某中学学生学籍管理系统

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.XX中学学生学籍管理系统目录摘要引言系统简介第一章 可可行性研研究第二章 需需求要析析第三章 概概要设计计第四章 详详细设计计第五章 设设计中遇遇到的问问题及解解决方法法（还有暂时时未解决决的问题题）第六章 结结束语第七章 主主要参考考文献附：程序清清单 学生生： 摘要-引引言（选选题理由由）-我的母校XXX一中中为一个个市重点点中学，但但由于长长期一来来是传统统的管理理模式使用计算机机对学生生信息进进行管理理,具有有手工管管理所无无法比拟拟的优点点.例如如

2、: 学校为了提提高工作作效率，买买了一批批电脑，当当务之急急就是 因此， 我选择母校校来设计计这个系系统主要要有两个个原因：一是：在母母校我认认识许多多老师，他他们为我我提供了了许多资资料，二是：在母母校学习习的三年年里，我我受到了了很多老老师的关关怀，他他们也算是是对母校校的一点点回报。本系统为学学生学籍籍管理系系统，是是一个的的信息管管理系统统,其开开发主要要包括数数据库的的建立和和维护以以及前端端应用程程序的开开发两个个方面。经过分析,我使用用了 MMICRROSOOFT公公司的 VISSUALL BAASICC 6.0开发发工具,利用其其提供的的各种面面向对象象的开发发工具,在短时时间

3、内建建立系统统应用原原型,然然后,对对初始原原型系统统进行需需求迭代代,不断断修正和和改进,直到形形成一个个满意的的可行系系统。在下面的各各章中我我将以开开发学生生学籍管管理系统统,谈谈谈其开发发过程和和所涉及及到的问问题及解解决方法法。-下面就就让我们们开始正正文的介介绍第一章 可行行性研究究计算机管理理学生信信息的意意义： 在在各大中中小学校校，用计计算机管管理学校校的信息息已经越越来越普普遍了。用用计算机机不但可可以提高高工作效效率，而而且还节节省了许许多人力力物力，增增强了学学校资料料的安全全性。提提高了学学校的管管理能力力，为此此，用计计算机来来管理学学校的信信息，是是非常必必要的。

4、我作为一个个计算机机应用的的大学生生，希望望能有所所贡献。用用我三年年的所学学编制了了一个实实用的程程序来帮帮助桂阳阳一中进进行更有有效的学学籍档案案管理。可行性研究究：目的：可行行性研究究的目的的是用最最小的代代价在尽尽可能的的时间内内确定问问题是否否能够解解决。经济上可行行性：现在，计算算机的价价格已经经十分低低廉，性性能却有有了长足足的进步步。而本本系统的的开发，为学校的工工作效率率带来了了一个质质的飞跃跃，为此此主要表表现有以以下几个个方面：第一，本系系统的运运行可以以代替人人工进行行许多繁繁杂的劳劳动；第二，本系系统的运运行可以以节省许许多资源源；第三，本系系统的运运行可以以大大的的

5、提高学学校的工工作效率率；第四，本系系统可以以使敏感感文档更更加安全全，等等等。所以，本系系统在经经济上是是可行的的。技术上可行行性：为本系统的的开发我我特对桂桂阳一中中进行了了深入的的调查研研究。现现桂阳一一中有332个班班，其中中一年级级有100个班，二二年级有有9个班班，三年年级有113个班班（包括括文、理理复读班班），共共有学生生人数为为15333人。学学校有三三十多台台电脑及及两台主主机。并并且开发发人员对对用户所所提出的的要求也也都能够够满足。 并且本系统统的开发发我利用用Miccrossoftt SQQL SServver220000作为本本系统的的数据库库，它是是一个支支持多用

