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文档简介

1、小班音乐小朋友散步教案反思这是小班音乐小好友漫步教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.学唱歌曲，能理解歌曲的内容，并依据歌曲的内容来大胆想象创编动作。2.体验音乐游戏带来的乐趣。3.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。4.对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。5.感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。活动准备：小兔、小鸭、小乌龟、小花猫图片、音乐活动过程：一、出示图片，提问导入1.出示歌曲中的小动物的图片，请幼儿说一说他们分别是谁？它们走路是怎么样？然后请幼儿模拟小动物走路。2.老师分别展现4种动物的图片，请幼儿依据老师的图片指令来变换模拟动作。二、

2、熟识歌曲内容1.配对游戏：老师说动物的名称或出示动物图片，幼儿说出动物的走路方式，例如：老师说小兔走路或出示小兔图片幼儿马上说出蹦蹦跳，并模拟小兔走路的动作。2.小鸭.小乌龟.小花猫过程同上。三、学唱歌曲走路老师与幼儿一起演唱歌曲，并随音乐作表演动作。教案来自：快思教案网.四、尝试创编歌曲1.引导幼儿创编歌曲2.把创编的歌词加到歌曲里与幼儿进行表演。五、延长活动：引导幼儿不但多观看它们走路的样子。还要观看动物们都喜爱吃什么？活动反思：1、本活动依据幼儿对小动物宠爱，喜爱模拟它们走路的一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的进展经验水平以及学习特点，通过音乐活动中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的进展。也增加了幼儿表演的欲望。特别是最终一个游戏环节，到结束，小好友还玩得意犹未尽。这样为后面的延长环节提供了很大的帮忙。2、小班幼儿由于年龄小生活经验少，所以对创编一些小动物动作有了肯定的难度，假如在课前能让家长协作，提前带小好友多观看一些小动物走、

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