呼吸作用 (2)讲稿

1、关于呼吸作用 (2)第一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月被子植物第二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月茎根叶蕨类植物地面大多埋于地下蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织。第三张，PPT共三十九页，创作于2022年6月海带紫菜藻类植物第四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月裸子植物第五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月 苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可背腹入侵。因此可作为监测空气污染程度的指示植物。苔藓植物第六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月第四节植物的呼吸作用第七张，PPT共三十九页，创作于2022年6月甲甲现象：甲瓶温度计上升，丙瓶温度计不变

2、萌发的种子呼吸作用产生_ 热量丙丙第八张，PPT共三十九页，创作于2022年6月现象：甲瓶内蜡烛 熄灭，丙瓶蜡烛 燃烧 种子呼吸作用消耗_氧气丙第九张，PPT共三十九页，创作于2022年6月向杯中注入清水，目的？原理：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。现象：澄清石灰水_。 种子呼吸作用产生_浑浊二氧化碳第十张，PPT共三十九页，创作于2022年6月 呼吸作用1、概念：2、公式：3、时间：4、地点：5、意义：6、实质：分解有机物，释放能量植物体的任何器官任何活细胞的线粒体中第十一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月【呼吸作用】原理的应用（P62页）1）松土：2）涝灾：3）排涝：4）晾晒收获的

3、粮食：5）低温下保存新鲜的水果：促进呼吸作用促进呼吸作用妨碍呼吸作用减少水分，降低呼吸作用降低呼吸作用第十二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月6、贮存种子的条件：1）通风；2）干燥；3）低温；4）降低氧气浓度，增加二氧化碳浓度第十三张，PPT共三十九页，创作于2022年6月巩固提高：1、瓦盆比瓷盆透气，有利于根部的呼吸作用第十四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月2、光合作用和呼吸作用的区别和联系区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立，相互依存呼吸作用所有活细胞的线粒体有机物、氧气有光无光均可二氧化碳、水释放能量第十五张，PPT共三十

4、九页，创作于2022年6月相互对立，但不相反光能叶绿体二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气光合作用：呼吸作用：有光无光均可线粒体二氧化碳+水 有机物 +氧气（储存能量）+能量原料产物第十六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月3、1）探究二氧化碳是光合作用的原料，对照实验：一组：氢氧化钠；一组：清水。2）探究呼吸作用产生二氧化碳，环境？放在黑暗处，避免光合作用将呼吸作用产生的二氧化碳吸收，影响实验效果。3）通入空气的原因：保证根正常呼吸。第十七张，PPT共三十九页，创作于2022年6月I_II_甲_乙_CO2、水光合作用有机物、氧气呼吸作用63页第十八张，PPT共三十九页，创作于2022年

5、6月呼吸作用比较旺盛的部位：1）正在生长的根；2）幼叶；3）幼小的果实；4）萌发的种子第十九张，PPT共三十九页，创作于2022年6月昼夜温差大白天温度高， 增强光合作用，制造的有机物多夜晚温度低， 降低呼吸作用，消耗的有机物少积累的有机物多农作物增产3、欲使温室中的蔬菜有个好收成，对温室内温度的控制应是（ ） A白天、黑夜都高 B 白天、黑夜都高低 C白天高，晚上低 D白天低，晚上高C第二十张，PPT共三十九页，创作于2022年6月第二十一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月1、 粮食、蔬菜、水果的储存措施： （1）低温，降低呼吸作用，减少有机物的消耗 （2）充大量二氧化碳，降低呼吸作

6、用 （3）减少氧气，降低呼吸作用 2、刚收获的小麦、水稻种子要尽快晒干，目的是减少水分，降低呼吸作用。 （ 因为含水量高的种子，呼吸作用较强，消耗种子中储存的有机物，而且产生大量热量和部分水分，有利于霉菌的生长、繁殖，导致种子发霉。）例：新鲜水果用保鲜袋装起来，可以延长储存时间，主要原因是（ ） A水分散失少 B抑制了呼吸作用 C保温 D减少了损伤B3、储存种子的条件（ ）通风、干燥、低温第二十二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月1、呼吸作用-每时每刻，全天，不能停 在植物体的所有器官，任何活细胞都进行2、呼吸作用释放的能量：（1）一部分转变成热能散失 （2）其余部分用于植物体的各项生