6、用户的新新型数据据库，适适用于大大中规模模的数据据量需求求。学校校校园网网的建设设也为新新系统服服务器/客户端端的结构构提供了了硬件的的支持。 使用Viisuaal BBasiic6.0作为为系统开开发的开开发环境境，它作作为一种种现代的的编程语语言，提提供完善善的指令令控制语语句、类类与对象象的支持持及丰富富的数据据类型，给给开发高高性能系系统提供供的保障障为开发发满足客客户要求求的系统统，保证证了代码码的模块块化要求求，而代代码模块块化的提提高，非非常有利利于以后后对新系系统的扩扩展与修修改。综上所述，本本系统的的设计与与开发在在技术上上和硬件件设备上上的条件件都是满满足的，因因此，它它在

7、技术术上是可可行的。运行上可行行性：本系统为一一个小型型的学生生信息管管理系统统，所耗耗费的资资源非常常的小，学学校的电电脑无论论是硬件件还是软软件都能能够满足足条件，因因此，本本系统在在运行上上是可行行的。法律可行性性： 本系统统纯为私私人设计计，在开开发过程程中没有有涉及合合同、责责任等与与法律相相抵触的的方面。因因此，本本系统在在法律上上是可行行的。第二章：需需求分析析21世纪以以来，人人类经济济高速发发展，人人们发生生了日新新月异的的变化，特特别是计计算机的的应用及及普及到到经济和和社会生生活的各各个领域域。使原原本的旧旧的管理理方法越越来越不不适应现现在社会会的发展展。许多多人还停停

8、留在以以前的手手工操作作。这大大大地阻阻碍了人人类经济济的发展展。为了了适应现现代社会会人们高高度强烈烈的时间间观念，学学校信息息管理系系统软件件为学校校办公室室带来了了极大的的方便。我我所开发发的这个个系统所所采用的的是当前前较为流流行的编编程软件件VISSUALL BAASICC 6.0作为为实现语语言，以以数据库库Miccrossoftt SQQL SServver220000作为系系统的后后台操作作，其功功能在系系统内部部有源代代码直接接完成。我我们只需需按系统统要求输输入即可可操作。引言在学校，学学生信息息管理工工作是非非常重要要的一项项工作，它它负责整整个学校校的，学生的的。以以前

9、是。随随着学校校，教教务工作作者急切切希望学校工作流流程分析析 学校校工作总总体规划划由教务务人员在在学生学学籍信息息管理系系统中完完成对运运行教务务处所需需的基本本数据的的维护，包包括这些些信息的的增加、修修改及对对各项信信息的变变动都将将在这进进行操作作。 新的的学年，教教务人员员首先加加入年级级信息，然然后编排排班级，再再对来校校学生进进行基本本的信息息录入，新新生入学学后由教教务人员员在学籍籍系统中中完成新新学生信信息的维维护。 在每每个学期期开始，教教务处根根据班级级的情况况，以班班为单位位，为每每个班级级安排一一个班主主任及对对此年级级安排一一个年级级组长。并并对各科科老师进进行安

10、排排。 每举举行一次次考试后后由任课课老师对对本科的的成绩进进行录入入。班主主任对本本班的成成绩汇总总。并进进行排名名，然后后年级组组长再进进行汇总总，并对对本年级级各科成成绩及总总成绩进进行排名名。 教务务处、年年级组长长、班主主任及任任课老师师跟据实实际情况况对录入入的成绩绩进行维维护，各各位同学学对以上上录入的的信息可可以跟据据自己的的需要进进行适当当的查询询。学校具体需需求分析析 学生：对各科科成绩的的查询及及查看本本班成绩绩排名与与年级成成绩排名名情况。 任课老老师：输输入并维维护所教教科目的的学生成成绩，计计算本科科的成绩绩排名、本本科成绩绩在班上上的排名名。 输出出本班科科目的成

11、成绩及排排名情况况。 班主任任：输入入并维护护本班的的基本信信息，对对本班的的各科成成绩汇总总，计算算各科成成绩的总总分，排排名，本本班平均均分等需需求。 输输出学生生的基本本信息，各各科的成成绩及各各科成绩绩的部分分，各科科成绩的的排名，总总分的排排名情况况。 年级组组长：对对本年级级学生基基本情况况的管理理，对各各班的成成绩汇总总，计算算年级中中各科成成绩的排排名，总总成绩排排名等需需求。 输出出年级学学生基本本信息，各各科成绩绩的年级级排名，总总成绩在在年级中中的排名名。 教务处处： 学学校全体体成员的的信息管管理，对对考试科科目，时时间及对对所考科科目的编编号等进进行具体体的管理理，并

