版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、家庭治療的基本概念家庭治療的基本概念何謂家庭家庭治療的基本概念2何謂家庭家庭治療的基本概念2何謂家庭一群共享特定物理、心理空間的個體所組成(情感、忠誠、關係持久)具有獨特性質的自然社會系統,家庭具有規則、權力結構、內隱外隱的溝通,以解決各種問題、有效執行各種任務。只能經由出生、收養、婚姻等管道進入。功能良好的家庭:能維持自身系統的生存,又鼓勵實現個人潛力(在系統與個人的利益取向平衡)家庭治療的基本概念3何謂家庭一群共享特定物理、心理空間的個體所組成(情感、忠誠、問題單身,只有一個人(或許有寵物)自己住在一個房子裡,算是一個家庭?同志家庭算是家庭?家庭治療的基本概念4問題單身,只有一個人(或許有
2、寵物)自己住在一個房子裡,算是一家族治療歷史的演進 序幕誕生前的混沌Freud針對歇斯底里(小漢斯的phobia) 的研究提出親子互動的衝突Sullivan提出精神病學的人際理論:當下互動是過去互動的隱喻Rogers個人中心主義對人性的關懷:提醒勿將個體或系統客觀物化。小團體動力的興起:會心團體與家庭互動的比對兒童輔導的重視:將焦點放在親子教育中社會工作的影響:多元化角度的考量家庭治療的基本概念5家族治療歷史的演進 序幕誕生前的混沌Fre家庭治療理論是一種科學典範的轉移何謂典範? Thomas Kuhn(1962)在The Structure of Scientific Revolutions
3、指出:科學研究並非我們所想像的那般客觀,他常受文化、社會、哲學及主觀因素所左右。典範究竟是什麼?它是某一特定科學社群(例如物理學界),在研究發展過程中所普遍使用的策略,它的首要功能在:建立規範。限定研究主題的範疇。訂立方法論的基本原則。家庭治療的基本概念6家庭治療理論是一種科學典範的轉移何謂典範? Thom典範的特性 典範和科學一般,基本上都是不完整的典範基本上只是方法或工具典範基本上是暫時性及驗證性典範多少會受到文化及社會因素的影響典範內含許多顯性或隱性的哲學假定、信念及價值典範有限制眼界及左右知覺的可能家庭治療的基本概念7典範的特性 典範和科學一般,基本上都是不完整的家庭治療的基本傳統心理
4、治療所依據的科學典範為何?家庭治療的基本概念8傳統心理治療所依據的科學典範為何?家庭治療的基本概念8典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 思考方式傳統精神醫學因果觀系統觀交互論重視因果關係的尋找,並將焦點放在個體身上,企圖找出是什麼因素影響個體的行為將焦點放在關係互動上,並不強調為個體症狀尋找一個標籤,其認為個體的行為是整體系統運作的結果。個人是在人類關係脈絡中定義與尋求支持,但個人的受困(害),並非單一他人因素造成,而是彼此互動捲入了系統中。家庭治療的基本概念9典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 影響行為的因素傳統精神醫學因果觀系統觀交互論認為個體行為的成因是某些
5、因素所造就,依循某種因素認知、情緒、行為就會造成某種結果的思考模式結果的呈現並非線性關係,焦點並不放在誰影響了誰的各個元素,而重視是什麼規則、什麼結構形成系統的運作家庭治療的基本概念10典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 評估傳統精神醫學因果觀系統觀交互論認為個體是可以被評估且重視評估,企圖為個體的行為或症狀尋找符合的定義,並給予解釋。將焦點放在交互作用的關係上,視評估是整個治療中的一個歷程,評估與介入在治療中是相互發生的。家庭治療的基本概念11典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 治療對象傳統精神醫學因果觀系統觀交互論個人。家人一
6、起參與;或是與IP有交互作用者均可參與。家庭治療的基本概念12典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 負責任的哲學觀傳統精神醫學因果觀系統觀交互論後現代主義的精神醫學也強調個體可以負責任,但指個體在理性的狀態下,否則治療師可為其決定他的病因並提供判凖與治療強調症狀是系統運作的結果,責任是大家都有的,並不強調責任歸屬議題,而強調系統的運作。從視父母為有害者,轉變為視症狀為個案-父母間關係的一種概念。家庭治療的基本概念13典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 治療與介入的重心傳統精神醫學因果觀系統觀交互論專注於當事人的經驗與世界,改變當事人
7、之認知、情緒、行為。專注於關係的意義、規則、文化、性別等觀點,更甚擴大至社區等更大系統對家庭的影響,改變脈絡。家庭治療的基本概念14典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 發生療效的因素傳統精神醫學因果觀系統觀交互論治療效果起因於治療師的處理、工具、甚至是治療師本身的人格特質,即符合因果關係的思考方式,強調改變起因於某人對某人作了某件事。系統影響治療師,治療師也影響系統,治療師重視這些相互影響的脈絡,並運用這些相互影響,形成有效的治療。改變的是關係脈絡。家庭治療的基本概念15典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 專業訓練傳統精神醫學因果
