六年级我的老师七篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 六年级我的老师七篇六年级我的老师作文七篇 在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的六年级我的老师作文7篇，欢迎大家共享。 六年级我的老师作文 篇1 翻看自己三年前的校园照片，当看到这张照片是，我不经愣住了：一位身材苗条的女老师正带着一群学生踢毽子。盯着照片上的女老师，我不知不觉陷入了浓浓的思念中 老师姓陈，年轻美丽，长着一双黑葡萄般的大眼睛，类似繁星般敞亮，饱满的嘴唇像草莓那样红润，一头乌木般的黑发令人羡慕，在阳光下泛出一丝夺目的金

2、光。 陈老师是一位既严肃又和蔼的老师，从不摆老师的架子，和她相处总是很轻松，一点也不用拘束。与陈老师相处的三年里，发生过大量事情，其中有一件事情深深地印在我的脑子里。 事情是这样的 那天晚上，我在房间里写作业，写着写着，突然间，我的手一滑，钢笔掉在了地上。我失魂落魄地把钢笔捡了起来，一检查，钢笔的笔尖摔弯了，怎么办？我作业还没写完啊！我心急如焚，不敢把这件事告诉爸爸妈妈，但我明天还要交作业呀，假如老师发现我没有写完作业，一定会教训我的！ 我一时拿不定主意，唉！真是进退两难！突然，我想到了一个“妙计：我不把作业交给老师不就行了嘛！我的心情马上轻松了大量，顺手把作业本往书包里一塞，就出去玩了。 几

3、天后 一节语文课，陈老师一脸严肃的走进教室，用威严的目光扫了一下全班同学，说道：“上周的作业本有一位同学没交，我希望这位同学能主动站起来！我听了老师的话，心里一惊，想：完了！老师发现有同学没交作业了，我该怎么办？要不要去承认呢？经过内心一番纠结，我还是没敢主动去承认。此时，同学们都讨论纷纷。陈老师见没人承认，便发话了：“既然没有人承认，那我就点名了。全体起立！全班同学都站了起来。时间一分一秒的过去了，同学们陆不断续地坐下，最终，只有我一个人站着。同学们都默不作声地看着我，我的脸“刷一下子红到耳根，陈老师严肃地看着我，我恨不得立马就找个地洞钻进去。 这种鸦雀无声的状况持续了许久，我的耳朵里貌似也

4、一直在轰鸣，突然听到陈老师说：“今天中午，李丝芸留校写作业，什么时候写完，什么时候回家！脑子里轰然一响，宛如晴天霹雳一般劈在我的身上。这时，陈老师又拿起我的作业本，放到我的桌上。我偷偷地抬头看了一眼陈老师，发现老师的眼里有泪！那一刻。我心里懊悔不已，懊悔自己不应当胆小，欺骗老师，伤了老师的心。 现在的我学习积极主动，成绩优秀。可每每想到这件事，虽然有些不好意思，但更多的是感谢陈老师当时的指教。陈老师，我发誓，一定要好好学习，不辜负你的希望。 六年级我的老师作文 篇2 在我的读书阶段有许大量多的老师教过我，但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师，在学校可能说所有的学生都十分的厌恶他，我爱他就

5、好像晋代的陶渊明爱好菊花一般。他是十分懂得我们学生的心。 他知道我们中学生不喜欢读书，但是他仍旧让我们读书，不过他对我们读书有一个要求，那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是把握了我们中学生的心理，这样我们不得不读书了。我家离学校十分的远，所以我在学校吃饭，他对我们说：“不允许谁不到食堂去吃饭，也不能吃得很快就走，那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去，最终一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉，要吃多少就打多少。这样的老师莫非不让我肃然起敬吗?我觉得他应当是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。 我也觉得我们老师很古怪。 他自己做每一件事都是依照规定办，对

6、到每一件事都十分的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物，他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到古怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说：“举报别人就是在帮助他改过自新，宽容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人，他平日上课不仅不听讲，上课还经常的骚扰别人，对此，老师也是经常批评他。他仍旧屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很古怪。我们屡屡问他，但是他总是拒绝回复这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样，哥哥蔑视他，而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班