12、对对任课老老师，班班主任等等输入的的信息进进行存库库，对学学生的信信息进行行必要的的维护，可可打印学学生的所所有信息息。系统设计思思想采用现有的的资源，先先进的管管理系统统开发方方案，充充分利用用学校现现有的资资源，减减少开发发中的时时间和财财力、物物力、提提高系统统开发的的水平和和应用效效果。系统就满足足学校的的需求，例例如学生生信息的的录入、查查询、更更新等。学学生录入入与排名名。系统就具备备数据库库维护功功能，及及时根据据用户需需求进行行数据添添加、删删除、修修改等操操作。系统设计分分析 本系系统适用用于中小小学校，其其功能主主要分为为六大类类： 用户户管理：用于对对用户的的添加，赋赋于

13、不同同权限及及对用户户的修改改及查询询。 课程程管理：用于对对各学期期课程的的开设和和修改。 成绩绩管理：用于对对成绩的的输入、修修改、汇汇总及排排名。 班级级管理：用于对对班级的的录入与与修改。 帮助助信息：用于对对本系统统的具体体操作进进行详解解。本系统性能能力求易易于使用用，具体体有较高高的扩展展性和可可维护性性。系统功能分分析 权限限功能：为用户户设置权权限功能能，可分分为普通通用户，一一般用户户，超级级用户。普普通用户户只是查查询不能能修改，一一般用户户只能对对授权范范围内进进行相应应修改及及删除，超超级用户户能修改改、删除除所有信信息。 录入入功能：为一般般用户提提供相应应的录入入

14、功能，为为超级用用户提供供对所有有信息的的录入功功能。 查询询功能：为所有有用户提提供查询询的功能能，可查查询允许许范围内内的所有有信息。 维护护功能：为一般般用户提提供查询询及相应应的修改改，删除除功能，为为超级用用户提供供对所有有信息的的修改删删除功能能。 打印印功能：能打印印全校学学生的信信息及积积各班信信息，科科目成绩绩等。 帮助助功能：能帮助助初次使使用者对对本系统统的应用用及处理理常见的的问题。 退出出功能：结束并并关闭系系统。学生学籍系系统的目目标 节节约资源源，提高高学籍信信息的精精确度 本系统统能减少少很多不不必要的的资源，不不用象以以前那样样用冗余余的纸张张式的管管理。大大

15、节省了了学校能能源。并并且计算算机的存存储与快快速查询询功能大大大提高高了学籍籍管理的的效率，并并且还提提高了学学籍信息息管理的的精确度度。 方方便快速速操作，精精减人员员，节约约开支方便快速的的操作，可可减少学学籍信息息管理的的漏洞，又又减少因因工作的的冗余出出现的错错误，并并且操作作非常简简单，可可减少许许多不很很必要的的人员，这这无论从从物质上上还是工工作人员员的工资资上都为为学校节节约了开开支。为为学校增增加了财财富。数据库分析析 用用户需求求具体有有学籍管管理系统统提供保保存、更更新、查查询、维维护和打打印，这这就需求求数据库库结构能能充分满满足各种种信息的的输入与与输出，实实现有组

16、组织地、动动态地存存储大量量关联数数据，方方便用户户访问系系统中的的数据，它它与文件件系统的的重要区区别是数数据的充充分共享享，交叉叉访问，与与应用程程序的高高度独立立性。数据流图描描述：本本系统从从总体上上分为系系统信息息管理、学学生信息息管理、课课程管理理、班级级管理和和成绩管管理五大大部分。每每个模块块有自己己的作用用。下面面的各模模块功能能流图就就是由各各功能之之间的关关系而得得出的。（图2、图图3、图图4、图图5、图图6、图图7、图图8）学生数据表学生信息录入学生数据表学生信息录入数据库数据库成绩数据表学生档案管理人员成绩数据表学生档案管理人员成绩信息录入成绩信息录入班级数据表班级数