7、命活动， 例如A、植物对矿质营养的吸收，即根对无机盐的吸收； B、有机物的合成，即光合作用； C、有机物的运输； D、细胞的分裂与生长3、呼吸作用的应用：(1)例如田间松土、及时排涝，都有利于促进根的呼吸作用。(2)土壤板结，水淹庄家，植物长不好，呼吸作用受抑制(3)粮食、蔬菜、水果的储存，需要降低呼吸作用第二十三张，PPT共三十九页，创作于2022年6月有机物（储存能量）+氧二氧化碳+水+能量2、光合作用的实质：制造有机物，储存能量 呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量3、二氧化碳过多 光合作用下降1、二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧光能叶绿体抑制呼吸作用释放能量减少第二十四张，PPT共三

8、十九页，创作于2022年6月光合作用呼吸作用场所条件过程实质含叶绿体的活细胞所有含线粒体的活细胞都进行在光下进行有光、无光都进行吸收二氧化碳，放出氧气吸收氧气，放出二氧化碳合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量比较光合作用与呼吸作用第二十五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月腐生生物光合作用固定太阳能“万物生长靠太阳”是因为太阳能是地球上所有生物能量的最终来源第二十六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月1、绿色植物是生物圈中最基本、最重要的组成成分 （因为生物圈中其他的生物都直接或间接以绿色植物为食，从而获得生命活动所需要的能量）2、碳氧平衡是光合作用的结果（因为光合作用 使得生

9、物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称 碳氧平衡）3、温室效应是大气中的二氧化碳增多引起的。 你能为“低碳生活”做些什么？ （1）多植树造林 （2）多步行或骑自行车 （3）少乘汽车 （4）少开空调第二十七张，PPT共三十九页，创作于2022年6月观察与思考绿色植物通过光合作用释放氧气供给蜡烛燃烧、小白鼠呼吸之需，同时蜡烛燃烧、小白鼠呼吸作用产生二氧化碳为光合作用提供原料。第二十八张，PPT共三十九页，创作于2022年6月绿色植物在生物圈中的作用一、绿色的“能量转换器”1、太阳能是地球上所有生物能量的最终来源。2、生物圈中的其他生物生命活动所需的能量直接或间接地来自绿色植物。3

10、、绿色植物是生物圈中最基本最重要的组成成分二、自动的“空气净化器”1、维持生物圈中的碳氧平衡2、多方面的净化空气的作用三、天然的“蓄水池”1、绿色植物对维护生物圈中的水循环起着重要作用。2、减缓雨水对陆地的冲刷。3、根系和枯枝落叶对地面土壤有固定和保护作用。4、蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量。第二十九张，PPT共三十九页，创作于2022年6月闯关测试一（20页）第三十张，PPT共三十九页，创作于2022年6月5、下图是某种树叶的外形图，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是 ， ， ， 。（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是 ， 。（3）若此图

11、为蒸腾作用示意图，则箭头所指的物质 是 。（4）物质、进出叶片的通道是 ，物质的运输通道是 ，物质的运输通道是 。 二氧化碳氧气有机物水氧气二氧化碳水蒸气气孔筛管导管谢谢第三十一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月4、把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为48牛。其重减少的主要原因是( )(A)蒸腾作用 (B)运输作用 (C)呼吸作用 (D)光合作用第三十二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月一、总结呼吸作用的概念和反应式1、概念：细胞内 在 的参与下被分解成 和 ，同时释放 的过程。2、反应式： 。第三十三张，PPT共三十九页，创作于

12、2022年6月二、呼吸作用的意义植物每时每刻都在进行，植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变成 散失以外，其余部分用于植物体的 。如植物对 的吸收， 的合成与运输，细胞的 等。第三十四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月三、呼吸作用的应用1、中耕松土：有利于根的呼吸作用2、涝灾后及时排涝：为了促进根的呼吸作用3、粮食贮存 ： 抑制呼吸作用（低温、干燥）4、水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）第三十五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 所有活细胞原料 二氧化碳和水 有机物和氧气条件 光 有光无光都可以 产物 有机物和氧气 二氧化碳和水能量 储存能量释放能量联系相互对立，相互依存第三十六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月学以致用 1、不少人习惯于早起在小树林里锻炼身体，这样做有利于健康吗？为什么？2、新疆地区的瓜果特别甜，你能运用所学知识加以解释吗？3、冬天，许多家庭把盆栽花卉摆放在卧室里，你认为这样