7、的哄堂大笑。 这就是我的老师，我会在我的人生轨迹中刻下他的名字，让他在我的脑海里有他的面孔。 六年级我的老师作文 篇3 在我的心中，她永远是第一的！ 我从月份开始和她E-mail联系，一直到现在。我和她E-mail联系有很都的好处！我经历了这么多的困难、挫折，是她一如既往的激励我，支持我，我才能有现在这么好的成绩。从暑假开始她激励我，我给予她开心！在她的细心的指导下我现在成为数学课代表，得到老师的欢心。由于我钦佩她，感谢她，学校有个手抄报比赛，我做了一张师生报，和老师有关的，得了年校园手抄报比赛高年级组一等奖，在舞台上领奖的滋味还是第一次的！是她教育我做人要有礼貌，而且她曾经在邮箱说过“做为她

8、的学生应当要有礼貌，我把她的话铭刻在心上，我成了月份文明之星。现在我的照片能贴在学校的墙上，是少不了她的激励！我发E-mail给她时经常打错字，她在邮箱批评我不能写错字，对语文写作不好，使我语文成绩提高了，以前语文一般来分，经过她的教育我考到来分。在今次中考我得了六年级总分第名，这是我六年来第一次得级前名！ 虽然我和她现在见面了，只不过打声招呼，和她正面说话她不理睬我，但是她曾经使我成为学校的“大明星，在同学面前表扬我的亲师行为，表扬我的好学，表扬我的大胆。但是六 班的同学误会了她的本意，四处乱唱我。不过我并没有生气，由于我永远都不会生她的气的。是她一直在背后悄悄的支持我、激励我！ 她以身作则

9、，事事关心，时时关心，人人关心！她要求我们做到的，她先做到，要求我们不做的她坚决不做，从而在我心中树立了一个好模范；她对我们关心备至，不分早晚，一视同仁、决不偏心。以事业为重，认真灵育人！ 感谢她一如既往的支持我，感谢她在我悲伤的时候激励我，感谢她对我的信赖，我感谢她陈少芳老师，在此祝她“桃李满天下。 六年级我的老师作文 篇4 我升入六年级了！开学这一天，我们老师早来到教室，等待新老师到来。大家都在推测着新老师是一个什么样的人。 上课铃声响了，以为笑容可掬的女老师走进教室。从她的自我介绍中我们了解到，她就是我们的语文老师兼班主任宋波老师。她大约有30岁，中等身材，穿着简朴大方，一头乌黑发亮的头

10、发直披到肩上，一双会说话的大眼睛闪闪发亮。 宋老师讲的课我们最爱听。学习中，我们遇到不懂的问题，她总是耐心的引导，从不同的角度启发我们，有时还用讲故事的方式帮助我们解决疑难问题。更有意思的是宋老师还会表演，她的每一个表情，每一个动作，都能帮助我们理解课文，我们可佩服她了。 宋老师对我们的要求可严了，无论什么事情都不准拖拉。有一次，语文作业本发下来后，我见作业后面有一行字：“请把错别字改正过来！我看过以后，满不在乎的把作业本合上，顺手塞进书包里。宋老师看到了，拍着我的肩膀对我说：“作业中的错别字改正了吗？我漫不经心地回复：“明天再改就行啦！“明天还有明天的事，今天的事一定要今天做完！听了老师的话

11、，我赶快拿出作业本来改正错别字。宋老师耐心的帮我分析写错字的原因。我改过来以后，长长的吁了一口气，一抬头，触到了宋老师那会说话的眼睛，好像在对我说：“知错能改才是好学生。 宋老师使我们的“严师，更像我们的“慈母。那是一次习作课，突然，汪思成喊了一声：“李冰冰的鼻子出血了！只见宋老师三步并作两步冲到李冰冰的前面，用自己的手绢给李冰冰擦了擦鼻血，然后让李冰冰把右手举过头顶，轻轻地按摩她的额头，直到血不再留了。她去端来水，把李冰冰的脸洗的干洁净净。这时，宋老师脸上露出了欣慰的笑容。接着，宋老师又教给我们流鼻血处理的方法，我们又跟宋老师学了一招。 当我们的表现好时，她的脸上总会流露出赞许的微笑；当我们

