【少儿美术】 悦纷享 2岁-3岁 手工 《送给妈妈的爱》

1、幼儿感觉造型学段 手工单元艺术涂抹班（2-3岁亲子班）艺术涂抹班课标解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-尝试用不同媒材体验大型涂鸦3.感知符号-线与圆形的符号认知4.发展动作-触摸让认知变得立体尝试用单色涂鸦，感受把玩色彩的乐趣，享受色彩美感。培养幼儿启蒙期的乐趣；应始于工具和材料的使用方法和绘画行为习惯的养成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：纸、笔、颜料、水、泥等生活中常见材料），帮助儿童自主地使用这些工具和材料。用线条表现手的运动轨迹，画出封闭的圆，代表任何形象。通过涂、抹、撕、贴、拍等动作中留下痕迹，促进手部小肌肉群与大动作的发展，进而促进手眼脑的协调性。艺术涂抹班课标解析

2、5.集体合作-美术结合音乐6.亲子合作-户外亲子课程音乐与美术主题结合，强调情感的表达与宣泄从大自然提取色彩、符号等绘画元素，发现美，感受美，表达美。增进亲子情感，机构与家长粘性手工单元第二课送给妈妈的爱课题设计依据与设计亮点：通过串珠子，锻炼孩子手部的精细动作的发展。第2节课 主题：送给妈妈的爱一、教学目标：1、学习串的动作，锻炼精细动作的发展2、感受串珠的质感，形状及色彩3、了解母亲节，表达对妈妈的爱二、教学重难点：重点：锻炼孩子穿的动作，制作精细活的能力难点：吊坠的制作三、教学准备：各形状的木制子细铁丝卷卷棒四、教学建议：可以学习有规律的搭配，也可做个展示台进行展示。范画五、教学基本步骤

3、： 1、把珠子房子盒子里，请小朋友听一听，猜一猜，是谁的声音（五感中的听觉）（2分）2、准备好大的盒子和小的盒子，大的盒子妈妈拿着，小的盒子孩子拿着，妈妈站一排，小朋友站一排，小的盒子里装满大大小小的各种颜色的珠子，和孩子们玩现实挑战的游戏，看谁在2分钟内最先把珠子丢到妈妈的大盒子里。（发展孩子的五感中的视觉、协调性）（5分）3、增加难度：可以分类投进去，比如是颜色分类、大小分类。（感知色彩，感知符号）（3分）4、这个珠子可以做什么呢？打开课件，发现珠子可以串成项链、手链等，引导孩子发现珠子左右一样（对称）好的，请你和妈妈一起为妈妈串一串项链吧。六、课后作业延伸：还可以用串一串的方法做什么呢？

4、七、课后点评：本次课程是手工课程的第二节课，刚好也碰上了母亲节，我们一起给妈妈做了一条没有的项链送给妈妈，表达对妈妈的爱及感恩之情本次手工课程宝贝们锻炼了串的动手能力，这些小木珠其实洞洞很小，要穿进去可以非常考验宝贝们的耐心及手部的精细动作哦，但宝贝们一直坚持下来，就比如说我们的谁谁宝贝（观察孩子上课的表现，记录一下可爱的话，讲解给家长）宝贝们虽然课堂上遇到了很多的困难，但都认真克服了，非常非常棒，大家把掌声送给宝贝们吧，再把这条美丽的项链送给我们最爱的妈妈，还要和妈妈说声妈妈辛苦啦，妈妈我爱你哦一、上课导入视频导入：观看母亲节宣传片 感受妈妈的爱你知道马上到什么节日啦？（母亲节）是几月几号呀？ 给妈妈串一串漂亮的项链，一起来学一下吧我们一起动手来做一做吧！二、所需材料各形状的木制子细铁丝卷卷棒三、详细步骤第一步：用铁丝穿进一颗颗的小珠子，注意色彩及图形的搭配第二步：用卷卷棒