县委书记在教育工作座谈会上的讲话

1、范文县委书记在育工作座会上的讲话几天前到镇乡调研，到学校了解了一些情况。今天又 看了城区几所学校，的感觉是我县的教育资源比较分散， 城市乡差异较大；教教学质量有待进一步提高；各级重视 教育、狠抓教育的氛还不浓厚。具体来讲，主要存在以下 几个方面的问题：一是整个教育布局不合理。部分镇乡有两所、甚至三 所中学。二是教育欠多、压力大。有财政历年欠拨教育经 费，也有学校在自身展中的欠帐。三是教育发展不平衡。 部分镇乡学校教室阳破败，师资队伍不稳定，生源流失严 重。四是教学质量和理有待提高。如去年高中毕业生近 4000 人，上线率仅为 83%，重点本科的 411 人，只有 10% 多一点。又如有些未年人

2、没上学，甚至已经外出打工。这 一方面反映出我们学教学管理没跟上；另一方面反映了我 们的教育教学质量不满足群众要求。五是全社会关心支持 教育的氛围不浓。如次教育系统发起的向残疾儿童献爱心 的捐助活动，绝大部是教育系统的教职工在捐钱，没有调 动起全社会的积极性要解决这些存在的问，我的基本想法是：把整合教育 资源与提高教育教学量相结合，深化教育体制改革与加强 教育教学管理同步，通教育与职业教育并重，增投入、强 队伍、夯基础、壮规、提质量、创品牌。下一步怎么做，学习永无止境范文我提出几点想法与大共同探讨。一、进一步理清教育展思路，始终把提高教育教学质 量，放在“抓教育、教育、促教育”的首位办教育必须要

3、以人为。老百姓所看重的，就是高中能 有多少学生考上大学初中生有多少能考上高中，这里面就 体现了教育的质量。有教育质量提高，就会失去老百姓对 教育的信任，就会失办教育的根基，教育事业就会成为空 中楼阁。试想，我们门办教育，却没有人来读书，那教育 办起来有什么意义呢这是个民本问题。另外，从竞争态势 来看，我们面临的压也很大，临近的铜梁巴川中学是一所 名牌学校，我们县就不少学生到铜梁去读书“两高”开 通后，与主城的时空离更近，主城区的重点中学也要与我 们比质量、抢生源。量就是生命，提高质量是关系教育生 存发展的迫切问题。要使老百姓拥护支持育要拿出硬措施指标来。 我在这里提个要求十五”期间，我县每年高

4、考上线率 提高一个百分点重点科线每年增加 100 人 XX 年， 上线率达到 90%以上上重点本科线的达到 。在各项工 作落实上，首先，要证入学率。各镇乡各学校要按照义务 教育法规定，掌握好学情况，做好适龄儿童入学工作。其 次，要提高巩固率，证学生不流失。至于教育主管部门， 就要看结果，看学升率、上线率。以上的目标可能偏高， 学习永无止境范文但人要往高处看，要竞争意识，看准了，就要铆足劲头去 干。二、统筹规划，整合育资源教育资源不整合，不是教育资源、教育人才的巨大闲 置和浪费，而且加大教育教学管理难度，所以我们必须下 决心加大整合力度。教育资源配置上我有这么几点考虑： 一是原则上把镇乡初向原来

5、区所在地的镇乡集中，把九个 区中学规模做大，实增强；其它镇乡集中力量办小学或中 心校，低年级学生可就近在村小学就读，三年级以上就集 中起来搞寄宿制学校二是把全县所有高中集中到城区，不 再在镇乡办高中。我现有五所高中，点多面大，一方面我 们管不过来，另一方，造成教育资源分散，各校都在抢生 源、抓人才，不利于中阶段教育健康有序发展。建议 XX 中学、梓潼中学不要“一校两部而是把其他学校的优 势教育资源和优秀教人才都集中起来，一心一意办高中， 一心一意育人才，集力量打硬仗。三是对县城的几所中学 加以整合。把现有的所初中学校，包括 XX 学和梓潼中 学初中部整合，原则民办中学建设一律停止，办一所层次

6、较高的县初级中学。外，要推进县城小学教育发展，鼓励 发展几所具有一定规的小学，甚至不排除把实验小学的本 部搬到江北来。这些题，请教委牵头做更深一步研究，在 本学期结束或下期开之前，拿出一个可行的方案。 学习永无止境范文三、加强教育教学管，提高教育教学水平管理学上有句行话叫管理出效益。育教学质量有 问题，不是老师没有事、没有进取精神，而是有些相关的 制度没有跟上，不能发和调动老师的积极性。这个问题需 要从几个方面认真研解决。（一）树立为民理念培养对教育的感情有这么一个普遍规律，教师子女考不上大学的很少。 其原因就是教师对自的子女有深厚的感情，教诲不厌其烦， 是带着感情在培养子。从这个意义上讲，教