12、遇到困难时，她总会及时给我们激励；当我们做错事的时候，她又会耐心的向我们讲清道理。这是我们的宋老师一位认真和血真情培育学生的好老师。 六年级我的老师作文 篇5 是授以人“生而不求回报的神圣使者，是教以人“知不求感谢的神圣职业，背负着教书育人，培育国家栋梁的神圣职责一一“老师，你受无数人的尊敬，受无数人的憧憬，却无几人能看见老师的付出。而我的老师，更是教书育人了数年，为培育祖国的栋梁之才付出了斑斓多姿的青春和数不胜数的心血 我的语文老师对我们的学习并不是太“严苛，讲求循序渐进，擅长将课文，阅读中的内容联系生活或生活中的事例来讲解，不仅是寓意深刻的课文变得通俗易懂，还能引导我们自己在其中挖掘一些人

13、生哲理，潜移默化地改变了我们对学习，生活的态度，改变了我们在学习和生活中的一些暗藏的缺点，催促我们进步。 我的数学老师的教育方法也甚是“宽松，同语文老师一致的是，数学老师的教育方法，也是经常润物细无声地改变我们的心态和做法，在一次次地悉心指导，一次次地心灵沟通中，老师也不再是单纯的“老师，也是我们的朋友。“润物细无声的教学方法，也使得我们的学习更加的轻松，而数学老师还擅长挖掘各类提醒的简易方法以及难题的解决方法，也在无形中，让我们的思路更加通彻，更加明晰。 我们的英语老师的教学方法也是如春雨滋润禾苗般的温柔，英语老师懂得理解我们，宽容我们，但若是理解或做法欠妥当的时候，老师也会提出来，再告诉我

14、们适当的解决方法，一步步地督促着我们的成长，让我们逐步了解遇事时最适合的解决方式，一步一步地导入新的知识，再与旧的知识相结合，让人印象深刻。 无论是哪一个老师的教育方式，都是为了能够让学生获得更多的知识，“谁言寸草心，报得三春晖，老师的恩情，永远不能够忘却。“十年树木，百年树人，有了老师的精心栽培，才会有我们成绩单上优秀的成绩，才会有我们美好的未来，而老师的功绩，更不能用文字来描述，所以，让我们以自己的努力来回报老师，作为老师付出的回报，虽然不过只是寸草春晖罢了 六年级我的老师作文 篇6 我庆幸，从小到大遇到了好多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；

15、还有的是良师益友型的典范 古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。由于老师的爱是不同寻常的爱，那爱宛如春风般的和善，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。 刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，顺耳动人，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然幸福的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，奇妙地为我们开启了一扇扇充满着聪慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。 我佩服刘老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，在我们的背后悄悄地为我们撑起一片天。一次朋友般无间

16、的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声 您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀！我们成功您为我们愉快，我们失败您为我们祈祷不求得到什么，只是悄悄的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！ 六年级我的老师作文 篇7 四年级开学了，和往年一样，我们都在等待着班主任晏老师的到来，可我们等来的却是一位穿着时尚，面庞清秀美丽的女老师，同学都感觉很纳闷，在下面讨论纷纷，这时候美丽的女老师开始说话了：“我是你们的新班主任姓程，以后你们就叫我程老师，其实我也不比你们大好多，以后你们就把我当姐姐。我认为很好，从原来的那一个“妈妈老师换成了“姐姐老师，至少这一个“姐姐老师就没有晏老师那么严肃，使我们和老师的距离一下拉近了好多。 记得有一次，程老师带着我们玩一个游戏，叫贴鼻子，程老师先把话贴在墙上，选好人以后，先把他眼睛给蒙上，转了5个圈以后，拿着鼻子走上去贴，哪知道那人转了5圈之后，他就迷失了方向感，晕里晕呼的，好不简单走上去以后，找了很久，顺手一贴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈。太可笑了，竟然把鼻子贴到2个眼睛的中间去了，那个贴鼻子的人也笑了笑，后来一个接着一个的贴，可没有人贴到过正好的位置。还有一次，我们的程老师带着我们玩串句子游戏，每一个人都要