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文档简介

1、小班语言活动自己的事情自己做教案反思小班语言活动自己的事情自己做教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观看图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的观看力和语言表达力量，通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等，初步培育幼儿发散性思维，合适幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看自己的事情自己做教案吧。活动目标1通过观看图片，简洁讲解并描述图片内容，培育幼儿的观看力和语言表达力量。2通过学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸、自己吃饭等，初步培育幼儿发散性思维。3通过讲解并描述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育

2、幼儿的独立性、自信念。4通过穿衣竞赛，初步培育幼儿的竞争意识。5激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备学问经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，激励幼儿自己做。环境准备：把活动室布置成娃娃家。材料准备：实物投影机、图片、（自己的事情自己做）带扣的衣服三件。活动过程（一）复习儿歌自己的事情自己做引入课题。1边读儿歌边做动作。2出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。（培育幼儿的观看力）师：今日，我向大家介绍一个新好友，她叫旺旺，她可能干了。看，她来了。（二）让幼儿依据问题认真观看图片的内容，并说一说。1出示图片一：旺旺在干什么呢？（穿衣服）看，她好像在说些什么，我们猜一猜。（我会自己穿衣服

3、）（激励幼儿大胆想像、并英勇地说出来）2出示图片二、三：旺旺可讲卫生了，你看，她在干什么？（自己刷牙、自己洗脸）3出示图片四：旺旺多能干，会自己做这么多的事情。看，她如今在干什么？（自己吃饭）她自己吃饭吃得真洁净!（三）启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。1旺旺小好友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀？（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培育幼儿的发散性思维）2游戏穿衣扣纽扣竞赛。原来小班的小好友也这么能干。好，如今我们来竞赛穿衣扣纽扣，看谁穿得又快又好。（四）各领域浸透健康：通过理解图片内容，培育幼儿良好的生活、卫生习惯，形成初步的生活自理力量。艺术：通过儿歌表演小小手，激励幼儿自己的事情自己做。生活中浸透：在日常生活中，力所能及的事，激励幼儿自己做。环境中浸透：在活动区放置布娃娃、衣服、鞋子等，在分区活动时，进行游戏帮布娃娃穿衣竞赛。家庭中浸透：请家长协作，幼儿在家时，激励幼儿自己的事情自己做。在家中设红花表，由家长赐予表扬。活动反思从小班孩子的年龄和实际经验动身，给

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