)=a+b+a+b+2 =(+)2.【微点提醒】1.应用基本不等式求最值要注意:“一正,二定,三相等”,忽略某个条件,就会出错.2.在利用基本不等式求最值时,一定要尽量避免多次使用基本不等式.若必须多次使用,则一定要保证它们等号成立的条件一致.1.判断正误(正
3、确的打“”,错误的打“”).(1)两个不等式a2+b22ab与成立的条件是相同的.()(2)函数f(x)=sin x+的最小值为4.()(3)x0且y0是+2的充要条件.()2.(新教材人A必修第一册P48T1改编)已知x2,则x+的最小值是()A.2B.4C.2D.6D3.(新教材人A必修第一册P45例1改编)若xx0,且+m恒成立,求m的最小值.解析易错原因: 忽略使用基本不等式的前提条件.由题意知,当4yx0时,m恒成立.=+=2(当且仅当x=2y时等号成立),m2,故m的最小值为2.关键能力突破考点一利用基本不等式证明典例1(2019课标全国,23,10分)已知a,b,c为正数,且满足
4、abc=1.证明:(1)+a2+b2+c2;(2)(a+b)3+(b+c)3+(c+a)324.证明(1)因为a2+b22ab,b2+c22bc,c2+a22ac,abc=1,所以有a2+b2+c2ab+bc+ca=+,当且仅当a=b=c时,等号成立.所以+a2+b2+c2.(2)因为a,b,c为正数且abc=1,所以有(a+b)3+(b+c)3+(c+a)33=3(a+b)(b+c)(a+c)3222=24,当且仅当a=b=c时,等号成立.所以(a+b)3+(b+c)3+(c+a)324.名师点评利用基本不等式证明不等式时,首先要观察题中要证明的不等式的形式.若符合基本不等式的条件,则直接利
5、用基本不等式或最值定理证明.若不符合基本不等式的条件,则对代数式进行拆项、变形、配凑等,使之达到使用基本不等式的条件.已知a0,b0,a3+b3=2.证明:(1)(a+b)(a5+b5)4;(2)a+b2.证明(1)(a+b)(a5+b5)=a6+ab5+a5b+b6=(a3+b3)2-2a3b3+ab(a4+b4)=4+ab(a2-b2)24.(2)因为(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3=2+3ab(a+b)2+(a+b)=2+,当且仅当a=b时,等号成立,所以(a+b)38,因此a+b2.考点二利用基本不等式求最值角度1利用配凑法求最值典例2已知0 x0,b0,+=1,所以a+b
6、=(a+b)=10+10+2=16(当且仅当a=4,b=12时取等号).由题意,得16-x2+4x+18-m对任意实数x恒成立,即x2-4x-2-m对任意实数x恒成立,因为x2-4x-2=(x-2)2-6,所以x2-4x-2的最小值为-6,所以-6-m,即m6.故选D.角度3利用消元法求最值典例4已知x0,y0,x+3y+xy=9,则x+3y的最小值为6.解析解法一(换元消元法):由已知得x+3y=9-xy.因为x0,y0,所以x+3y2,所以3xy,当且仅当x=3y,即x=3,y=1时取等号.3xy可化为(x+3y)2+12(x+3y)-1080.令x+3y=t,则t0且t2+12t-108
7、0,解得t6,即x+3y6.解法二(代入消元法):由x+3y+xy=9,得x=,所以x+3y=+3y=3(1+y)+-62-6=12-6=6,当且仅当x=3,y=1时取等号.所以x+3y的最小值为6.名师点评1.利用基本不等式求最值的方法(1)利用基本不等式求最值的关键是构造和为定值或积为定值,主要思路有两种:对条件使用基本不等式,建立所求目标函数的不等式求解.条件变形,进行“1”的代换求目标函数的最值.(2)有些题目虽然不具备直接应用基本不等式求最值的条件,但可以通过添项、分离常数、平方等方法使之能运用基本不等式.常用的方法还有拆项法、变系数法、凑因子法、分离常数法、换元法、整体代换法.另外
8、,对于函数f(x)=ax+(a0,b0)的定义域内不含实数的类型的最值问题,要学会使用函数的单调性求解.2.求形如函数y=在某个区间内的值域是解析几何解答题中的常见题型,其一般的解题思路为:首先在分子中分离出a1x2+b1x+c,简化分子将函数化为y=+,再换元,令t=mx+n,将x=-代入化简得y=+,进一步得到y=+,然后借助基本不等式或函数y=ax+的图象与性质求解.1.已知函数y=x-4+(x-1),当x=a时,y取得最小值b,则a+b等于()A.-3B.2C.3 D.8C解析y=x-4+=x+1+-5,因为x-1,所以x+10,0,所以由基本不等式,得y=x+1+-52-5=1,当且
