咨询心理学《第一章-咨询心理概述》课件

1、 咨询心理学推荐参考书目: 1. 乐国安: 咨询心理学, 南开大学出版社, 2002年8月版。 2. 钱铭怡: 心理咨询与心理治疗, 北京大学出版社, 1994年5 月版。 3. 陈智: 心理咨询, 四川大学出版社, 2002年8月版。 咨询心理学推荐参考书目: 心理咨询概述第 一 章 心理咨询概述第 一 章第一节 心理咨询的概念与特征 一、心理咨询及其相关概念心理咨询 心理咨询（counseling）是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康、发展个人潜能的过程。心理咨询概念的特征 1）心理咨询工作不是一般的助人为乐 2）心理咨询强调一种特殊的人际关系 3）心理咨询解决的是咨询对象心

2、理方面存在的问题 4）咨询是一种学习和成长的过程第一节 心理咨询的概念与特征 一、心理咨询及其相关概念心二、心理咨询和心理治疗的关系心理治疗的定义 心理治疗（Psychotherapy）是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。 心理咨询和心理治疗的异同 1）相似 （1） 二者所采用的理论和方法常常是一致的。 （2）二者进行工作的对象常常是相似的。 （3）在帮助来访者成长和改变方面，二者相似。 （4）二者都注重建立与求助者良好的人际关系。二、心理咨询和心理治疗的关系心理治

3、疗的定义心理咨询和心理治疗2） 区别 （1）心理咨询和心理治疗的工作对象不同。 （2）心理咨询和心理治疗着重处理的问题不同。 （3）心理咨询用时较短，心理治疗用时较长。 （4）心理咨询主要在意识领域进行，心理治疗很多在无意识领域。 （5）心理咨询直接针对某些有限的具体目标，心理治疗的目标则较为模糊。 三、心理咨询的分类基于咨询内容的分类 1）发展性心理咨询 发展性心理咨询是指以帮助来访者认识自我、适应心理发展、挖掘心理潜能为主要咨询内容的咨询。它包括：学习心理咨询、情绪心理咨询、人际关系冲突、社会适应问题、性心理、交友和恋爱、婚姻问题、择业或失业、儿童发展问题等。 2） 区别三、心理咨询的分类

4、基于咨询内容的分类2）障碍性心理咨询 障碍性心理咨询性心理咨询是指以各类心理障碍为主要咨询内容的咨询。它包括：各类神经症、各类情绪障碍、人际关系障碍、学习障碍、性心理障碍、人格障碍、各类心身疾病等。2 基于咨询规模的分类 根据咨询的规模，可以将心理咨询分为个体心理咨询和团体心理咨询。 基于咨询手段的分类 根据咨询的手段，可以咨询分为面谈心理咨询、电话心理咨询和网络心理咨询。 基于咨询对象的分类 根据咨询对象年龄阶段的不同，可以将心理咨询分为儿童心理咨询、青年心理咨询、中年心理咨询和老年心理咨询。2）障碍性心理咨询2 基于咨询规模的分类 基于咨询手段的分类四、心理咨询的内容心理咨询的内容可归纳为

5、： 1 在社会生活中遇到各种生活问题：人际关系、婚姻恋爱、子女教育、职业选择问题等。 2 各种情绪和行为问题：焦虑、抑郁、恐惧、紧张等。3 各种不可控制的强迫思维、意向和强迫行为动作。4 某些性心理、生理障碍：性变态、阳痿、早泄、性异常。5 心身疾病：冠心病、高血压、胃溃疡、支气管哮喘。四、心理咨询的内容心理咨询的内容可归纳为： 2 各种6 康复期精神病人，需要心理辅导治疗者。长期慢性躯体疾病，久治不愈，需要心理 支持及指导者。 8 接受各种心理检查者（如智力测验、人格 测验）。9 有各种心理疑虑需要咨询者。10 需要了解各种心理卫生知识者。6 康复期精神病人，需要心理辅导治疗者。长期慢性躯体