8、觀系統觀交互論有一套既定的訓練方式,此訓練方式是科學且歷經許多考驗的,以訓練治療師的判斷能力也有其一套訓練方式,但焦點在於訓練治療師如何瞭解系統內的規則與結構,而非強調對錯之分家庭治療的基本概念16典範的轉移:因果觀與系統觀的差異 系統思維的三個取向摘自:利翠珊(民88)。家庭心理學的系統觀點與研究。應用心理研究,2期,21-40。 家庭治療的基本概念17系統思維的三個取向摘自:利翠珊(民88)。家庭心理學的系統觀General systems theory(較接近一種思考模式,而非一種理論 Nichols,p.192-198)生物學家Bertalanffy 於1960年代提出系統是指任何由其
9、組成部分相互運作而生的實體(即有機體),器官、電話、人格、工會、國家、宇宙均屬,每一系統由小系統組成,也是較大系統的一部份系統大於各部份的總合:視有機體(organism)為一整體(非機戒體mechanism),是可變動、有生命力的強調系統內的關係互動,重於各組成的本質強調等結果性:可由多種方式達到相同結果(機戒體言,不同方式就會有不同結果,相同結果一定是經由相同方式)重視生態上健全的價值與信念:有機體會以創造力、自發性方式產生更新(second order change,包含有價值取向),非只是維持原狀恆定(first order change,較傾向機戒論,控制論,只是回到原有平衡,但沒有
10、更好)強調perspectivism(或建構論),每個人認為的事實只是一種觀點(非真理),但也非可隨意以其所欲方式reframe真實,而更應該體認由於無法得知真實,所以應對價值或態度等更加小心(例如了解此觀點的影響性),持一種謙卑態度 Bertalanffy未直接接觸家庭治療學者也未提出家庭治療理論家庭治療的基本概念18General systems theory(較接近一種思考系統階層性的概念來自於整個宇宙的系統規則 摘自Sundberg, Tyler, & Taplin(1973)家庭治療的基本概念19系統階層性的概念來自於整個宇宙的系統規則 摘自SundbGeneral systems
11、theory應用在家庭治療理論家庭治療實務者將抽象的General systems theory,運用到觀察家庭互動的現象場,提出家庭系統理論家庭治療的基本概念20General systems theory應用在家庭治療理Key concepts of General System theory apply in family system theory (Griffin,1993,p19)家庭治療的基本概念21Key concepts of General System家庭系統理論的特徵 整體性(wholeness):採一般系統論(General Systems Theory,GST,),
12、部分總和整體相互關連性,整體大於部分的總和,是有組織的、相互影響、系統中任何部分的改變皆會影響其他部分家庭規則(rules)交互作用所遵循的行為模式,定義彼此權利義務一定的持續性模式,重複出現的原則,以維持秩序安定,但亦需隨環境改變家庭治療的基本概念22家庭系統理論的特徵 整體性(wholeness):家庭治療的失功能的循環摘自曾端真(民80)婚姻與家族治療(pp192)。台北:天馬。家庭治療的基本概念23失功能的循環摘自曾端真(民80)婚姻與家族治療(pp192)家庭系統理論的特徵 恆定狀態(homeostasis) 系統內透過feedback loop,透過自我調節以維持恆定,是一種動態歷
13、程(失去平衡與獲得平衡的歷程),包括兩種動態平衡:1.形態靜止Morphostasis :維持原有結構與規則的平衡2.形態改變Morphogenesis :產生新結構或規則的平衡狀態。恒定亦是一種家庭抗拒改變的現象,由有權力者控制,亦是一種在改變中維持平衡 形態靜止過程易產生代罪羔羊、三角關係等現象,均是為了達成原有的平衡。家庭治療的基本概念24家庭系統理論的特徵 恆定狀態(homeostasis)家庭治家庭系統理論的特徵回饋迴路(feedback loop)透過規則以維持homeostasis,其間即是一控制 過程,是一循環互動。正向回輸(產生加強或改變) V.S 負向回輸(減低脫軌或改變)
14、Feedback 歷程是一種information process,例如attention, interpretation 注意的不同、解釋的不同均會產生不同的結果Bateson(1972): a difference that make a difference 家庭治療的基本概念25家庭系統理論的特徵回饋迴路(feedback loop)家庭負向回輸孩子欲離家(威脅了家庭原有的恆定)孩子留下(恢復家庭原有的恆定)家庭系統反抗(致力於維護家庭原有的恆定)孩子住在家中(家庭原有的恆定)規則不變,將個人行為改變First Order Change家庭治療的基本概念26負向回輸孩子欲離家孩子留下家