9、仅当x+1=,即x=2时取等号,所以a=2,b=1,则a+b=3.故选C.2.若两个正实数x,y满足+=1,并且x+2ym2+2m恒成立,则实数m的取值范围是()A.(-,-2)4,+)B.(-,-42,+)C.(-2,4) D.(-4,2)D解析x+2y=(x+2y)=2+28,当且仅当=,即x=4,y=2时等号成立.因为x+2ym2+2m恒成立,所以m2+2m8,即m2+2m-80,解得-4m0,b0,c0,若点P(a,b)在直线x+y+c=2上,则+的最小值为2+2.解析P(a,b)在直线x+y+c=2上,a+b+c=2,a+b=2-c0,+=+=+-1,设则m+n=2,m0,n0,+=
10、+=3+ + 3+2 =3+2,当且仅当m2=2n2,即c=2-2时,等号成立,+-13+2-1=2+2,即+的最小值为2+2.考点三基本不等式的实际应用典例5(1) 某人准备在一块占地面积为1 800 m2的矩形地块中间建三个矩形温室大棚,大棚周围均是宽为1 m的小路(如图所示),大棚总占地面积为S m2,其中ab=12,则S的最大值为1 568.(2)某公司租地建仓库,每月土地占用费y1(单位:万元)与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y2(单位:万元)与仓库到车站的距离成正比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元,那么要使这两项费用之和最小,
11、仓库应建在离车站5千米处.解析(1)由题意可得xy=1 800,b=2a,x3,y3,则y=a+b+3=3a+3,所以S=(x-2)a+(x-3)b=(3x-8)a=(3x-8)=1 808-3x-y=1 808-3x-=1 808-1 808-2=1 808-240=1 568,当且仅当3x=,即x=40,y=45时等号成立,所以当x=40,y=45时,S取得最大值1 568.(2)由已知可得y1=,y2=0.8x,其中x(单位:千米)为仓库与车站的距离,则费用之和y=y1+y2=+0.8x2=8,当且仅当 0.8x=,即x=5时取等号.所以仓库应建在离车站5千米处.名师点评对实际问题,在审
12、题和建模时一定不可忽略变量的范围,一般地,每个表示实际意义的代数式必须为正,由此可得变量的范围,然后利用基本不等式求最值.某工厂近期要生产一批化工试剂,经市场调查得知,生产这批试剂的成本分为以下三个部分:生产 1单位试剂需要原料费50元;支付所有职工的工资总额由 7 500元的基本工资和每生产1单位试剂补贴20元组成;后续保养的费用是每单位元(试剂的总产量为x单位,50 x200).设 P(x)是生产每单位试剂的成本,求 P(x)的最小值.解析由题意知原料总费用为50 x元,职工的工资总额为(7 500+20 x)元,后续保养总费用为x元,则P(x)=x+40(50 x200).x+2=180
13、,当且仅当x=,即x=90时取等号,P(x)220,即生产每单位试剂的成本最低为220元.学科素养提升数学运算转化与化归在基本不等式中的应用1.若实数a,b满足+=,则ab的最小值为()A.B.2C.2D.4C解析+=,a0,b0,=+2=2,ab2(当且仅当b=2a时取等号),ab的最小值为2,故选C.2.设a0,b0,a+b=5,则+的最大值为3.解析由2aba2+b2两边同时加上a2+b2,得(a+b)22(a2+b2),两边同时开方得a+b(a0,b0且当且仅当a=b时取“=”),从而有+=3,当且仅当a+1=b+3,即a=,b=时,“=”成立.+的最大值为3.基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能,因此可以用于一些不等式的证明,还可以用于求代数式的最值或取值范围.如果条件等式中同时含有两个变量的和与积的形式,就可以直接利用基本不等式对两个正数的和与积进行转化,然后通过解不等式进行求解.1.已
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