7、书育人也要讲 感情。我们是为民办育，教育工作者就应该牢固树立民本 理念。只要带着感情办学，把老百姓的子女都当成自己的 子女去看待，教师就对每个学生认真负责，就不会对学生 提出的问题态度冷漠对教学环境脏乱差不闻不管。教育主 管部门在考核检查学工作时，其中关键的一条，就是要看 教职工对学生的态度一看学生寝室管理，二看学生食堂管 理，三看教育教学环管理，如果这三个方面不到位的话， 那这个学校的教育理就有问题，教学管理肯定不合格。试 想，连环境卫生都搞好的人，他的行为方式有多严谨？（二）抓“三风”建，规范教学秩序首先，抓学校的“校”建设。学校没有好的校风，老 师之间，学生之间，校与社会之间不能形成一个

8、和谐的氛 围，就不会有好的教环境。这个方面，各学校都可以根据 学习永无止境范文各自不同的特点提出自身特色的校训，规范师生言行。其 次，抓教师的“教风教选择了教书育人这份职业，那 就要热爱这份职业，要教书又要育人。俗话说“只有不成 熟的领导，没有不成的群众同样的道理，只有不成熟 的校长老师，没有不熟的学生。教学能不能上质量，管理 能不能上水平，关键我们的校长和老师。第三，抓好学生 “学风没有谨的学风就不可能有高素质的人才， 要通过校风来影响教，要通过教风来影响学风，真正在我 们学校形成一个勤奋习，努力向上的学习氛围。（三）加强人事管理落实校长责任制抓教育管理是个长远、战略性的过程，短期内不容易

9、见到效果。它是对领集体，特别是领导干部思想素质、政 治素质的一个考验。强教学管理要抓住“人”这个关键因 素，县委、政府抓教一班人，教委就要抓校长。要按照校 长负责制的要求，制出对各个学校具体的考核办法，坚决 推行“能者上，庸者”的人事任用制度，用一套行之有效 的制度来管人。对各校长的考核，要以“三风”建设作为 出发点，把质量考核为落脚点。教学就是起跑线，考出来 的结果就是绩效。从一起跑线出发，能走到前面的就是英 雄，出了人才就是英。过去我们已经有了一套行之有效的 绩效奖惩办法，但还以做进一步研究。比如可以在能够调 节的教育经费中拿一钱来专设校长津贴，对做出了成绩的 学习永无止境范文给予一定奖励

10、。总的说来加强教育学管理归纳起来抓好三件事： 强化一个理念民教育的理念表现象最浅显， 最能尽快抓出成效的方去抓管理人的管理负责的、 能干的人去抓管理。四、深化教育体制改 增强好教育、办大教育的推 动力（一）进一步深化干人事制度改革按照市里有关要求落好校长负责制和教师聘任制，用 一种现代的、灵活的具有竞争力的机制来管理队伍。（二）要认真解决教投入体制问题当前，我县教育投入重不足，已经影响到了教育教学 质量的提高。而在现的财政状况下，要政府立即投入大笔 经费改善教育环境，能性不大。但是，随着财政状况的好 转，政府对教育的投必须逐步增加，在能够向上级争取的 时候，我们要抓住机，不遗余力的争取。原创，

11、尽在知音 www.网络.com 网。（三）完善教师招录人事调动办法在人事调整上则教育管理部门为主要实五 长会审由县委府分管领导宣部长人事局长、 教委主任审签，最后县委、政府主要领导审定。在教师的 考录上，由教委根据年度的用人需要向编委提出用编申请， 学习永无止境范文然后按编委审查同意用编数，会同人事部门在已经取得教 师资格证人员范围内进行公开招录。在签订用人合同时， 要实行双向选择，合期应在五年以上，保持师资队伍相对 稳定。（四）健全校长选拔用机制学校管理好不好，关在校长。原则上今后校长的选拔 任用，既要在教委集研究基础上，更要面向中小学进行公 开选拔，创造一个优人才脱颖而出的环境。五、加强领导、落实任，形成全社会重视教育、支持 教育的良好氛围一是加强对教育工作领导。建议成立县教育工作领导 小组，由县委或政府要领导任组长。每年年初、年中、年 底召开一次领导小组，听取教育工作情况汇报，研究解决 教育工作中存在的一重大问题，集体做出决策，解决具体 困难和问题。二是形齐抓共管的工作格局。请县委、政府 分管教育工作的同志同教委，对各个学校领导班子严格考 察考核，把各项任务到实处。三是发挥教育管理部门主力 军作用。教委要认真展调查研究，当好县委、政府的参谋 助手原则考虑每年开一次教育工作会议置相关工作。 四是加大宣传力度。育主管部门和各