17、据表班级信息录入班级信息录入课程数据表课程信息录入课程数据表课程信息录入学籍信息录录入流图图（图22）学生数据表学生信息录入查询条件学生数据表学生信息录入查询条件成绩信息录入成绩数据表学生档案管理人员成绩信息录入成绩数据表学生档案管理人员班级信息录入班级数据表班级信息录入班级数据表查询结果查询结果课程信息录入课程数据表课程信息录入课程数据表学生信息查查询流图图（图33）学生数据表班级数据表课程数据表成绩数据表学生数据表班级数据表课程数据表成绩数据表学生档案管理人员学生档案管理人员学生信息维护成绩信息维护班级信息维护课程信息维护学生信息维护成绩信息维护班级信息维护课程信息维护信息维护结果信息维护

18、结果学籍信息维维护流（图图4）用户一般用用户、超超级用户户用户用户添加用户信息管理系统管理人员 用户信息息用户信息管理系统管理人员系统数据表系统数据表用户权限用户权限 系统管管理数据据流图（图图5）年级课程安排年级课程安排课程开课信信息年级课程数据表课程信息管理课程管理人员 课程信息息年级课程数据表课程信息管理课程管理人员课程信息查询课程信息查询年级、班级级查询条条件课程数据表课程数据表 课程管管理数据据流图（图图6）成绩管理成绩数据表成绩录入成绩管理成绩数据表学生成绩管理人员学生成绩管理人员课程数据表 成绩排排名课程数据表成绩查询成绩查询按学号按科目按班号成绩管理数数据流图图（图77）班级信

19、息录入班级信息录入 班级级录入学生班级管理人员学生班级管理人员班级学生名名单及成成绩学生数据表班级信息查询学生数据表班级信息查询按班号按年级班级数据表班级数据表班级管理数数据流图图（图88）数据字典：是关于于数据的的信息的的集合，对对数据流流程图中中的各个个元素做做完整的的定义与与说明下面给出本本系统几几个数据据元素的的字典卡卡片与具具体数据据卡片的的含义： 名称称：用户户信息 描述述：管理理员的基基本信息息表 定义义：用户户=用户户名+密密码+性性别+联联系电话话+出生生年月+家庭住住址 用户户名=英文字字母、数数字、特特殊符号号 姓名=英文文字母、数数字、文文字-名称：学生生表描述：学校校

20、学生注注册基本本信息表表定义：学生生表=学学号+姓姓名+性性别+班班级+民民族+籍籍贯+政政治面貌貌+出生生日期+入学日日期 +家庭住住址+联联系电话话+备备注44学号=111 数数字 11姓名=2 文字字 44-名称：成绩绩录入表表描述：学校校学生各各科成绩绩基本信信息表定义：成绩绩录入=考试编编号+学学号+姓姓名班级级+课程程名+成成绩学号=111 数数字 11姓名=2 文字字 44-名称：班级级表描述：学校校各班班班级基本本信息表表定义：班级级表=年年级+班班号+班班主任+教室班号=3 数字字 33年级=2 文字字 22- 名称称：课程程表 描述述：各年年级所学学课程的的基本信信息表 定

21、义义：课程程表=课课程编号号+课程程名称+课程类类型+课课程描述述 编号号=3数字3 名称称=4文字4 第第三章：概要设设计目的：设计计系统结结构，根根据需求求要析给给出的功功能得出出系统体体系结构构。如划划分模块块。目标：通过过本系统统软件，能能帮助工工作人员员利用计计算机，快快速方便便的对所所属学校校的信息息管理进进行维护护、输入入、输出出、查找找的所需需操作，使使散乱的的学校数数据能够够具体化化，直观观化、合合理化。运行环境：Winndowws20000/NT或或更高的的版本。总体设计处理流程：1.启启动系统统，激活活登陆口口令界面面。2.通过验验证后，对对系统进进行初始始化。3.系统进