15、庭系統反抗孩子住在家中規則不變,正向回輸(行為被增強)孩子欲離家(威脅了家庭原有的恆定)孩子向外擴展(起飛期家庭形成)家庭系統鼓勵(促進家庭系統改變)孩子成家立業(孩子自成一個家庭系統)母親轉移養育焦點(新恆定狀況的調適)夫妻功能的凝聚(新的家庭恆定狀況)規則改變Second Order Change(一)(二)禁止外出責罵孩子蹺課蹺家父母互相指責家庭不和家庭規則對行為的解釋: (一)孩子長大、獨立或(二)孩子變壞了家庭治療的基本概念27正向回輸(行為被增強)孩子欲離家孩子向外擴展家庭系統鼓勵孩子家庭系統理論的特徵階層性(結構性)不同Power、地位、權利、責任界限V.S次系統系統中被指派從事
16、特殊功能、或程序的規則。 Subsystem:被指派於系統內從事特殊功能或程序的哪些部分,可由階層、性別、興趣組成Boundary:設立範圍,保障各次系統(個人)之自主,但也能互動,需具清楚也能滲透開放系統 VS 封閉系統在於與外界互動,可接近的程度,例如,可接收外界訊息、界限可滲透、可改變性的平衡封閉:缺乏與外界的交換、遇危機時會恐懼混亂、無力(entropy)家庭治療的基本概念28家庭系統理論的特徵階層性(結構性)家庭治療的基本概念28家庭系統理論的特徵溝通Haley認為,溝通是以獲得控制Satir認為,溝通是獲得自尊與真誠的關係Identified Patient (IP):System
17、 Create Problem維持家庭平衡的出口對家庭壓力的一種反應方式使用無效方法的重複結果社會系統 VS 家庭系統Network Therapy家庭治療的基本概念29家庭系統理論的特徵溝通家庭治療的基本概念29Pinsof(1992)整合歷程系統觀點 Pinsof(1992)心理學家,也是家庭治療者。認為整合歷程系統觀是當代家庭心理學應共享的科學典範界定現代家庭系統觀必須具備下面幾種特性:系統性1.家庭中的IP呈現家庭的失衡與功能不良。2.家庭系統裡有次系統(subsystem)的存在。3.次系統與成員間依循邊界與家庭規則而運作。4.家庭系統的權力結構運作透露人性的本質。整合性1.以問題中
18、心為取向的整合趨勢2.非折衷而是整合(各顯精采而非大雜碎,黑紅色並存而非紫色)歷程性1.重視動態歷程的變化,歷程與結果是不可分的,前一時間的結果也是導向下一結果的歷程,變是一種常態。2.歷程描述的困難認為原有家庭系統理論較忽略家庭系統與另外系統的整合(如社區文化結構),且未整合心理學其他領域(如人格社會等)原有家庭系統理論較將歷程與結果二分家庭治療的基本概念30Pinsof(1992)整合歷程系統觀點 Pinsof(19家族治療歷史的演進 起飛家族治療開展-百花齊放溝通訊息的相關研究Bateson針對精神分裂症之病因研究:雙綁訊息(Goldenberg, p110)Theodore Lidz針
19、對父親的研究:僵化的家庭角色與錯誤的親輩認同(Nichols,p56)Satir的溝通角色理論近代熱門John Haley等的短期諮商分化研究將焦點放在家庭系統上Murray Bowen的自我分化理論Ivan Boszormenyi-Nagy的脈絡治療,以因素、個體心理學、家庭系統內涵、關係倫理等四方面解釋家庭互動的成因。Salvador Minuchin的界限理論家庭治療的基本概念31家族治療歷史的演進 起飛家族治療開展-百花齊放溝家族治療歷史的演進 基地家族治療的重鎮1950-60年代:Palo Alto的MRI:探討schizo與家庭動力之關係,如Bateson,Haley等發現家庭中病
20、態的溝通模式與出現、維持schizo症狀的關聯1960-70年代:費城的兒童輔導中心Minuchin等,以家庭結構概念治療身心症(如厭食症)1967 Selvini-Palazzoli于米蘭創Institute for family studies的治療小組與之後澳洲敘事治療家庭治療的基本概念32家族治療歷史的演進 基地家族治療的重鎮1950-6典範的轉移-家族治療思維的演進傳統的化約論到人類中心主義到系統觀的思潮多元化角度的刺激從Modern到Postmodern第一序人工頭腦學first-order cybernetic:生物及非生物體系是由自我調節回饋迴路所控制,以修正系統中的誤差並回到
21、穩定與原先設定的基準Bateson:家庭是一系統,schizo是一關係現象而非個人內在疾病;從雙綁溝通中看到系統運作個別治療與家族治療的差異對因果關係的看法不同仍將家庭看做是一個較大的ObjectiveThe System Creates the Problem.觀察者與系統是分離的,觀察者是客觀、可操控系統的家庭治療的基本概念33典範的轉移-家族治療思維的演進傳統的化約論到人類中心主系統觀對行為的假設(Griffin,1993,ch.1) 多數行為是非病理的,只是反映了環境狀況多數行為是環境引發的改變家庭動力或關係是有力的改變機制家庭治療的基本概念34系統觀對行為的假設(Griffin,19
