苏少版音乐三上《小朋友的家》教案_第1页
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文档简介

1、文档编码 : CU3Q5E4G1N3 HV4K5G8I9L3 ZZ5P1I10Z3W3金山学校名师精编优秀教案三年级音乐备课主备人：复备人：教具录音机编号备课上课时间时间教 学 内 容1、2、3、听 真 善 美 的 小 世 界 唱 小 朋 友 的 家 动 ： 采 集 和 分 享 “卡 通 歌 会 ”1、运用卡通歌曲的沟通与表演性活动,无拘无束地表达所喜所爱,拉近教 学 目一卡通音乐的距离,建立合作、沟通学习的意识；2、倾听漂亮的音乐,观看卡通乐园的美景、用听听、唱唱、奏奏、演演 等方式,制造性地参与音乐实践活动,丰富同学的音乐体验；的教 学 重 难 点教学重点 1、倾听歌曲,有表情的演唱歌曲,

2、并且能编创动作表演,填创歌词；2、引导同学勇于参与各项音乐实践,在活动中培养活泼、开朗、乐观的 性格和同学们友好合作的才能；教学难点 对唱曲进行制造性的综合表演；教 小 朋 友 的 家 是 卡 通 片 欢 乐 谷 的 主 题 歌 , 这 是 一 材 首 充 满 情 趣 、 带 有 童 谣 风 格 的 儿 童 歌 曲 ； 歌 曲 为 二 四 拍 ,五 声 宫 调 式 ； 这 首 歌 曲 的 歌 词 密 度 大 , 都 是 一 字 对 一 音 ,分 所 以 教 学 难 点 是 吐 字 , 可 利 用 童 谣 式 的 朗 诵 来 帮 助 掌 握 吐 字 的 清 晰 ；析名师精编 优秀教案教 学 过

3、程教学内容、程序师生活动意图一、创设情境1、听音乐米老鼠进行曲,用律动进教室；师：米老鼠今日带我们来到了它的家,你知道是哪里吗？（引导同学观看事 先布置好的环境）；得出答案：迪斯 尼乐园；2、明白迪斯尼乐园,进行节奏玩耍 师：你们瞧！进迪斯尼乐园可不简洁,哪个聪慧的同学能敲开这个大门？1）节奏：前十六、后十六音符；2）按节奏介绍卡通人物；二、听赏歌曲“ 真 善美的小世界”1、看录象,感受歌曲的心情 2、让我们一起随着歌声去体验迪斯尼乐园的神奇和精妙；1、唱唱“ 音乐果三、音乐玩耍“ 音 师：在迪斯尼乐园有棵神奇的音乐树,乐果”你瞧！树上结满了音乐果,老师先来 唱一个；2、听音摘果子 师：同学们,请你们听,那只果子在 唱歌,就请你们把它摘下来；（老师 弹琴,同学听,听对了嘉奖“ 一个金 苹果）四、学习歌曲“ 小名师精编 优秀教案伴侣的家”1、导语“ 师：同学们,我们果子送到 轻盈谷中的小伴侣家,屋里传来了一 阵好听的歌声；”2、范唱歌曲,请同学边听边体会歌曲 心情；3、找一找熟识的旋律和节奏并唱一 唱；4、按节奏朗读歌词；5、同学哼唱旋律,老师唱歌词；6、跟琴学唱歌曲；7、歌曲处理；8、自由尝试用打击乐表现歌曲；9、拓展歌曲,创编歌词；师：迪斯尼乐园有那么多卡通人物,你们能不能为他们做首歌来唱唱；轻盈的歌

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