22、进入消息息循环，通通过事件件驱动机机制激活活相应的的功能模模块，并并执行相相应的功功能；4.通过关关闭系统统事件，激激活关闭闭系统模模块，退退出系统统。系统模块菜菜单：学生学籍信信息管理理系统用户管理添加用户修改用户删除用户学籍信息管管理添加学籍信信息查询学籍信信息修改学籍信信息删除学籍信信息班级信息管管理添加班级信信息修改班级信信息课程信息管管理添加课程信信息修改课程信信息设置年级信信息成绩信息管管理添加成绩信信息查询成绩信信息修改成绩信信息删除成绩信信息帮助文件帮助信息学生信息管管理系统统所需完完成具体体的功能能： 系统管管理模块块： 用用户的添添加、删删除、修修改及权权限的赋赋予。 学生

23、信信息管理理模块：输入学学生基本本信息，并并可以对对学生信信息进行行添加、查查询、修修改、删删除。还还可以关关键字查查询并从从数据库库里调出出的学生生基本信信息.输出学生生基本信信息，学学号、班班号、姓姓名查询询的信息息结果。 班级信信息管理理模块： 输入入班号、教教室号、班班主任等等信息，并并可以对对班级信信息进行行添加、修修改。包包括班号号、教室室号、班班主任、年年级的录录入及修修改。输出班号号、教室室号、班班主任年年级等信信息。 成绩信信息管理理模块：输入成成绩信息息，并可可以对成成绩信息息进行添添加、查查询、修修改、删删除。还还可以用用关键字字查询并并调出数数据库里里的学生生基本成成绩

24、信息息的修改改、删除除等。输出查询询的学生生成绩信信息。 课程信信息管理理模块：输入课课程的基基本信息息，并可可以对课课程信息息进行添添加、修修改、删删除及课课程设置置。课程程设置能能够对各各年级的的课程进进行分类类。划分分学期所所学的课课程。输出课程程的基本本信息、年年级及学学期中所所要学的的课程等等。系统模块图图：（图99）学生学籍管理系学生学籍管理系统帮助信息班级信息管年级课程设成绩信息管班级信息管年级课程设成绩信息管学生信息管系统管理 添加班级信信息修改班级信信息添加成绩信信息修改成绩信信息删除成绩信信息查询成绩信信息添加用户修改用户删除用户退出系统添加学生信信息修改学生信信息删除学生

25、信信息查询学生信信息添加课程信信息修改课程信信息设置年级课课程 （图99）接口设计外部接口：用户一一般通过过终端进进行操作作，用户户进入界界面后进进行相应应的操作作。 硬硬件接口口：赛扬扬1333 、内内存322兆以上上PC机机满足输输入端条条件。 软件接接口：WWinddowss20000/NNT或更更高的操操作系统统。内部接口：内部接接口(模模块之间间的接口口)验证模块：启动系系统时，便便激活登登陆口令令界面；初始化模块块：对系系统进行行初始化化；系统功能模模块：接接收系统统功能的的相应消消息，启启动信息息录入、信信息查询询、信息息维护、SSIM维维护等模模块。各模块的具具体分析析：1系统

26、管管理模块块：用于于管理系系统的用用户及赋赋于权限限对本系系统的操操作。实实体E-R图如如下：（图10） 系统管理 系统管理用户密码用户权限用户用户密码用户权限用户 （图10） 2学生信信息管理理：主要要用于学学生的基基本信息息管理（如如学号、姓姓名、性性别、出出生年月月、联系系地址等等）。实实体E-R图如如下：（图11）学生信息管理 学生信息管理所考科目学生成绩班级考试编号所考科目学生成绩班级考试编号（图11）3班级管管理：主主要以班班为单位位对于学学校班级级信息管管理。实实体E-R图如如下：（图12）班级管理 班级管理班主任本班所属的年级本班所在教室的号码班级的班号班主任本班所属的年级本班