22、93,ch.1) 多家庭治疗的基本概念培训课件家族治療整合與折衷1990之後另類發展建構取向的刺激米蘭治療小組的獨立發展澳洲敘事治療Michael White與David Epston焦點解決Berg & deShazer個人治療與家庭治療之界限模糊;個人取向治療除去重視個人外,亦重視或改變其關係模式家庭治療的基本概念36家族治療整合與折衷1990之後另類發展建構取向的刺激家庭典範的轉移-家族治療思維的演進第二序人工頭腦學second-order cybernetic:家庭的reality無法客觀發現,而是由成員間的互動而產生一致性看法,家庭是由多重觀點組合;治療師與成員一起尋找建構重新論述家
23、庭意義Thomas Moore(1992):Therapy is Caring, Not Curing.Hoffman(1995):注意到治療師也是系統的一部份放棄專家與非專家的對立反對Power與Control,加上女性主義的提醒,而使其從階級關係到合作關係。The Problem Creates the System.批評:貧困家庭撰寫自己故事的力量被剝奪(Minuchin) 家庭治療的基本概念37典範的轉移-家族治療思維的演進第二序人工頭腦學second-典範的轉移-家族治療思維的演進(補充)建構論的興起基本定義:只有建構真實,而無客觀真實Hoffman(1995):治療師並非影響系統中
24、的個體,而是影響脈絡,甚至在脈絡中你只能掌控自己。 家庭治療的基本概念38典範的轉移-家族治療思維的演進(補充)建構論的興起家庭治療的What is family therapy? occurs through social negotiationIs determining what the family wants,how they see the problem,how they want it fixed relative to what you think is wrong, and what is within your capacity to alter.Therapist en
25、ters the family at the relationship level,not the level of a particular individual,and alters how the various relationships are carried out. (Griffin,1993,p.9) 家庭治療的基本概念39What is family therapy? occursWhat is family therapy? (Griffin,1993,p.13)Is an interpersonal model of psychotherapyIt focuses on
26、treating the relationships among members of a delimited environment.家庭治療的基本概念40What is family therapy? Intrapersonal vs Interpersonal 因果論及交互自動改變 (Griffin,1993,ch.2)Intrapersonal個人缺陷、缺乏需改變上述缺陷才可能改變Interpersonal無唯一原因症狀可能會因家庭週期改變而自動改變或轉至他人家庭治療的基本概念41Intrapersonal vs InterpersonalIntrapersonal vs Interp
27、ersonal 縱貫或橫貫觀點Intrapersonal個人症狀是縱貫長期觀點Interpersonal問題是橫貫、成員間的問題 家庭治療的基本概念42Intrapersonal vs InterpersonalIntrapersonal vs Interpersonal 對resistance觀點Intrapersonal個人意識或潛意識的防衛Interpersonal為保持平衡而對改變或要求的正常反應家庭治療的基本概念43Intrapersonal vs InterpersonalIntrapersonal vs Interpersonal 對心理計量測驗的觀點Intrapersonal支持、使用各種測驗Interpersonal甚少用傳統MMPI.CPI等測驗而是以clinical interview 獲得互動訊息或測量關係層
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度大棚养殖技术培训合同
- 地方公费师范生协议书(2篇)
- 二零二四年度中外合资企业合同的签订与履行
- 标准石材供货合同协议
- 太阳能路灯招标准备工作
- 二零二四年股权转让合同标的为科技公司股权
- 劳动合同部分修改协议
- 广告服务代理协议书模板
- 网络安全采购合同
- 代理记账与财务咨询服务协议
- 屋面太阳能发电系统施工方案
- 护理学科建设规划
- 外研版小学英语(三起点)六年级上册期末测试题及答案(共3套)
- 氧气吸入操作评分标准(中心供氧)
- 2024仁爱版初中英语单词表(七-九年级)中考复习必背
- 2024届高三英语二轮复习:读后续写 告别鹦鹉 讲义素材
- 大学物理(本科理工科非物理专业)PPT完整全套教学课件
- 《教师专业发展》课件
- 工程勘察设计收费标准快速计算表(EXCEL)
- 光荣升旗手PPT课件
- 法人履历表模版.doc
评论
0/150
提交评论