6、疾病，五、心理咨询的历史与发展 1） 国外心理咨询的历史 现代心理咨询起源于美国的职业指导运动，戴维斯（J.B.Davis）、帕森斯(F. Parson)和比尔斯(C.Beers)为早期的职业指导运动和心理卫生事业做出巨大的贡献。2）心理咨询的发展 20世纪30年代，威廉姆森（E.G.williamson）创立了第一个心理咨询的理论，即以咨询者为中心的咨询模式。 20世纪40年代，心理咨询发展迅速。涌现许多心理咨询理论和心理学家，如精神分析理论、行为主义、认知主义、人本主义等。 20世纪50年代，美国成立心理学会咨询心理学分会。1 国外心理咨询的历史和发展五、心理咨询的历史与发展 1） 国外心

7、理咨询的历史2）心理咨）心理咨询在我国的发展）新中国心理咨询的发展阶段（1） 启动阶段（1949-1965）黄嘉音的对心理治疗贡献 ）神经衰弱的综合治疗 （）空白阶段（1978-1986） 文化大革命的破坏（3） 准备阶段（1978-1986） ）创办杂志）成立学术组织）举办心理咨询和心理治疗讲习班）开设心理咨询门诊我国心理咨询的历史与发展）心理咨询在我国的发展）新中国心理咨询的发展阶段（1） 4 初步发展阶段（1987年以后）1）大量开设心理咨询门诊2）学术研究成果丰富3）心理咨询 心理治疗培训班增多4）多个心理卫生学会成立4 初步发展阶段（1987年以后）1）大量开设心理咨询门诊第二节心理

8、咨询的目的与意义一、促使行为变化 二、提高问题处理能力 1 处理当前问题的能力 2 处理日常生活的能力 三、提高决策水平 1 纠正认知偏差： 1）解决不可解决的困难；2）打破难以打破的承诺； 3）纠正非理性思维。 2 减轻内心冲突 四、改善人际关系 1 真诚的人际关系 2 理解的人际关系第二节心理咨询的目的与意义一、促使行为变化 二、提五、发展来访者潜能全面认识自我 1）纠正负面的自我评价；2）纠正过高的自我评价加强自我内省 1）找到真实的自我；2）解除对真实自我的困惑增加心理自由 1）允许个人能力的不足； 2）拒绝不合理要求； 3）允许矛盾情感共存五、发展来访者潜能全面认识自我第三节 心理咨

9、询工作者的条件与要求一、心理咨询工作者的类型1 心理咨询师 心理咨询师是运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术和方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。国外心理咨询工作者的种类 美国从事心理咨询的专业人员主要有精神科医生、临床心理学家、咨询心理学家、心理治疗师和其他辅导工作者。第三节 心理咨询工作者的条件与要求一、心理咨询工作者的类型二、心理咨询工作者的知识与技能1 专业知识 专业知识一般包括：普通心理学、人格心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、变态心理学、咨询心理学等。2 非专业知识 其他学科知识：医学、社会学、教育学、哲学、法律等；文献与典故：中国古代

10、医学心理等；人物传记类；经验与体验。3 专业技能 1）基本技能：会谈、测量、诊断、治疗等技能。 2）具体技能：自我暴露、面对、聆听、确定目标、解释、质疑、安心、模仿、强化、移情、即刻性、尊重、真诚等技能。二、心理咨询工作者的知识与技能1 专业知识 专业知识三、咨询者的能力与个性1 咨询者的能力 咨询者的能力包括：自我觉知、良好的观察力和记忆力、与人建立亲密关系、对工作投入、处理冲突、接受与容忍、形成咨询风格等能力。2 咨询者的个性 1）专家研究 2）专业组织的要求 美国职业辅导学会认为咨询者应包括以下特质：对人有浓厚的兴趣、耐心、对别人的态度敏感、情绪稳定、值得信任、客观、尊重事实等。三、咨询者的能力与个性1 咨询者的能力2 咨询者的个性第四节 心理咨询工作的守则一、我国制定心理咨询工作者道德标准的必要性1 规范从业人员2 成熟规范的可借鉴性3 职业发展的需要二、心理咨询工作者的道德准则1 美国心理学会制定的道德准则2 日本临床心理士的伦理纲领第四节 心理咨询工作的