27、所在教室的号码班级的班号（图12）4成绩管管理：主主要用于于学生考考试的成成绩进行行管理（如如统计分分数等）实实体E-R图如如下：（图13）成绩管理 成绩管理所考科目学生成绩班级考试编号所考科目学生成绩班级考试编号（图13）5课程管管理：主主要用于于学生课课程的管管理（如如各学期期的课程程安排等等）实体体E-RR图如下下：（图图14）课程管理 课程管理年级课程课程类型课程编号年级课程课程类型课程编号（图14）系统维护模模块：主主要是对对学校信信息管理理系统进进行日常常维护，该该模块又又包括：修改用用户密码码、增加加与删除除用户、数数据备份份、数据据整理等等功能。 关系型数据据库的实实现：MMi

28、crrosooft SQLL Seerveer20000 就是关关系数据据库开发发工具，数数据库能能汇集各各种信息息以供查查询、存存储和检检索。MMicrrosooft SQLL Seerveer20000 的优点点在于它它非常的的可靠、质质量好、易易用、可可伸缩性性、简单单的管理理和调整整（能自自动运行行管理和和性能监监测，提提供了集集中的数数据库管管理。）、灵灵活的和和可扩展展的数据据转换（能能够构建建更加坚坚固的数数据转换换服务（DDTS）软软件包）、集集成了可可扩展的的分析服服务（提提供了数数据采集集、为生生成报表表而设计计了灵活活的向上上流动特特性，实实现单元元级和成成员安全全的功能

29、能，还有有写回原原始大小小的能力力）。自自定义窗窗体收集集信息。数数据表示示图提供供了一种种类似于于 Exxcell 的电电子表格格，可以以使数据据库一目目了然，还还提供了了排序功功能。MMicrrosooft SQLL Seerveer20000也也提供了了数据存存储库，可可以使用用桌面数数据库文文件把数数据库文文件置于于网络文文件服务务器，与与其他网网络用户户共享数数据库。如如上所述述， MMicrrosooft SQLL Seerveer20000 作为关关系数据据库开发发具备了了许多优优点，可可以在一一个数据据包中同同时拥有有桌面数数据库的的便利和和关系数数据库的的强大功功能。 运行设

30、计 运行模模块的组组合图（图15）永兴三中学生学籍管理系统 永兴三中学生学籍管理系统退出帮助学校信息打印学校信息查询学校信息删除学校信息修改学校信息录入退出帮助学校信息打印学校信息查询学校信息删除学校信息修改学校信息录入（图15）出错处理设设计出错输出信信息：本本系统采采用人-机对话话模式，若若操作失失误则弹弹出对话话框（如如：身份份验证、输输错信息息等）出错处理对对策：用用户可根根据弹出出对话框框中的提提示信息息进行操操作。安全保密设设计：系系统进入入时设计计了登录录界面，并并且对用用户进行行了权限限区分。分分为一般般用户、管管理员，对对一般用用户只可可以进行行查询，只只有管理理员才可可以对

31、信信息进行行删除与与修改。另另外还设设计对数数据的备备份及还还原，从从而实现现了数据据可移植植性。 第四章章：详细细设计目的： 为系统统中的每每一个模模块确定定使用的的算法和和块内数数据结构构，并用用表达工工具给出出清晰的的描述。实现数据库库之间的的联系：数据库库之间的的关系指指明两个个库之间间共享一一个共同同的关键键字值。一一个连接接是指一一种虚拟拟的表，这这种表是是在当用用户要求求从相互互关联的的各个不不同的表表中获取取信息时时建立的的，关键键字段用用于在相相互连接接的不同同表中查查找匹配配的记录录。一个个更高级级的连接接形式称称为自连连接。这这种连接接是指一一个表被被连接到到它自己己的一

32、个个字段，或或在不同同的纪录录中由重重复数据据的组合合字段。数数据库中中有三种种不同类类型的关关键字：主关键键字、组组合关键键字和外外关键字字。在表表中使用用的关键键字类型型用于描描述库表表示什么么以及在在数据库库中如何何与其它它的库建建立关系系。下面为本系系统的数数据流程程图：（图116）数据库数据库查询成员学生基本信信息录入入学生 学生维护统计班级注册成绩查询结结果 成绩和学生生挡案打打印成绩维护成绩录入 成绩打印 教室教室（图16）修改已建的的数据库库：数据据库的修修改分为为添加、编编辑和删删除记录录。我都都由Viisuaal BBasiic 创创建的程程序来实实现。 与Vissuall

33、 Baasicc 6.0的连连接：VVisuual Bassic 6.00提供了了与底层层数据库库系统紧紧密的连连接。VVisuual Bassic 6.00 支持持不同的的关系数数据库管管理系统统并充分分发挥每每一个数数据库的的特长。生生成独立立应用或或脱离服服务器运运行的服服务以上上的应用用，Viisuaal BBasiic 66.0连连接数据据库的方方式有两两种：通过使用用Vissuall Baasicc的 DDATAA控件。 通过使用用由Viisuaal BBasiic提供供的专用用的直接接与数据据库相连连的接口口。程序描述功能模块的的描述与与数据表表的创建建如下：学籍模块：该模块主要

34、要完成学学生基本本信息的的录入、删删除 、更更新等功功能。在在此模块块中定义义了九个个域名来来进行学学生的信信息存储储。如果果用户修修改某一一纪录中中的某一一项，可可单添加加按钮进进行学生生记录的的编辑，此此窗口使使用数据据窗口的的FREEEDOOM风格格（典型型的录入入界面）。该该种风格格特点是是列标题题紧挨着着数据列列在此窗窗口还可可以增加加新学生生纪录。学生基本信信息表： 学生基本信信息表里里存储了了学生的的档案包包括：学学号、姓姓名、性性别、年年龄、班班号等 表如下下图主键：学生生学号列名数据类型长度允许空学生学号学生姓名学生性别出生日期班号联系电话入校日期政治面貌籍贯民族家庭住址Va

35、rchhar 50Yes注释Varchhar 200Yes班级模块：班级模块主主要完成成班级信信息的录录入、删删除 、更更新等功功能。在在此模块块中定义义了四个个域名来来进班级级信息表表的存储储。班级信息表表： 班级信息表表里存储储了学生生的信息息包括：班号、年年级等 表如下下图主键：班号号列名数据类型长度允许空班号年级班主任教室课程模块：该模块主要要完成存存储课程程的所有有信息及及录入、删删除 、更更新等功功能。此此模块主主要有四四个域名名来进行行学生课课程信息息的存储储。课程信息表表：课程信息表表存储了了课程的的信息：课程纺纺号、名名称、描描述等如如下表：主键：课程程编号列名数据类型长度允

36、许空课程编号课程类型课程描述年级模块：该模块主要要完成存存储年级级与课程程信息的的录入、删删除 、更更新等功功能。此此模块主主要有二二个域名名来进行行年级信信息的存存储。年级课程信信息表：年级课程信信息表存存储了年年级的信信息：年年级、课课程等如如下表年级课程信信息表：列名数据类型长度允许空年级课程成绩模块：该模块主要要完成学学生成绩绩的基本本信息的的录入、删删除 、更更新等功功能。在在此模块块中定义义了六个个域名来来进行学学生的信信息存储储。成绩信息表表：成绩信息表表里存储储了学生生的成绩绩包括：学号、成成绩等如如下表列名数据类型长度允许空考试编号学生学号课程名称分数用户模块：该模块主要要完成用用户基本本信息的的录入、删删除 、更更新等功功能。在在此模块块中定义义了三个个域名来来进行学学生的信信息存储储。用户信息表表：用户信息表表里存储储了用户户的信息息包括：用户名名、密码码等如下下表 用户信息息表：列名数据类型长度允许空用户名用户密码用户注释以上几张表表为本系系统的基基本信息息，还不不够完善善，以待待改进。程序逻辑模块功能实实现的算算法流程程图：（图17、图18、图19、图20、图21）班号学号